生物试卷(终成稿)黑龙江省龙东十校联盟2026届高三学年度上学期12月月考（12.10-12.11）

龙东高中十校联盟高三学年度月考生物试题本试卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.噬菌体S-2L的DNA双链中腺嘌呤被完全替换成另一种碱基——二氨基嘌呤（Z）。Z是自然界中除A、T、C、G外，DNA的第5种碱基。研究发现含有Z的DNA稳定性更高，据此分析错误的是A．遗传信息储存在碱基对的排列顺序之中B．DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧C．推测Z和T之间或许形成了3个氢键D．若DNA中Z的比例为a，则C的比例为a2.研究者用荧光染料对细胞膜上某些分子进行处理，并使膜发出荧光。用高强度激光照射细胞膜的某区域，使其瞬间被“漂白”，即荧光消失。随后，该漂白区域荧光逐渐恢复，如图所示。如果用特定方法去除细胞膜中的胆固醇，膜结构上蛋白质分子停泊的“平台”拆解，漂白区域荧光恢复的时间缩短。有关叙述错误的是A.实验中通常对膜蛋白进行荧光标记B.胆固醇对膜中分子运动具有限制作用C.最终恢复的荧光强度比初始强度低D.若降低温度，荧光恢复的时间将缩短3.关于物质提取、分离或鉴定的高中生物学相关实验，叙述错误的是A．研磨肝脏以破碎细胞用于获取含过氧化氢酶的粗提液B．利用不同物质在酒精溶液中溶解性的差异粗提DNAC．利用与斐林试剂发生颜色变化的反应来鉴定蛋白质D．依据色素吸收光谱的差异对光合色素种类进行鉴定4.某兴趣小组利用小鼠红细胞悬液(用质量分数为0.9%NaCl溶液配制）做实验材料，测得小鼠红细胞在不同浓度NaCl溶液中发生体积和数量变化，有关叙述错误的是A.NaC1溶液浓度大于0.9%时，细胞失水皱缩，体积变小B.红细胞在较低浓度NaC1溶液中，细胞吸水涨破，数目减少C.在0.9%NaCl溶液中，水分子进出细胞平衡，细胞形态基本不变D.若要获取血红蛋白，应选用较高浓度NaCl溶液处理后的红细胞5.在植物体内，制造或输出有机物的组织器官被称为“源”，接纳有机物用于生长或贮藏的组织器官被称为“库”。小麦是重要的粮食作物，其植株最后长出的、位于最上部的叶片称为旗叶，旗叶对籽粒产量有重要贡献。若A．使用H218O浇灌小麦，检测籽粒中含18O的有机物的比例B．阻断籽粒有机物的输入，检测旗叶光合作用速率的变化C．阻断旗叶有机物的输出，检测籽粒产量的变化D．使用14CO2饲喂旗叶，检测籽粒中含14C的有机物的比例6.生物学知识中的“比值”是一种数学模型，可较为准确的表示生命过程中两种（个）密切相关的量之间的关系。下列对各种“比值”变化的描述正确的是A．运动员在百米冲刺时，CO2释放量/O2吸收量的值变小B．降低环境中CO2浓度时，短时间内植物叶绿体中C3/C5的值变小C．细胞越大，表面积/体积的比值越小，物质运输的效率就越高D．细胞在质壁分离的过程中，外界溶液浓度/细胞液浓度的值变大7.下图是基因型为RrEeDd的某种动物雌性个体中一个卵细胞基因组成示意图，该图所示卵细胞占卵细胞总数的5%。有关叙述错误的是A.该雌性个体的体细胞内含有2对同源染色体B.形成该卵细胞的次级卵母细胞中可能存在等位基因C.由此图可判断该雌性个体能形成4种卵细胞D.基因组成为ReD的卵细胞约占卵细胞总数的20%8.有关“DNA片段扩增及琼脂糖凝胶电泳鉴定”实验，叙述错误的是A．DNA分子的大小和构象、凝胶的浓度等都会影响DNA在电泳中的迁移速率B．实验所需的缓冲液和Taq酶应分装成小份在-20℃储存，使用前在室温下解冻C．PCR扩增反应体系中dNTP既可以作为扩增原料，也可以为子链的合成提供能量D．琼脂糖凝胶电泳鉴定结果不止一条条带，可能是引物特异性不强导致9.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A.肝组织自我更新功能依赖于细胞分裂、分化B.卵细胞与肝细胞的基因组成相同，基因的表达具有差异C.在植物发育过程中，导管的形成过程中发生了细胞凋亡D.衰老细胞的呼吸速率减慢，细胞膜通透性改变10.mRNA发生甲基化会导致mRNA降解，蛋白Y能识别甲基化修饰的mRNA，从而调节基因表达，机制如图所示。下列相关叙述错误的是A．图中RNA的碱基甲基化可引起表观遗传效应B．甲基化修饰会导致mRNA降解，影响翻译过程C．蛋白Y会去除甲基化碱基并改变mRNA的序列D．蛋白Y作用于甲基化的mRNA能提高翻译水平11.关于生命科学史或科技探索之路的叙述，错误的是A．施莱登、施旺总结出细胞通过分裂产生新细胞B．孟德尔利用设计巧妙的实验否定了融合遗传的方式C．沃森和克里克建立了DNA双螺旋结构模型D．