初一下册语文月考题库及答案

初一下册语文月考题库及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.嗡嗡（wēng）婆娑（shā）

B.酝酿（niàng）轻盈（yíng）

C.妩媚（wǔ）秋风乍起（zhà）

D.匿笑（nì）精神抖擞（sǒu）答案：D

解析：A项“婆娑”应读作“pósuō”，B项“酝酿”应读作“yùnniàng”，C项“妩媚”应读作“wǔmèi”。(2)、下列词语中没有错别字的一项是（）

A.花团锦簇繁花似锦

B.人迹罕至花枝招展

C.随声附合心旷神怡

D.浑身解数正襟危坐答案：A

解析：B项“花枝招展”是正确词语；C项“随声附合”应为“随声附和”；D项“正襟危坐”是正确词语。(3)、下列词语中，字形正确的一项是（）

A.修茸一新顿失其色

B.绿草如阴荷叶母亲

C.盛气凌人气势磅礴

D.手足无措精神抖擞答案：C

解析：A项“修茸”应为“修葺”；B项“绿草如阴”应为“绿草如茵”；D项“手足无措”是正确词语。(4)、下列句子中加点字的解释正确的一项是（）

A.一语未了，只听“哗啦”一声，窗外飘进几片樱花（了：完）

B.鲁迅先生总是提着灯，所以他的影子总是在前面（提：提起）

C.归纳总结是学习的重要方法（归：回来）

D.他走得很慢，但每一步都稳如泰山（稳：稳固）答案：D

解析：A项“了”在此为“完了、结束”之意，正确；B项“提”在此是“携带”之意，非“提起”；C项“归”指“归结、总结”。(5)、下列句子中，词语使用不当的一项是（）

A.风景如画，令人流连忘返。

B.他总是彻夜不眠，忙于工作。

C.老师语重心长地对我们说：“你们要珍惜时间。”

D.这篇文章结构清晰，内容详实，让人觉得畅快淋漓。答案：D

解析：“畅快淋漓”多用于描写情感或情绪的酣畅，用在此处不合适。(6)、下列各项中，标点使用正确的一项是（）

A.他喜欢读书，尤其是《论语》《诗经》《楚辞》等经典著作。

B.新学期迎来了许多新同学，我们班又多了六个新面孔。

C.“你明天有空吗？”小明问，“我想请你去图书馆。”

D.这句话的结构是：主语+谓语+宾语。答案：C

解析：A项“《》”应改为“《》《》《》”；B项“新学期”后应使用逗号；D项整体标点无误。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列句子中，成语使用恰当的一项是（）

A.那些机智的对话，真是妙语连珠，令人拍案叫绝。

B.这个问题他一直犹豫不决，最后终于定下主意。

C.他虽然年幼，但言谈举止非常老成持重。

D.那些花儿在风中摇曳，真是姿态万千，美不胜收。答案：D

解析：A项“妙语连珠”用于形容说话有才华，但有助于表达；B项“犹豫不决”正确，但C项“老成持重”用于形容年长者或有经验的人，用于年幼者不当。(2)、下列句子中，词语使用恰当的一项是（）

A.他的发言实在太过完美，让人无从下手。

B.听了老师的讲解，我对这道题充满了信心。

C.她的表现让人刮目相看，真是不可多得的天才。

D.他总是不厌其烦地重复着同一件事。答案：C

解析：A项“无从下手”多用于难以开始做某事；B项“充满信心”正确，但不如C项贴切；D项“不厌其烦”使用恰当，但“不可多得的天才”略显夸张。(3)、下列句子中，词语使用恰当的一项是（）

A.他在比赛中表现极差，果然不出所料地输了。

B.这篇文章写得头头是道，真有水平。

C.我们要汲取经验，避免重蹈覆辙。

D.他写这篇文章时，下笔如有神，一气呵成。答案：C

解析：A项“果然不出所料”与“输”搭配不当；B项“头头是道”形容有条理，但常用于说话，不用于写文章；D项“下笔如有神”正确，但“一气呵成”略显重复。(4)、下列句子中，关联词使用正确的一项是（）

A.虽然天很冷，但是我们依然坚持锻炼。

B.因为他很勇敢，所以能完成这么危险的任务。

C.既然你已经答应了，那就不要反悔。

D.只有努力学习，才能取得好成绩。答案：C

解析：A项“虽然……但是”搭配不当；B项改为“因为……所以”即可；D项“只有……才”搭配正确。(5)、下列句子中，词语搭配正确的一项是（）

A.他说话很严厉，常常让人害怕。

B.她的笑容温暖，让人心中感到安慰。

C.这本书的内容很完整，字里行间都充满了哲理。

D.这个方案设计精美，令人拍案叫绝。答案：B

解析：A项“严厉”与“害怕”搭配不当；C项“内容完整”正确，但“字里行间充满哲理”略显生硬；D项“设计精美”搭配合理，但略显多余。(6)、下列句子中，词语搭配正确的一项是（）

