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小学三年级下册语文月考考试题库及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(35分)1、看拼音写词语(8分)

qīngtíngyōuxiánpíngdǎngxīngxīng

xùnsùjiāochājiùyuànyěcǎo题目内容:

请根据拼音写出正确的词语。

qīngtíng(蜻蜓)

yōuxián(悠闲)

píngdǎng(并排)

xīngxīng(星星)

xùnsù(迅速)

jiāochā(交错)

jiùyuàn(果园)

yěcǎo(野草)答案:蜻蜓、悠闲、并排、星星、迅速、交错、果园、野草

解析:根据拼音正确写出对应的词语,注意多音字和形声字的识别。2、选择正确的读音(6分)

(1)荷花(hòuhuā/héhuā)

(2)蟋蟀(xīshuài/xìshuài)

(3)骗人(piànrén/biànrén)

(4)散步(sànbù/sànbù)

(5)制作(zhìzuò/zhizuo)

(6)调度(diàodù/duōdù)题目内容:

请给下列词语选择正确的读音。

答案:(1)héhuā(2)xīshuài(3)piànrén(4)sànbù(5)zhìzuò(6)diàodù

解析:注意词语的多音字读音,根据词语含义选择正确读音。3、形近字组词(8分)

(1)辩()辨()

(2)具()俱()

(3)搭()搭()

(4)稿()搞()题目内容:

用下面的形近字分别组词。

答案:(1)辩论、辨别(2)具体、俱备(3)搭桥、搭船(4)稿纸、搞错

解析:注意形近字的细微差别,结合词语意义准确组词。4、词语填空(6分)

(1)()无一物

(2)()相投

(3)四()八荒

(4)狡猾()

(5)()然自得

(6)自()自语题目内容:

请填上正确的词语。

答案:(1)一(2)志(3)海(4)鬼(5)悠(6)言

解析:根据词语结构和常见搭配填写正确的词语。5、按要求写句子(7分)

(1)把“小草”和“春天”连成一个比喻句。(3分)

(2)用“虽然……但是……”写一个句子。(2分)

(3)把“金黄的银杏叶”改为拟人句。(2分)题目内容:

请按要求完成句子练习。

答案:(1)小草像春天的眉毛。(2)虽然天气很冷,但是我们还是去上学了。(3)金黄的银杏叶在风中跳起了舞。

解析:(1)运用比喻手法;(2)运用转折关系的关联词;(3)把物当作人来写,使句子生动。二、阅读理解(35分)短文一:课内阅读(15分)

《荷花》

荷花的花瓣是淡粉的,有的全开了,露出嫩黄色的花蕊;有的才展开两三片花瓣;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(1)这段话描绘的是荷花的()。(2分)

(2)第一句中“花瓣是淡粉的”这一句用了什么修辞手法?(2分)

(3)这段话一个完整的句子是()。(3分)

(4)找出这段话中的同义词。(3分)

(5)解释“饱胀得马上要破裂似的”中“似的”的意思。(2分)

(6)这段话表达了作者对荷花怎样的感情?(3分)答案:(1)形态(2)拟人(3)荷花的花瓣是淡粉的,有的全开了,露出嫩黄色的花蕊(4)花骨朵、花瓣(5)表示“像”、“仿佛”(6)喜爱和赞美

解析:(1)从描述内容判断;(2)“有的……有的……”是拟人手法;(3)完整句子需包含主谓宾结构;(4)同义词要从文中找出;(5)“似的”意思为“像”;(6)通过描写细节判断情感。短文二:课外阅读(20分)

一棵小树苗被风吹弯了腰,它不哭,也不怕,只是轻轻地摇摆。它知道,风是它的朋友,是在教它如何站立,如何坚强。(1)这段短文的中心思想是?(3分)

(2)“不哭也不怕”说明了小树苗的什么品质?(3分)

(3)“风是它的朋友”运用了什么修辞手法?(3分)

(4)这段短文用了什么描写方法?(3分)

(5)你从这段短文得到什么启示?(3分)

(6)给这段短文拟一个标题。(2分)答案:(1)小树苗遇到困难不退缩,勇敢面对(2)坚强(3)拟人(4)拟人描写(5)遇到困难时要勇敢、坚持(6)风的朋友

解析:(1)总结全文;(2)分析词语表达的品质;(3)理解拟人手法;(4)判断描写方法;(5)从短文内容得出启示;(6)提炼主题。三、口语交际(5分)**题目内容:

你和同学一起参观了一座新建的小学,请你用几句简单的话描述一下你看到的场景。答案:

我们走进校园,看到宽阔的操场,崭新的教学楼,还有许多绿色的树木。

解析:描述场景要简明扼要、有条理,符合口语表达的特点。四、习作(25分)题目内容:

写一篇题为《我最喜欢的一堂课》的作文

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