CRISPR技术可以实现对特定基因的定点插入、敲除或替换12.变形虫可通过细胞表面形成临时性细胞突起进行移动和摄食。科研人员用特定荧光物质处理变形虫，发现移动部分的细胞质中聚集有被标记的纤维网架结构，并伴有纤维的消长。下列叙述错误的是A．被荧光标记的网架结构属于细胞骨架，与变形虫的形态变化有关B．变形虫内纤维的消长是由于其构成蛋白的不断组装和去组装C．变形虫通过胞吞方式摄取食物，该过程需要质膜上的蛋白质参与D．溶酶体中的水解酶进入细胞质基质，将摄入的食物分解为小分子13.在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。下列叙述错误的是A．甲同学的实验模拟F1产生配子和受精作用B．乙同学的实验模拟非等位基因的自由组合C．乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2D．从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有9种14．H蛋白是细胞中的氧含量感应蛋白，可感应氧气含量变化从而调控AR蛋白降解。研究小组进行相关实验并检测AR蛋白、H蛋白含量，结果如图所示。下列有关叙述中，正确的是A．RNA聚合酶与H基因的起始密码子结合后驱动H基因的转录B．选择内参蛋白作为对照的原因是其在肌细胞中表达量相对稳定C．长时间低氧处理导致对照组H蛋白对AR蛋白的降解作用增强D．干扰H基因表达组的结果表明H蛋白可以抑制AR蛋白的合成15.野生型果蝇为灰体。两个突变品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型—黑体。它们控制体色性状的基因可能组成如下图所示。用这两个突变品系为亲本进行杂交，再用F1个体相互交配获得F2，有关叙述正确的是（注：不考虑互换）A．如果F1表现型为灰体，则两品系的基因组成如图甲所示B．如果F2表现型及比例为灰体︰黑体＝3︰1,则两品系的基因组成如图甲所示C．如果F2表现型及比例为灰体︰黑体＝7︰9,则两品系的基因组成如图乙所示D．如果F2表现型及比例为灰体︰黑体＝1︰1,则两品系的基因组成如图丙所示二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。16.为探索航天搭载对细胞有丝分裂的影响，科研人员科研人员以航天搭载的福橘茎尖为材料，对组织培养的福橘茎尖细胞进行显微观察。图中箭头所指位置出现了落后的染色体。有关叙述正确的有A.制作装片时，茎尖解离后直接用醋酸洋红溶液染色B.中纺锤丝17.有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的，这类蛋白质叫作分泌蛋白，如唾液淀粉酶等。下列有关叙述错误的是A.唾液淀粉酶一般通过胞吐作用分泌到细胞膜外B.在唾液腺细胞中的高尔基体可发现未修饰完成的唾液淀粉酶分子C.淀粉可改变唾液淀粉酶的氨基酸序列，进而专一性结合D.可通过放射性同位素15N标记的氨基酸研究分泌蛋白分泌过程18.利用农杆菌转化法向棉花细胞中导入的抗虫基因B编码的毒性蛋白，对雌配子没有影响，但会导致同株棉花一定比例的不含该基因的花粉死亡（不含B基因记为b）。现将基因型为Bb的个体自交，获得的F1的基因型及比例都为BB∶Bb∶bb=3∶4∶1，下列叙述正确的是A．亲本水稻产生的含b基因的花粉存活概率为1/4B．亲本自交产生F1的过程遵循基因分离定律C．若F1自由交配，F1产生的精子中B:b=3:1，卵细胞中B:b=5:3D．若F1自由交配，F1和F2的雌配子中的B基因频率相等19.在一场事件中，某医院的产房发生混乱。为区分出生相差不到1h的4组男性双胞胎，需要先将每个婴儿与他的双胞胎兄弟匹配在一起。（许多新生儿长的非常像，所以不能仅凭长相进行区分）。为完成这项任务，用一个杂交探针分析了每个婴儿的血样，该探针可以识别广泛分布于基因组中的短散重复序列（STR）。结果如图所示。下列有关叙述正确的是A.2号和8号具有相同的STR模式，为同卵双胞胎B.异卵双胞胎大约一半的STR多态性是相同的C.1号和7号、3号和6号分别是异卵双胞胎D.亲子鉴定的STR应具有稳定不易发生变异的特点20.tRNA上反密码子第1位碱基常为次黄嘌呤（I），与密码子第3位碱基A、U、C皆可配对，这种现象称为密码子摆动性。某翻译过程如图所示，下列相关叙述正确的是A．mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子通过氢键结合B．tRNA一种反密码子可以识别mRNA上不同的密码子C．mRNA的每个密码子都能结合相应的tRNAD．密码子摆动性的存在增加生物体的容错能力