A.这个问题他有独到的见解，总是言简意赅。

B.她的声音清脆，听上去悦耳动听。

C.这个计划周密，完成得有条不紊。

D.他一直在学习，对知识渴求不已。答案：A

解析：B项“声音清脆”正确，但“听上去悦耳动听”是重复表达；C项“完成”与“有条不紊”搭配不当，“有条不紊”多用于进行中；D项“对知识渴求不已”搭配合理。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子中没有语病的一项是（）

A.他说话很清楚，听的人也明白。

B.她非常擅长写作，所以经常得到老师的表扬。

C.通过努力，学习成绩有了显著提升。

D.春天来了，开满了各种各样的花。答案：C

解析：A项“听的人也明白”搭配不当；B项句子结构不当；D项“开满了”搭配不当，应为“开满”。(2)、下列句子中存在成分残缺的一项是（）

A.鲁迅先生是一位伟大的文学家。

B.由于下雨，我们取消了郊游的计划。

C.他每天坚持锻炼身体。

D.小明在图书馆找了一会儿，终于找到那本书。答案：D

解析：D项“终于找到那本书”成分完整，是正确句子；B项“由于下雨”是原因状语，结构完整。(3)、下列句子中存在搭配不当的一项是（）

A.他很努力，成绩也很好。

B.她不仅唱歌好听，而且舞也跳得不错。

C.学习时要专心致志，不要分心。

D.天气晴朗，空气清新，非常适合外出游玩。答案：B

解析：“不仅……而且”用于并列关系，“唱歌好听”与“舞跳得好”是不同类别的短语，搭配不当。(4)、下列句子中，标点使用不当的一项是（）

A.他喜欢读书，尤其是《论语》《诗经》《楚辞》等经典著作。

B.鲁迅先生是伟大的文学家、思想家和革命家。

C.去年夏天，我和他一起去了黄山。

D.老王这个人，热心肠，人缘特别好。答案：A

解析：“《论语》《诗经》《楚辞》”之间应使用顿号分隔，而非直接用“等”。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、下列作品与作者对应正确的一项是（）

A.《春》——老舍

B.《散步》——莫怀戚

C.《观沧海》——王安石

D.《再塑生命的人》——鲁迅答案：B

解析：A项《春》是朱自清的作品；C项《观沧海》是曹操的作品；D项《再塑生命的人》是海伦·凯勒的作品，不是鲁迅。(2)、下列作者中，不属于“唐宋八大家”的是（）

A.韩愈

B.柳宗元

C.欧阳修

D.李白答案：D

解析：李白是唐代浪漫主义诗人，不属于“唐宋八大家”。(3)、下列选项中，属于《论语》中的名句是（）

A.天时不如地利，地利不如人和。

B.己所不欲，勿施于人。

C.三人行，必有我师焉。

D.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？答案：C

解析：A项出自《孟子》；B项出自《论语·颜渊》；D项出自《论语·学而》。(4)、下列古诗中，描写秋天的是（）

A.《观沧海》

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

C.《次北固山下》

D.《天净沙·秋思》答案：D

解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的写景小令，描写的是秋景；其余均为描写春或夏的诗歌。5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡、山岛高耸的句子是：________。答案：水何澹澹，山岛竦峙。

解析：此句出自曹操《观沧海》，描写大海的壮阔。(2)、《次北固山下》中蕴含时序交替哲理的句子是：________。答案：海日生残夜，江春入旧年。

解析：此句表现自然界时序更替的哲理。(3)、《天净沙·秋思》中，点明主旨的句子是：________。答案：夕阳西下，断肠人在天涯。

解析：此句点明了游子漂泊在外、思乡情切的主旨。(4)、《雨的四季》中，用来比喻雨姿的句子是：________。答案：像牛毛，像绣花针，像细丝。

解析：本文用三个比喻描写春雨的细腻柔美。(5)、《散步》中，表现亲情的句子是：________。答案：我蹲下来，背起母亲，走到哪里就有哪里的春天。

解析：此句体现作者对母亲的关爱与孝顺。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(1)、本诗的作者是（）

