小学五年级下册语文月考试题附答案解析

小学五年级下册语文月考试题附答案解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（40分）1、选择正确的汉字填空（10分）

（1）“白鹭”的“鹭”字，正确的读音是（）

A.lùB.lǜC.lòu（2）“落花生”中的“落”字意思是（）

A.摔倒B.落下C.落地（3）“桂花雨”中的“雨”字，应该读作（）

A.yǔB.yù（4）“塔石”中的“塔”字在文中指的是（）

A.建筑B.一种石头（5）“牛郎织女”故事中“牛郎”是指（）

A.牛的名字B.人名2、多音字选择（6分）

（1）“行”在“行走”中读（）

A.xíngB.háng（2）“种”在“种子”中读（）

A.zhǒngB.zhòng（3）“得”在“得奖”中读（）

A.déB.děi3、填空（12分）

（1）《古诗三首》中《村晚》的作者是________。

（2）《祖父的园子》中，作者通过描写园子的________，表现了童年生活的自由与快乐。

（3）《月是故乡明》表达了作者对________的思念。

（4）《梅花魂》中，“魂”字在文中指的是________。

（5）《草船借箭》讲的是《三国演义》中________的故事。

（6）《景阳冈》的作者是________，故事出自________。4、按要求改写句子（6分）

（1）把“他喜欢读书。”改为反问句：________

（2）把“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”改为转述句：________

（3）把“桂花飘香。”扩写成一句话：________5、词语解释（6分）

（1）“奇珍异宝”：________

（2）“络绎不绝”：________

（3）“天高地阔”：________二、阅读理解（40分）阅读课文片段，回答问题

《桂花雨》中写道：“桂花纷纷落下来，仿佛下着一场金雨。”

这段话用了什么修辞手法？它的作用是什么？《梅花魂》中提到：“这梅花，是我们中国最有名的花。”

这句话表达了作者怎样的情感？《草船借箭》片段中，诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”

这句话说明了什么？《景阳冈》中有这样一句话：“武松把酒稳稳地插入草堆里。”

请写出这句话的描写方法，并分析其作用。《牛郎织女（一）》中，牛郎和织女被分隔在天河两岸，这是因为他们违反了________的禁令。三、作文（20分）题目：我最难忘的一个人

要求：

1.选择一个你最难忘的人来写；

2.写出你为什么难忘他/她；

3.书写工整，条理清晰，不少于300字。答案及解析一、积累运用答案：

1、（1）A（2）B（3）A（4）A（5）B

2、（1）A（2）A（3）A

3、（1）杨万里（2）美丽和丰富（3）故乡（4）品格精神（5）诸葛亮借箭（6）施耐庵《水浒传》

4、（1）他难道不喜欢读书吗？（2）牧童骑着黄牛，唱着歌，歌声震动了树林。（3）晚上的桂花香气四溢，飘满了整个院子。

5、（1）稀有的珍贵物品；（2）形容人马车等连续不断；（3）形容天地广阔，形容环境或景色的辽阔。解析：

1、（1）“鹭”读作lù，常用于鸟名；（2）“落”在“落花生”中指“掉落”；（3）“雨”读作yǔ，表示下雨；（4）“塔”在文中指一种奇特的石头；（5）“牛郎”是指一个叫牛郎的人。

2、（1）“行”在动词中读xíng；（2）“种”在名词中读zhǒng；（3）“得”在动词中读dé。

3、（1）《村晚》作者为杨万里；（2）园子的美丽和丰富体现出童年生活的自由；（3）作者思念故乡；（4）“魂”指梅花的品格精神；（5）写的是诸葛亮借箭的情节；（6）作者为施耐庵，出自《水浒传》。

4、（1）反问句加强语气；（2）转述句改为第三人称；（3）扩写句具体描述桂花香气的弥漫。

5、（1）形容稀有珍贵的物品；（2）指人马车等连绵不断；（3）指环境或景色广阔，视野开阔。二、阅读理解答案：

1、比喻，形象地表现出桂花飘落的美丽场景。

2、表达了作者对梅花和中华民族文化的深厚情感与自豪。

3、说明了天气情况和曹操的性格推测，为后续情节作铺垫。

4、动作描写，生动表现了武松的英勇和沉着，增强画面感。

5、天帝的禁令。解析：

1、文中的比喻手法让“桂花雨”更加形象生动；

2、引用梅花，体现了作者的民族自豪感和情感寄托；

3、诸葛亮的推测说明了他聪明才智和对形势的把握；

4、动作描写能突出人物性格，增强故事的表现力；

5、神话传说中，牛郎织女被分隔是因为违反了天帝的禁令。三、作文

答案：

略