三、非选择题：本题共5小题，共55分21.（12分）某酵母菌以葡萄糖为底物的3种呼吸途径中，部分物质变化如图，回答下列有关问题：（1）细胞呼吸除了能为生物体提供能量，还是生物体代谢的枢纽。例如，在细胞呼吸过程中产生的中间产物，可转化为和，并进一步合成脂肪。（2）途径一表示有氧呼吸，进行的主要场所是。有氧呼吸包括三个阶段，在第阶段产生[H]，第阶段消耗[H]，这样可以保证NAD+等物质的周转。（3）途径一能为酵母菌的生命活动提供大量能量，原因是。途径二和途径三的存在，使酵母菌在环境中也能生存，提高了酵母菌对环境的适应能力。酵母菌仅通过途径三不能获得满足生长必需的能量，原因是。（4）下图中有一系列装置，请从图中选取装置并排序，用于探究酵母菌途径一的正确组合为（用序号和箭头表示），用于途径二的正确组合为（用序号和箭头表示）。若用酸性重铬酸钾检测酒精，需将酵母菌的培养时间适当。

22.（10分）人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，回答下列有关问题：（一）为研究R型菌转化为S型菌的转化物质是DNA还是蛋白质，科学家进行了肺炎链球菌体外转化实验，部分实验流程如图1所示。图1（1）步骤①中加入酶处理S型菌匀浆的目的是，在实验变量的控制上采用了原理。（2）步骤⑤中，通过涂布分离后可通过检测细菌类型，若观察到DNA酶处理组的培养基上有（填“R型菌”“S型菌”或“R型菌和S型菌”）的菌落，蛋白酶处理组的培养基上有（填“R型菌”“S型菌”或“R型菌和S型菌”）的菌落，则说明DNA是促使R型菌转化为S型菌的转化物质。（二）科学家曾提出关于DNA复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分散复制（图2）。对此假说，科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验（图3）。图2图3（3）第一代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带，则可以排除。第二代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带和1条轻带，可以确定。（4）若DNA复制方式是半保留复制，继续培养至第三代，提取第三代细菌DNA离心后，试管中会出现。

23.（10分）真核细胞内，RuBP羧化酶（以下简称酶R）由叶绿体DNA编码的大亚基（L）和细胞核DNA编码的小亚基（S）共同组装而成。酶R是叶绿体中催化CO2固定的酶，同时也能催化X与O2反应形成C2等化合物，其合成过程及部分相关代谢途径如下图所示。回答下列有关问题：（1）叶绿体中的DNA能够进行半自主自我复制，并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成，（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔遗传规律。（2）完成图中过程①需要（至少两种）等物质从细胞质进入细胞核。在叶绿体中，参与大亚基（L）肽链合成的RNA中，种类最多的是。（3）进行光合作用时，组装完成的酶R需ATP参与激活，光能转化为ATP中的活跃化学能是在（填场所）上完成的。活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物（C3-I），C3-I还原为三碳糖（C3-Ⅱ），这一步骤需要作为还原剂。（4）作为光合作用的重要成分，X在叶绿体中的浓度受多种因素调控，下列环境条件和物质代谢过程，与X浓度相关的有__________（填序号）。①外界环境的CO2浓度②受磷酸根离子浓度调节的C3-Ⅱ输出速度③叶绿体接受的光照强度④酶R催化X与O2结合产生C2化合物的强度（5）酶R是植物叶片中含量最丰富的蛋白质，其合成受到氮素供应水平的制约。为探究不同氮素营养水平对植物叶片中酶R含量的影响，可以创造三种氮素营养环境进行实验探究。

24.（11分）P蛋白是一种水通道蛋白，由P基因编码，在植物生长发育过程中对水分的吸收具有重要的调节功能。为了探究P蛋白的超量表达对玉米生长的影响，科研人员进行了超量表达P蛋白转基因玉米的生理特性等研究。回答下列有关问题：（一）超量表达P蛋白转基因玉米的获得与鉴定在超量表达P基因载体的构建中，所用DNA片段和Ti质粒的酶切位点如图1所示，P蛋白在玉米株系的表达量如图2所示。图1图2（1）Ti质粒上与其在农杆菌中的复制能力相关的结构为。为使P基因在玉米植株中超量表达，应优先选用_____________酶组合，将所用DNA片段和Ti质粒切开后构建重组表达载体。T-DNA在该实验中的作用是____________________________________________________________。（2）将农杆菌浸泡过的玉米愈伤组织进行植物组织培养，培养基中需加入__________（填“卡那霉素”或“潮霉素”或“卡那霉素或潮霉素”）进行筛选，筛选出的愈伤组织经________形成丛芽，最终获得多个转基因玉米株系。（3）据图2分析，可选择al、a2、a3玉米株系，作为超量表达P蛋白转基因玉米的生理特性研究的实验材料，理由是__________________________。（二）超量表达P蛋白转基因玉米的生理特性研究（4）在干旱条件下，野生型（WT）和超量表达P蛋白转基因玉米株系a1、a3的根生物量（根系干重）及叶片蒸腾速率的测定结果如图3、图4所示。据图分析转基因玉米耐旱