新目标七年级英语一般疑问句测试题

一、测试题设计说明一般疑问句是英语交际中“确认信息”的核心句式，七年级阶段需重点掌握be动词（am/is/are）、实义动词（借助do/does）、情态动词（can/may/must等）引导的三类一般疑问句结构。本次测试题结合教材语境，从“单句填空”“句型转换”“根据答语写问句”三个维度设计，既考查语法规则，又贴近日常交际场景，帮助学生在练习中深化理解。二、专项测试题（一）be动词引导的一般疑问句（含应答）1.______youfromShanghai?（用be动词的适当形式填空）2.______herbrothergoodatmath?3.—______itcoldoutside?—Yes,it______.（补全问句及肯定回答）（二）实义动词（一般现在时）引导的一般疑问句（借助do/does）1.______yourmother______(cook)dinnereveryevening?（用所给词的适当形式完成问句）2.______they______(walk)toschoolonweekdays?（三）情态动词引导的一般疑问句1.______you______(can)playthepiano?（调整词序构成问句）2.______yoursister______(may)borrowmybook?3.—______we______(must)cleantheclassroomnow?—No,you______.（注意否定回答的特殊用法）（四）综合运用：根据答语写问句1.—________________?—Yes,IamastudentofGradeSeven.2.—________________?—No,myfatherdoesn'tdrivetowork.3.—________________?—Yes,wecansingEnglishsongs.三、答案与解析（一）be动词引导的一般疑问句1.答案：Are解析：主语为第二人称you，be动词用are（句首首字母大写）。2.答案：Is解析：主语herbrother是第三人称单数，be动词用is。3.答案：Is；is解析：主语it为第三人称单数，问句用Is引导；肯定回答遵循“用什么问，用什么答”，故答语为“Yes,itis.”（二）实义动词引导的一般疑问句1.答案：Does；cook解析：主语yourmother是第三人称单数，助动词用does；实义动词cook需还原为原形（助动词后动词用原形）。2.答案：Do；walk解析：主语they为复数，助动词用do；实义动词walk保持原形。3.答案：Does；have；doesn't解析：主语Lisa是第三人称单数，助动词用does；实义动词have还原为原形；否定回答用“doesn't”呼应助动词does。（三）情态动词引导的一般疑问句1.答案：Can；play解析：情态动词can需提前至句首，实义动词play保持原形（情态动词后接动词原形）。2.答案：May；borrow解析：情态动词may提前至句首，实义动词borrow保持原形。3.答案：Must；clean；needn't解析：must引导的一般疑问句，否定回答需用“needn't”（意为“不必”），而非“mustn't”（意为“禁止”）。（四）综合运用：根据答语写问句1.答案：AreyouastudentofGradeSeven?解析：答语以“Yes,Iam...”开头，推断问句由be动词are引导，结合答语内容补充主语、表语。2.答案：Doesyourfatherdrivetowork?解析：答语以“No,myfatherdoesn't...”开头，推断问句由助动词does引导，结合答语内容补充主语、实义动词短语。3.答案：CanyousingEnglishsongs?解析：答语以“Yes,wecan...”开头，推断问句由情态动词can引导，结合答语内容补充主语、实义动词短语。四、学习建议1.结构记忆：一般疑问句核心结构为“疑问词/助动词/情态动词+主语+谓语（+其他）？”，答题时先判断引导词类型（be/do/does/can等）。2.易错点突破：实义动词句中，助动词do/does后，实义动词必须还原为原形；must的否定回答用needn't，需单独记忆；主语为第三人称单数时，助动词用does，be动词用is。3.场景应用：多结合生活场景造句（如“Areyouhappytoday?”“Canyouhelpme?”），