答案：李白

解析：该诗为李白所作，借送别友人表达深厚友情。(2)、诗中“踏歌声”指的是（）

答案：朋友唱送别的歌

解析：“踏歌声”是朋友为李白送行时唱的歌。(3)、“桃花潭水深千尺”与“不及汪伦送我情”之间的关系是（）

答案：用夸张修辞手法突出友情深厚

解析：用“深千尺”比喻友情，强调汪伦送别的深情。(4)、本诗表达了作者怎样的情感？

答案：表达了对友人王昌龄被贬的惋惜和对友情的珍视

解析：全诗情感真挚，既有对友人处境的同情，又表达了深厚的情谊。（二）文言文阅读（12分）

阅读《咏雪》文段，回答问题。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。(1)、本文出自（）

答案：《世说新语》

解析：本文出自《世说新语·言语》篇，讲述谢安与其子侄讨论雪景的典故。(2)、“内集”的意思是（）

答案：家庭内部聚会

解析：“内集”指在家中集会，是家庭聚会的意思。(3)、请你为本文最后一个句子“公大笑乐”选择正确的词义解释（）

A.讨论的内容很有趣

B.谢太傅笑着离开了

C.谢太傅为孩子们的才思感到高兴

D.谢太傅的笑声很大答案：C

解析：“大笑乐”是指谢太傅因孩子们的才思表现而感到欣慰和高兴。(4)、写出本文中两个形容雪的比喻（）

答案：撒盐空中，柳絮因风起

解析：文中“撒盐空中”和“柳絮因风起”是两个描写雪的比喻。(5)、用现代汉语改写文中“未若柳絮因风起”一句。

答案：不如比作柳絮被风吹起的样子。

解析：“未若”即“不如”，“因风起”是柳絮随风飘起的状态。(6)、本文表达了什么情感？

答案：表达对孩子们才思敏捷的赞赏和家庭和睦温馨的氛围

解析：全文通过轻松的对话展现了谢太傅对家人才华的欣慰。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《散步》，回答问题。

我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本可以不要我送她，她走不过去的。她老了，身体不好，走远了会累。(1)、作者的视角是（）

答案：第一人称

解析：“我们”“我”“母亲”等词语表明文章是第一人称叙述。(2)、本文的中心事件是（）

答案：一家人在田野上散步

解析：整个文章围绕散步展开，是主要情节。(3)、作者在文中表达了怎样的情感？

答案：表达了家庭的和谐与亲情的温暖

解析：文章通过散步这一平凡小事，展现了家庭成员之间相互关心的情感。(4)、文中“母亲本可以不要我送她”这句话的作用是（）

答案：为下文“我”背母亲做铺垫

解析：这句话表明母亲身体状况不佳，暗示“我”会背她，为后文作铺垫。(5)、文中“走远了会累”说明了（）

答案：母亲年迈体弱，行动不便

解析：这是对母亲身体状况的真实描写，体现了她需要照顾。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《邓稼先》，回答问题。

邓稼先是中国核武器理论研究的奠基人之一。他从1950年起，就在中国科学院工作，十年后，他调往核物理研究所，开始了我国第一颗原子弹的研究工作。(1)、本文的中心思想是（）

答案：赞扬邓稼先为我国核事业作出的巨大贡献

解析：整篇文章围绕邓稼先的贡献展开，表达敬意与赞扬。(2)、直接引语“十年后，他调往核物理研究所”这句话的作用是（）

答案：提供具体时间信息，增强说服力

解析：通过时间词明确事件发展顺序，使内容更有真实感。(3)、文中“邓稼先是中国核武器理论研究的奠基人之一”一句的修辞手法是（）

答案：比喻

解析：“奠基人”是比喻，用来形容邓稼先在该领域的开创性作用。(4)、请你找出文中的一处细节描写（）

答案：他调往核物理研究所，开始了我国第一颗原子弹的研究工作

解析：这句话详细描述了邓稼先的工作变迁和研究任务。(5)、文中突出了邓稼先的什么品质？

答案：奉献精神与责任感

解析：邓稼先放弃国外优厚条件回国研究原子弹，展现出强烈的爱国情怀和责任意识。三、综合性学习（10分）**请根据《阿长与》《老王》等内容，完成下列任务。

(1)、请你为“善良”一词写一段话，说明你在生活中如何理解“善良”。（5分）答案：善良是一种发自内心的善意和关怀。在日常生活中，善良可以表现为对他人无私的帮助、对弱者的同情与尊重。例如，当我看到有人摔倒时，会主动扶起他，并询问是否受伤；帮助同学解答难题，也是善良的表现。这种行为不仅温暖了他人，也让自己感到内心的满足。

解析：本题考查学生对“善良”这一词语的理解与表达能力，结合课文内容及实际生活，语言应当具体、真情实感。(2)、请比较《老王》中老王与《阿长与》中的阿长在性格上的异同。（5分）答案：他们都是