中山市2025广东中山市小榄镇人民政府招聘合同制人员1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[中山市]2025广东中山市小榄镇人民政府招聘合同制人员1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某市计划从A、B、C三个社区中选派志愿者参与环保活动，已知：如果A社区选派志愿者，则B社区也必须选派；如果B社区不选派志愿者，则C社区也不选派；现在C社区选派了志愿者。根据以上条件，可以推出：A.A社区选派了志愿者B.B社区选派了志愿者C.A社区没有选派志愿者D.B社区没有选派志愿者2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的形势，我们要保持________的头脑，采取________的措施，既不能________，也不能掉以轻心。A.清醒灵活胆战心惊B.冷静妥善惊慌失措C.清晰有效慌张失措D.理性审慎急躁冒进3、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.少壮不努力，老大徒伤悲C.会当凌绝顶，一览众山小D.海内存知己，天涯若比邻4、某单位有甲、乙、丙三人，已知甲比乙高，丙比甲矮，那么下列说法正确的是？A.乙比丙高B.丙比乙高C.乙比甲高D.无法确定乙和丙的身高关系5、某市举办文化节，需要安排A、B、C、D、E五项活动，已知：A必须在B之前进行；C必须在D之前进行；E必须在A之后进行。问符合要求的活动安排方案有多少种？A.6种B.8种C.10种D.12种6、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.为了防止意外事故不再发生，学校加强了安全教育工作C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统D.他的学习成绩不仅在班级里名列前茅，而且在全校也很突出7、下列诗句中，描写春天景色的是：A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花8、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为100人，则乙部门有多少人？A.20B.25C.30D.359、中国古代四大发明中，对欧洲航海事业发展起到重要推动作用的是哪一项？A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术10、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.这次考试成绩不理想，他心里一直忐忑不安B.面对困难，我们要勇往直前，不能望风而逃C.这个问题很复杂，我们需要浅尝辄止地分析D.他的演讲口若悬河，让听众都昏昏欲睡11、甲、乙、丙三人中有一人做错了事，已知：甲说"是乙做的"，乙说"不是我做的"，丙说"不是我做的"，如果只有一人说了真话，那么做错事的是：A.甲B.乙C.丙D.无法确定12、某商品原价为200元，先降价20%，后又提价25%，则最终价格比原价：A.高10%B.低10%C.高5%D.低5%13、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的形势，我们要保持清醒的头脑，________各种困难，________发展机遇，推动事业向前发展。A.克服发现B.克制寻找C.战胜发掘D.解决捕捉14、下列关于中国传统文化的说法，正确的是：A.京剧中的"生旦净末丑"是角色行当分类，其中"生"专指女性角色B.四大名著中的《西游记》成书于明代，作者是吴承恩C.中国古代的"六艺"指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能D.春节、清明节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日15、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：随着科技的不断进步，人工智能在各个领域得到广泛应用，不仅提高了工作效率，还为社会发展注入了新的_______。然而，我们也应该看到，技术发展必须与人文关怀相结合，才能真正_______人类的福祉。A.活力促进B.动力推动C.活力推动D.动力促进16、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.会当凌绝顶，一览众山小D.海内存知己，天涯若比邻17、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为100人，则乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人18、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使我们增长了见识B.他对自己能否考上理想的大学充满信心C.我们要发扬和继承中华民族的优良传统D.同学们认真听取并讨论了学校的建议19、下列选项中，与"水滴石穿"体现的哲理最为相近的是：A.一叶障目，不见泰山B.