《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

穿越千年的思念品千年深情

悟诗词之美“六边形”文坛巨匠诗人美食家词人画家书法家文学家遇见不一样的苏轼豪放婉约致吾妻

弗卿：眉州初见，恍如昨日。而今案头笔墨犹存，砚中余温未散，却再无红袖添香之人......

十年孤坟，千里孤魂，夜夜肠断。昨夜忽入梦，轩窗下，卿正梳妆，惊觉间，泪湿衾枕，方知大梦一场......

思念随风......何为思念？读诗定基调诵词入境定基调十年生死两茫茫不思量自难忘千里孤坟无处话凄凉纵使相逢应不识尘满面鬓如霜夜来幽梦忽还乡小轩窗正梳妆相顾无言惟有泪千行料得年年肠断处明月夜短松冈

江城子乙卯正月二十日夜记梦诵读指导十年/生死/两茫茫，不/思量，自/难忘。两茫茫：空寂、凄清之感思量：轻读

千里/孤坟，无处/话凄凉。千里：拉长音调无处：无奈与凄凉之感纵使/相逢/应不识，尘/满面，鬓/如霜。难忘：重读纵使：拉长音调“尘满面，鬓如霜”：读出悲感诵读指导夜来/幽梦/忽还乡，小/轩窗，正/梳妆。感情基调：与亡妻梦中相见，欢欣同时又夹杂着思念的痛苦。相顾/无言，惟有/泪千行。语速减慢，读出词人内心痛苦之情。料得/年年/肠断处，明月/夜，短/松冈。肠断处：深沉而悲伤短：缓慢而凝重理解诗意本词题为“记梦”，请你围绕“梦”概括本词的内容。

十年生死两茫茫，……鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，……惟有泪千行。料得年年肠断处，……短松冈。记梦梦前梦中梦醒思念温情悲凉这是一个怎样的十年？•1065王弗去世•1069返京任职史馆因反对王安石变法在朝中受到排挤打压，请求出任地方官•1071任杭州通判•1074任密州太守丧妻之痛：生死无常，阴阳相隔仕途之悲：多遭贬斥，沧桑悲凉梦前现实之痛

十年生死两茫茫。思念更甚

十年生死两茫茫。时间之隔生死之隔梦前记忆的自发性让思念刻入骨髓

不思量，自难忘。“两茫茫”——感情基调伤感哀痛克制本能思念可见意象——思念的载体思念的起点无处话凄凉尘满面，鬓如霜

旅途的风尘人生的风霜岁月催人老思念致白头悲痛与思念外化为尘与鬓思念可见相逢

不识当苏轼在梦中见到亡妻，他看到了什么？想到了什么？小轩窗，正梳妆梦中记忆的美好定格——乐景写哀情相顾无言，惟有泪千行。“重逢”后情感的崩塌狂喜？极致的情感只能用泪水宣泄牵挂？悲痛？物是人非事事休，欲语泪先流。——李清照执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永千年不变

寄托牵挂思念料得年年肠断处短松冈以景结情古人墓旁常植松（松为阴木、喻坚贞）梦醒年复一年，无尽岁月中不断循环的思念思念的载体永恒的悲痛明月梦前思量（怀念）—梦中相逢—梦醒悲凉—现实梦境现实妻已逝，夫独留，万般凄情蚀九肠。人归去，情依旧，千载缘分绵且稠。记梦小结悟法知妙赏析艺术手法1.虚实结合（梦境与现实的交织）2.对比（妻子生前的幸福和死后的凄凉）3.直抒胸臆，诉悲情（凄凉、肠断处）4.以景结情（明月夜，短松冈）5.白描（小轩窗，正梳妆）6.对写（主客移位）7.动作细节描写穿越千年情感共鸣选取1-2个心中的“思念意象”，写一段话表达对亲友、过往时光的思念之情。何为思念？

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

松冈月凉，梦影渐消。十年生死相隔，纵梦里重逢，也只余“相顾无言，惟有泪千行”的怅惘。

这份思念，是“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”的入骨思念，是“晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君”的绵延不绝。它藏在“小轩窗”的旧时光里，浸在“明月夜”的冷风里，终化作岁月里最沉的牵挂，穿越千年，来到我们面前。愿每一份思念

都有去处品千年深情

悟诗词之美

（一）实写：对感觉（视、听、嗅、味、触）的描写。

（二）虚写：对联想和想象的描写。关键词：1.不同空间：①闻说②故X（乡/园/国）“故国神游”

2.不同时间：过去：①忆②往岁（日）“忆往昔峥嵘稠”

未来①待②明朝：待到重阳日，还来就菊花

3.神话传说/梦境/幻境：“日月照耀金银台”

在诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。“虚实结合”是指虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，实中有虚的境界，虚实结合

白描手法就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，以表现作者对事物的感受。

白描手法的运用及表达效果：1.描写人物，不写背景，只突出主体。

小轩窗，正梳妆。

2.状写景物，不尚华丽，务求朴实。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。白描

所谓“对写”，是指抒情主人公有意撇开自己，从对方着笔，虚写对方思念自己的情形，从而形象真挚地表达自己的思念怀想，将深沉的情思表达得委婉含蓄，能极大的增强抒情力度，丰富诗歌意境。

例：谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。对写

以景结情，是诗歌结句的一种技巧，它也是借景抒情的方式之一。是指诗歌在议论或抒情的过程中