小学四年级上册语文月考题库带答案和解析

小学四年级上册语文月考题库带答案和解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

kūlongànyǐngzhànlán

mòshēngniǎoyǔhuāxiāngtàbù

mǎnyìhǎiyáng

（答案：拱廊、暗影、湛蓝、陌生、鸟语花香、踏步、满意、海洋）2、选择正确的读音（4分）

（1）“繁星”中“繁”的正确读音是（）

A.fánB.pán（2）“蟋蟀”中“蟀”的正确读音是（）

A.shuàiB.shuì（3）“惆怅”中“怅”的正确读音是（）

A.chàngB.chāng（4）“月光下的江面”中“面”的正确读音是（）

A.miànB.miǎn3、形近字组词（6分）

（1）漫（）漫（）

（2）骤（）骤（）

（3）蝙（）蝙（）4、词语填空（6分）

（1）天空中飘着几朵________的云。

（2）我________地望着那片星空。

（3）他变得________，不再像以前那样爱说话。

（4）春天来了，万物________。

（5）夏天的暴雨来得________。

（6）秋天的果实又________又香。5、按要求写句子（6分）

（1）把“月亮像一个银盘”改写成比喻句（不改变原意）。

（2）把“我看到天上的星星。”扩写成一句话。

（3）把“蝴蝶的家在哪里？”改为陈述句。二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

（1）《暮江吟》中描写夕阳和月夜的句子是：________，________。

（2）《题西林壁》中表达看问题要全面的诗句是：________，________。

（3）《雪梅》中表达谦虚的句子是：________，________。

（4）《繁星》中“天上的星，().__，().__。”2、课文内容填空（7分）

（1）《观潮》中描写潮水如千军万马奔来的是：________，________，________。

（2）《走月亮》中说：“走月亮，我们________，陪你走月亮。”

（3）《蝙蝠和雷达》中指出发明雷达的灵感来源于________。

（4）《蝴蝶的家》中作者发问：“________？________？”三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

阅读《繁星》选段，回答问题。天上的星，困倦了，躲进云里，低低地垂着，仿佛要睡去似的。

有时我感觉到它们在和我谈话，有时又觉得它们在和我比赛，看谁先飞过我的窗子。

它们是那么大，那么亮，那么近，我仿佛伸手就能够着。（1）选文中的“困倦了”写出了星星的什么状态？（2分）

（2）“仿佛要睡去似的”是比喻句吗？为什么？（3分）

（3）“它们是那么大，那么亮，那么近”中的“那么”在文中有何作用？（4分）

（4）作者把星星比作什么？请找出一个比喻句。（3分）

（5）这段话表达了作者怎样的情感？（3分）短文二：课外阅读（20分）

一只小猫在院子里玩耍，它一下子跳上墙头，又一下子跳下，东瞧瞧，西看看，好像在寻找什么。

忽然，它听见了一声“喵”，立刻竖起耳朵，朝声音的方向跑过去。

跑了几步，它停下来，回头看了一眼，似乎在确认方向，然后继续向前。（1）这段话主要描写的是小猫的什么？（2分）

（2）“东瞧瞧，西看看”说明小猫的动作怎样？（2分）

（3）“竖起耳朵”这个词语说明小猫在做什么？（2分）

（4）找出表示小猫动作的动词三个。（3分）

（5）这段话中哪些句子体现出小猫的性格特点？请用“——”标出。（3分）

（6）这段话使用了哪些描写方法？（3分）

（7）如果让你给这段话加个标题，你认为最合适的是哪一个？（3分）

A.小猫在院子里

B.小猫的冒险

C.小猫的声音四、习作（20分）题目：我最难忘的一次经历

要求：写一篇不少于300字的短文，内容真实，语句通顺，表达清楚。答案及解析一、基础知识1、看拼音写词语

答案：拱廊、暗影、湛蓝、陌生、鸟语花香、踏步、满意、海洋

解析：根据拼音选择正确的词语拼写，注意声调和字形。2、选择正确的读音

答案：A、B、A、A

解析：（1）“繁”读fán；（2）“蟀”读shuài；（3）“怅”读chàng；（4）“面”读miàn。3、形近字组词

答案：漫游、漫天；骤雨、骤风；蝙蝠、蝙变

解析：形近字要注意字形和字义的区别，“漫”和“漫”是同音字，“骤”与“骤”也有相同部分，需根据词语选择合适词语。4、词语填空

答案：懒洋洋、依依不舍、沉默寡言、欣欣向荣、来势汹汹、香甜

解析：根据语境填写合适的词语，注意词语的搭配和感情色彩。5、按要求写句子

答案：（1）月亮像一个银盘。

（2）我看到天上的星星闪耀着，犹如撒在夜空中的钻石。

（3）蝴蝶的家在哪里？

解析：第（1）题保持原句不变；第（2）题扩写句子需补充内容；第（3）题将疑问句改为陈述句。二、积累运用1、古诗文默写

答案：（1）半江瑟瑟半江红，（2）不识庐山真面目，（3）梅须逊雪三分白，（4）天上的星，晶莹的，明亮的。

解析：根据课文内容填写正确的诗句和词语，注意书写格式。2、课文内容填空

答案：（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（2）在溪边

（3）蝙蝠

（4）蝴蝶的家在哪里？谁来为它遮风挡雨？

解析：根据原文内容填写正确信息，注意细节和表达方式。三、阅读理解短文一：课内阅读

答案：（1）“困倦了”写出了星星疲惫的状态。

（2）是比喻句，因为它将星星比作人，赋予其人的行为。

（3）“那么”起到强调作用，表明作者对星星的赞叹。

（4）比喻句是“它们是那么大，那么亮，那么近，我仿佛伸手就能够着。”

（5）表达了作者对繁星的喜爱和向往。

解析：结合语句内容分析词语含义和句子的修辞手法，回答要具体且紧扣文本。短文二：课外阅读

答案：（1）小猫的动作。

（2）说明小猫动作灵活、好奇。

（3）说明小猫在倾听声音。

（4）跳、跑、看。

（5）“东瞧瞧，西看看”和“陪我跑到村口”体现小猫活泼