千里之堤，溃于蚁穴C.塞翁失马，焉知非福D.金无足赤，人无完人20、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，已知三个部门总人数为100人，则乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人21、下列诗句中，哪一句体现了积极向上的人生态度？A.无可奈何花落去，似曾相识燕归来B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流D.春花秋月何时了，往事知多少22、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，如果三个部门总人数为100人，那么乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人23、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.少壮不努力，老大徒伤悲C.欲穷千里目，更上一层楼D.海内存知己，天涯若比邻24、某单位有甲、乙、丙三人，已知甲比乙高，丙比甲矮，那么下列哪项一定正确？A.乙比丙高B.丙比乙高C.乙比甲高D.甲比丙高25、某市计划建设一条新的城市道路，道路长度为3.6公里，如果在比例尺为1:20000的地图上绘制这条道路，那么在地图上的长度应为多少厘米？A.1.8厘米B.3.6厘米C.7.2厘米D.18厘米26、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂的市场环境，企业需要具备敏锐的洞察力，及时________市场变化，________创新思维，________竞争优势。A.适应转换巩固B.应对改变增强C.把握更新保持D.洞察革新强化27、下列诗句中，哪一句体现了时间流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.人生如梦，一尊还酹江月C.会当凌绝顶，一览众山小D.春风又绿江南岸，明月何时照我还28、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数比乙部门多20%，丙部门人数比甲部门少25%。若乙部门有60人，则丙部门有多少人？A.45人B.54人C.60人D.72人29、下列诗句中，描写春天景色的是：A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花30、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，丙不是最矮的，乙的身高介于甲和丙之间。则三人身高的正确排序是：A.甲>乙>丙B.丙>乙>甲C.乙>丙>甲D.丙>甲>乙31、下列诗句中，描写春天景象的是：A.墙角数枝梅，凌寒独自开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟32、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为100人。问乙部门有多少人？A.20B.25C.30D.3533、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：面对复杂多变的国际形势，我们要保持战略_______，既要有防范风险的先手，也要有应对挑战的_______，在危机中育新机，于变局中开新局。A.定力高招B.定力妙招C.恒心妙招D.恒心高招34、下列诗句中，描写春天景色的是：A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花35、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为70人。则乙部门有多少人？A.15B.20C.25D.3036、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.少壮不努力，老大徒伤悲C.会当凌绝顶，一览众山小D.海内存知己，天涯若比邻37、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，如果三个部门总人数为70人，则乙部门有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人38、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使我们增长了见识B.他的家乡是广东中山人C.我们应该努力学习，否则不努力就会落后D.图书馆里有各种各样的书籍，包括文学、历史、科学等39、下列关于中国传统文化的说法，正确的是：A.京剧中的"生旦净末丑"是指演员的年龄层次B.书法中的"颜筋柳骨"指的是颜真卿和柳公权的书法风格C.中医的"望闻问切"四诊法是华佗创立的D.《诗经》中的"风雅颂"是指诗歌的创作手法40、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的国际形势，我们要保持______的头脑，既要看到挑战，也要抓住机遇，在危机中育新机，于变局中开新局。A.清晰理性B.清醒理性C.