三年级上册语文第七单元习作

三年级上册语文第七单元习作我有一个想法·安静阅读日最近，我发现课间十分钟常常特别吵闹。有的同学在走廊上追跑打闹，有的大声喊叫，甚至还有人因为争抢玩具而吵架。这不仅影响大家休息，还存在安全隐患。于是，我有一个想法：每周五的课间设为“安静阅读日”。在这天，同学们不能追逐打闹，也不能大声喧哗，可以选择看书、画画、写作业，或者静静地聊天。老师可以在教室一角布置一个“静读角”，放上几本有趣的图书，让大家自由借阅。我觉得这个想法很有意义。首先，安静的环境能让大脑得到充分休息，为下一节课做好准备；其次，多读书能增长知识、开阔眼界；最后，还能培养我们文明守纪的好习惯。如果全校都这样做，我们的校园一定会变得更加和谐、书香四溢！希望老师和校长能考虑我的建议。我相信，只要大家共同努力，“安静阅读日”一定能成为我们最期待的课间时光！三年级上册语文第七单元习作我有一个想法·不要乱扔垃圾每天上学放学的路上，我总能看到地上有零食包装袋、饮料瓶、废纸团……有些垃圾桶明明就在不远处，可还是有人随手乱扔。风一吹，垃圾到处飞，看起来又脏又乱，环卫工人也得花更多时间打扫。看到这些，我心里很不是滋味。于是，我有一个想法：学校可以开展“垃圾不落地，校园更美丽”主题活动。首先，在操场、走廊、楼梯口多放几个分类垃圾桶；其次，每个班选出“环保小卫士”，负责提醒同学正确扔垃圾；还可以每周评选“绿色班级”，给予表扬和奖励。这样做有很多好处：校园会变得更干净整洁，同学们也能从小养成爱护环境的好习惯。更重要的是，保护环境是每个人的责任。如果我们连一张纸屑都不乱丢，地球妈妈就会少一份负担。我希望我的想法能被采纳。从今天起，我要以身作则，不乱扔垃圾，还要劝说身边的人一起行动起来。让我们的家园，永远干净又美丽！三年级上册语文第七单元习作我有一个想法·装图书角我们班很多同学都喜欢看书，可是教室里没有专门放书的地方。大家只能把课外书塞在书包里，或者堆在课桌上，既不方便，又容易弄丢或弄皱。因此，我有一个想法：在教室后面设立一个“班级图书角”。我们可以每人带一本自己喜欢的书来分享，比如童话故事、科普读物、成语漫画等。老师可以安排值日生轮流当“图书管理员”，负责登记借阅、整理书籍和保持清洁。设立图书角的好处可多了！第一，课余时间大家有书可读，就不会无所事事或打闹；第二，通过交换阅读，我们能读到更多种类的书，学到更多知识；第三，还能培养我们的责任感和分享精神。为了让图书角长期运行下去，我建议每月更新一次书籍，并举办“好书推荐会”，让同学们介绍自己最喜欢的书。这样，阅读就成了一件快乐又有趣的事！我相信，只要大家齐心协力，我们的教室一定会变成充满书香的小天地。希望老师能支持我的这个想法！三年级上册语文第七单元习作我有一个想法·少看手机每天晚上，我做完作业想和爸爸妈妈聊聊天、玩一会儿棋，可他们总是低头看着手机——爸爸刷短视频，妈妈回微信消息。我叫他们，他们常常只是敷衍地“嗯”一声，眼睛都不抬一下。这让我感到孤单又难过。于是，我有一个想法：我们家设立“无手机一小时”时间。每天晚上7点到8点，全家人都把手机放在客厅的“手机休息盒”里，专心陪伴彼此。在这段时间里，我们可以一起读故事书、下跳棋、拼图，或者去小区散步、聊聊学校里的趣事。这样不仅能增进感情，还能让我感受到真正的关心和爱。其实，爸爸妈妈工作很辛苦，但他们也需要放松。不过，比起看手机，面对面的交流更温暖、更有意义。而且，少看手机对眼睛和身体也有好处。我把这个想法告诉了妈妈，她想了想，笑着说：“这个主意真不错！”现在，我们家已经开始试行了。虽然刚开始有点不习惯，但我相信，坚持下去，我们的家会越来越温馨！三年级上册语文第七单元习作我有一个想法·多种花草于是，我有一个想法：在学校空地上多种一些花草树木，比如春天开桃花、夏天种月季、秋天飘桂花香、冬天有常青树。还可以在花坛边插上小牌子，写上植物的名字和养护小知识。更棒的是，每个班级可以认领一块“班级小花园”。我们班负责浇水、除草、记录植物生长情况。科学课上，老师还能带我们观察叶子、花朵和昆虫，把课堂搬到大自然中！这样做有很多好处：一是美化校园环境，让大家心情更愉快；二是增强我们的环保意识和动手能力；三是