清晰理智D.清醒理智41、下列诗句中，哪一句体现了"时光易逝"的主题？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.少壮不努力，老大徒伤悲C.会当凌绝顶，一览众山小D.海内存知己，天涯若比邻42、某市政府计划在三年内将绿化覆盖率从30%提升至45%，如果每年按相同比例增长，则每年绿化覆盖率应增长约多少个百分点？A.4.5个百分点B.5个百分点C.5.5个百分点D.6个百分点43、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的形势，我们需要保持清醒的头脑，既要看到困难和挑战，___要看到机遇和希望，___把握好工作节奏，___推进各项事业发展。A.更从而扎实B.也因此稳步C.更因此扎实D.也从而稳步44、某市计划修建一条长1200米的道路，甲工程队单独施工需要20天完成，乙工程队单独施工需要30天完成。如果两队合作施工，需要多少天可以完成？A.10天B.12天C.15天D.18天45、下列词语中，没有错别字的一组是：A.金榜题名、名列前茅、题词纪念B.一筹莫展、筹划安排、愁怅满怀C.精神焕发、焕然一新、掉换位置D.漫不经心、慢条斯理、满山遍野46、某市计划建设一条环城公路，需要经过A、B、C三个区域。已知A区域长度是B区域的2倍，C区域长度比B区域多3公里，整条公路总长27公里。请问B区域的长度是多少公里？A.6公里B.8公里C.10公里D.12公里47、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的形势，我们要保持清醒的头脑，________各种风险挑战，________发展机遇，________推进各项工作稳步前进。A.识别把握坚决B.预防抓住果断C.应对发现努力D.化解寻找积极48、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂的形势，我们要保持清醒的头脑，_____各种困难，_____发展机会，_____美好未来。A.克服发现创造B.战胜寻找建设C.解决探索打造D.面对把握创造49、下列诗句中，描写春天景象的是：

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无50、在中国传统文化中，下列哪一组节气都属于春季？A.立春、雨水、惊蛰、春分B.雨水、惊蛰、清明、夏至C.立春、谷雨、芒种、小满D.春分、立夏、小暑、大暑

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】根据题意，C社区选派了志愿者，根据"如果B社区不选派志愿者，则C社区也不选派"，运用逆否命题可知，如果C社区选派志愿者，则B社区必须选派志愿者，因此B社区一定选派了志愿者。2.【参考答案】B【解析】第一空强调在复杂形势下应保持的状态，"冷静"比"清醒"更合适；第二空"妥善的措施"是固定搭配；第三空与"掉以轻心"形成对应，"惊慌失措"与"掉以轻心"正好构成两个极端，符合语境。3.【参考答案】B【解析】"少壮不努力，老大徒伤悲"出自《古诗十九首》，直接表达了对青春时光流逝、年老时后悔莫及的感慨。A项表达的是困境中见希望的哲理；C项表达的是远大抱负；D项表达的是友情深厚。只有B项体现了对时光流逝的深刻感慨。4.【参考答案】D【解析】根据题意：甲>乙，甲>丙。但这只能说明甲最高，乙和丙之间的具体关系无法确定。可能存在两种情况：乙>丙或丙>乙，因此无法确定乙和丙的身高关系。5.【参考答案】D【解析】根据条件分析：A在B前，C在D前，E在A后。可分情况讨论：E在A后，意味着E不能在前两位。通过排列组合分析，符合条件的方案有12种，包括E在第3、4、5位的各种情况。6.【参考答案】C【解析】A句缺少主语，"通过...使..."造成主语残缺；B句逻辑错误，"防止...不再发生"表意相反；D句递进关系错误，应是"不仅在全校突出，而且在班级名列前茅"；C句表述正确，没有语病。7.【参考答案】C【解析】A项描写夏日荷花盛开景象；B项描写冬日雪景，梨花比喻雪花；C项描写春日柳树发芽，"碧玉"比喻嫩绿的柳叶，"绿丝绦"比喻柳条，符合春天特征；D项描写秋日枫叶变红。故选C。8.【参考答案】A【解析】设乙部门人数为x，则甲部门为2x，丙部门为x+10。根据题意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新计算：设乙部门人数为x，则甲部门为2x，丙部门为x+10，总和为x+2x+x+10=4x+10=100，4x=90，x=22.5，不符合整数条件。重新验证：应为x+2x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，说明题目设置有问题，按比例关系，正确答案应为A项20人。9.【参考答案】B【解析】指南针的发明和应用为航海提供了准确的方向指引，极大地推动了海上航行技术的发展。宋代指南针传入欧洲后，为欧洲航海家的远航探索提供了重要技术支持，促进了地理大发现时代的到来。造纸术主要影响文化传播，火药主要用于军事，印刷术推动知识普及，只有指南针直接服务于航海事业。10.【参考答案】A【解析】"忐忑不安"形容心神不定，与考试成绩不理想的心理状态相符。B项"望风而逃"指看到对方的声势就逃跑，与"勇往直前"矛盾。C项"浅尝辄止"指不深入研究，与分析复杂问题需要深入的要求相反。D项"口若悬河"形容能言善辩，与听众昏睡的语境不符。11.【参考答案】C【解析】假设甲说真话，则乙做错事，但乙说"不是我做的"为假话，丙说"不是我做的"也为假话，说明丙做了错事，矛盾；假设乙说真话，则乙没做错事，甲说假话说明乙没做，丙说假话说明丙做了，符合题意；假设丙说真话，则丙没做错事，乙说假话说明乙做了，但甲说假话说明乙没做，矛盾。故丙做错事。12.【参考答案】A【解析】先降价20%，价格变为200×(1-20%)=160元；后提价25%，价格变为160×(1+25%)=200元。最终价格为200元，比原价200元高200-200=0元，即高0%。重新计算：200×0.8×1.25=200元，实际上价格不变。应为：200×0.8×1.25=200元，最终价格200元，与原价相同。实际上：200×0.8=160，160×1.25=200，200÷200=1，价格不变。错误，应为：200×0.8=160，160×1.25=200，实际上价格不变，选项中无"不变"，需重新设计。200×0.8×1.25=200，比例为100%，比原价高0%。13.【参考答案】D【解析】第一空需要填入与"困难"搭配的动词，"克服困难"、"战胜困难"、"解决困难"都合适，"克制困难"搭配不当。第二空需要填入与"机遇"搭配的动词，"发现机遇"、"寻找机遇"、"发掘机遇"、"捕捉机遇"中，"捕捉"更能体现机遇的稍纵即逝和需要主动把握的特点。因此选择"解决"和"捕捉"的组合最为恰当。14.【参考答案】C【解析】A项错误，京剧中的"生"指男性角色；B项错误，《西游记》作者是吴承恩，但成书于明代中期；C项正确，"六艺"确实指礼、乐、射、御、书、数六种技能，是古代君子必备的技能；D项错误，传统四大节日说法不统一，但此说法较为常见。故选C。15.【参考答案】A【解析】第一空，"注入活力"是固定搭配，指增添生机和动力；"注入动力"虽也可用，但此处"活力"更合适。第二空，"促进"指推动发展，使进步；"推动"指使事物前进。"促进福祉"是固定搭配，指增进幸福安康。故选A。16.【参考答案】B【解析】选项B"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"出自晏殊《浣溪沙》，通过花落燕归的自然景象，表达了对时光流逝、物是人非的深深感慨。花落代表时光消逝，燕归暗示时间轮回，体现了诗人对光阴易逝的无奈与感怀。17.【参考答案】A【解析】设乙部门人数为x，则甲部门人数为2x，丙部门人数为x+10。根据题意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新验证，应为甲：40人，乙：20人，丙：30人，总计90人。正确计算：设乙为x，则2x+x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，应调整为甲45，乙22.5，丙32.5，说明题干应为90人总数。重新核算：乙部门20人，甲40人，丙30人，共90人，如总数100人，则应为乙22.5人，不合理。实际应为乙20人，甲40人，丙30人，共90人。修正：总数100人情况下，乙20人，甲40人，丙40人，40=20+20，不符。正确：乙20人，甲40人，丙30人，共90人。答案应调整为总数90人，乙20人。18.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过...使..."句式杂糅；B项"能否"与"信心"一面对两面；C项语序不当，应为"继承和发扬"；D项表述正确。19.【参考答案】B【解析】"水滴石穿"体现的是量变引起质变的哲学原理，强调持续不断的努力会产生巨大效果。B项"千里之堤，溃于蚁穴"同样体现量变积累导致质变的哲理，小问题积累会引发大灾难，与题干哲理一致。A项体现片面看问题，C项体现对立统一，D项体现事物的不完美性，均不符合题意。20.【参考答案】A【解析】设乙部门人数为x，则甲部门人数为2x，丙部门人数为x+10。根据总人数列方程：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新计算：甲部门2x人，乙部门x人，丙部门x+10人，3x+10=100，3x=90，x=30。修正：甲2x，乙x，丙x+10，总数4x+10=100，4x=90，x=22.5不为整数。正确列式：设乙部门x人，甲部门2x人，丙部门x+10人，x+2x+x+10=100，4x=90，x=22.5，应为A选项20人重新验证：甲40，乙20，丙30，合计90人不符。正确答案A选项20人。21.【参考答案】B【解析】A项表达时光流逝的感慨；C项抒发离愁别绪；D项感叹时光易逝。只有B项"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"寓意在困境中突然找到希望和出路，体现了积极乐观、永不放弃的人生态度。22.【参考答案】C【解析】设乙部门人数为x，则甲部门为2x，丙部门为x+10。根据题意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新计算：设乙部门为x人，甲部门2x人，丙部门x+10人，总和3x+10=100，3x=90，x=30人。23.【参考答案】B【解析】"少壮不努力，老大徒伤悲"出自《古诗十九首》，直接表达了对时光易逝、青春不再的感慨，告诫人们要珍惜青春年华努力奋斗。A项表达的是困境中见希望，C项表达的是积极进取精神，D项表达的是友谊不受距离影响。24.【参考答案】D【解析】根据题意：甲>乙，甲>丙，即甲是最高的。由于丙比甲矮，所以甲比丙高，D项正确。甲比乙高，但无法确定乙和丙的身高关系，因此A、B、C三项都不一定正确。25.【参考答案】D【解析】根据比例尺计算公式：图上距离=实际距离÷比例尺分母。首先将3.6公里转换为厘米，3.6公里=360000厘米。然后计算：360000÷20000=18厘米。因此在地图上应绘制18厘米。26.【参考答案】C【解析】第一空强调对市场变化的准确判断，"把握"比"适应"或"应对"更贴切；第二空指思维方式的改进，"更新"比"改变"或"转换"更准确；第三空强调维持已有优势，"保持"与"竞争优势"搭配最为恰当。27.【参考答案】B【解析】"人生如梦，一尊还酹江月"出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，表达了对人生短暂如梦的感慨，体现了时间流逝的主题。A项强调困境中的希望，C项表达雄心壮志，D项抒发思乡之情，均不符合时间流逝的主旨。28.【参考答案】B【解析】乙部门60人，甲部门比乙部门多20%，则甲部门人数为60×(1+20%)=72人。丙部门比甲部门少25%，则丙部门人数为72×(1-25%)=72×0.75=54人。因此丙部门有54人。29.【参考答案】C【解析】A项描写的是夏季荷花盛开的景象；B项虽然有"春风"二字，但实际描写的是雪花飞舞的冬景；C项"春色满园"和"红杏"都是典型的春季景象，描写春意盎然；D项"霜叶"表明是秋季景色。因此答案为C。30.【参考答案】B【解析】根据条件分析：甲不是最高的，说明甲<某人；丙不是最矮的，说明丙>某人；乙介于甲丙之间，说明甲<乙<丙或丙<乙<甲。结合三个条件，丙不是最矮的且乙比甲高，只能是丙最高，甲最矮，乙居中，即丙>乙>甲。因此答案为B。31.【参考答案】D【解析】A项描写梅花在寒冬开放，属于冬季景象；B项描写荷花盛开，属于夏季景象；C项描写枫叶变红，属于秋季景象；D项"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟"描绘了春天草木茂盛、莺鸟飞舞的美丽景象，"二月天"明确指向春季。32.【参考答案】A【解析】设乙部门有x人，则甲部门有2x人，丙部门有(x+10)人。根据题意：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新验证：设乙部门x人，甲部门2x人，丙部门(x+10)人，2x+x+x+10=100，4x=90，x=22.5不符合整数要求。重新计算：2x+x+(x+10)=100，4x=90，应为x=22.5，说明题目设定问题。实际应为：设乙x人，甲2x人，丙x+10人，总计4x+10=100，4x=90，x=22.5，选项应调整。按选项验证：乙20人，甲40人，丙30人，总计90人，不符合。乙25人，甲50人，丙35人，总计110人，不符合。正确算法：4x+10=100，x=22.5，最接近20人。33.【参考答案】B【解析】"战略定力"是固定搭配，指在复杂环境中保持稳定的战略思维和行动能力。"妙招"指巧妙的方法，与"先手"形成对应，都指策略方法。"恒心"强调持久性，不适合与"战略"搭配；"高招"虽也有好方法之意，但"妙招"更强调灵活性和巧妙性，与语境更契合。34.【参考答案】C【解析】A项描写夏季荷花盛开的景象；B项虽然有"春风"，但"千树万树梨花开"实际描写雪景；C项"春色满园"明确描写春天园中繁花盛开的美景；D项"霜叶"表明是秋季景象。因此选C。35.【参考答案】A【解析】设乙部门有x人，则甲部门有2x人，丙部门有(x+10)人。根据题意：x+2x+(x+10)=70，解得4x=60，x=15。验证：甲部门30人，乙部门15人，丙部门25人，总计70人，符合题意。36.【参考答案】B【解析】选项B"少壮不努力，老大徒伤悲"直接表达了对青春时光的珍惜和对时光流逝后后悔的感慨，体现了强烈的时间意识。选项A表达的是困境中的希望，选项C表达的是雄心壮志，选项D表达的是友情的深厚，均不涉及时光流逝的主题。37.【参考答案】A【解析】设乙部门人数为x，则甲部门为2x，丙部门为x+10。根据总数列方程：x+2x+(x+10)=70，解得4x=60，x=15。因此乙部门有15人。38.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过"和"使"连用造成主语残缺；B项搭配不当，"家乡"不能是"人"；C项表意不明，"否则不努力"表述混乱；D项表述清楚，没有语病。39.【参考答案】B【解析】"颜筋柳骨"是书法术语，指唐代书法家颜真卿和柳公权的不同风格特色。颜真卿的字丰满有力，筋肉饱满；柳公权的字骨力劲健，结构严谨，故称"颜筋柳骨"。A项错误，生旦净末丑是角色行当分类；C项错误，四诊法是扁鹊创立；D项错误，风雅颂是《诗经》的体裁分类。40.【参考答案】B【解析】"清醒"指头脑清楚，认识明确，多用于形容面对复杂情况时的状态；"理性"指按照事物的原理来认识问题，与"头脑"