湖北省武汉市黄陂区2024-2025学年六年级12月月考质量监测(1)语文试题（无答案）

2024年12月六年级随堂练习语文试卷一、将正确选项的序号填写在括号里。（每题2分，共14分）1.下面词语中不含多音字的一项是（）A.苔藓例如节制疙瘩B.陶醉压轴琴弦增加C.草坪和蔼谚语谱写D.遮盖悬崖检阅提供2.下面词语书写全部正确的一项是（）A.幽雅仆人农作物自作自受B.高梁摇篮软绵绵约定俗成C.暄闹滥用湿淋淋不可开交D.斗蓬甘蔗悻悻然戛然而止3.下面加点字意思相同的一项是（）A.伯牙破琴绝弦绝世无双B.尾搐入两股间入悬梁刺股C.弈秋，通国之善弈者也善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山D.张灯结彩张冠李戴4.下面句子中，加点词语运用有误的一项是（）A.别看这小家伙年纪小，唱起京剧来有板有眼，有一番功夫。B.北京故宫太和殿前的石雕，可以说是黄钟大吕，技艺绝伦了。C.爷爷的书法作品风格洒脱，真是笔走龙蛇呀！D.老师在我作文的结尾加了一句话，起到了画龙点睛的作用。5.下列常识表述不正确的一项是（）A.《兰亭集序》是我国东晋时期大书法家王羲之的代表作。B．《夏天里的成长》一文采用“总-----分------总”的结构，围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句展开。C.《盼》一文中，对自然环境的描写不仅写出了天气的变化，也生动烘托了人物心情。D.倡议书最后要署名，写上日期，且日期应该写在署名下。6.下面句子中标点符号运用有误的一项是（）A.这是一个铁路上的小站，只有慢车才停靠两三分钟。快车转瞬间疾驰而过，旅客们甚至连站名还来不及看清楚。B.我不禁鼻子一酸──也许老人进去后就再也出不来了。C.武汉植物园内随处可见保护环境的宣传标语，为这里的美丽景致“保驾护航”，让人不禁想起了“绿水青山就是金山银山”这句经典名言。D.朱光潜认为：“文学的条件很简单，第一是有话值得说，其次是把话说得恰到好处。有话值得说，内容才充实，说得恰到好处，形式才完美。”7.下列句子，没有语病的一项是（）A.家长们要让孩子接受“吃苦教育”，来提高孩子们自食其力的能力和独立自主的精神。B.随着远城区的迅速崛起，黄陂的经济能否实现腾飞，关键在于有一个良好的投资环境，尤其是旅游产业的带动，C.京剧发展并继承了中国传统戏曲的表现手段，战胜了骑马在舞台上无法表现的尴尬场面。D.正确处理保护与利用的关系，是文物工作的重点问题，也是文物法治建设的关键内容。二、填空（16分）8.补充诗歌上句或下句。（10分）（1）九曲黄河万里沙，______________。（2）______________，花木成畦手自栽。（3）______________，邀我至田家。（4）______________，无边光景一时新。（5）千里莺啼绿映红，______________。9.选择恰当的关联词填空。（2分）如果……就……虽然……但是……不是……而是……不但……而且……因为……所以……即使……也……（1）()我听不懂他在唱什么，（）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。（2）李老师（）把知识直接灌输给学生，（）引导学生自己探索总结。10.从第9题所给的六组关联词中任选两组写句子。（不得抄第9题例句）（4分）(1)()……()……(2)()……()……三、判断题。（5分）11.多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词没有帮助。（）12.《月光曲》指的是贝多芬《第十四号钢琴奏鸣曲》，又名《月光奏鸣曲》，作于1801年。（）13．对生活中的很多事情，大家会有分歧，意见不同时，我们不需要把握别人的观点，只要证明自己的观点就可以了。（）14.中心意思确立后，我们可以围绕中心意思，选取不同事例，或从不同的方面来写。（）15．“五音不全”常用于形容唱歌难听或是在音乐方面没有天赋的人，其中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽。（）四、阅读理解。（35分）（一）非连续性文本阅读。（6分）【材料一】2023年3月，中国青年报报社社会调查中心关于每天使用手机的时长、长期依赖手机给自己带来的健康问题等诸多内容对2007名受访者进行了一项调查。下面是经调查得到的部分数据。每天使用手机的时长长期依赖手机带来的健康问题【材料二】2023年5月，《人民日报》发起“防控青少年近视网络调查”。调查结果显示，轻度近视（近视度数小于等于300度）的人数最多，占到了调查参与者总数的38.76%，其次是中度近视（近视度数为301度至600度），占比为29.45%，重度近视（近视度数大于600度）占比9.32%。值得注意的是，42.22%的调查参与者在小学阶段就已经近视，29.21%的调查参与者在初中阶段近视，高中阶段为15.35%。调查发现，长时间使用电子产品是导致近视的主要原因，在所有因素中被选择次数最多，占比达到63.16%。【材料三】几个网友关于手机的讨论发言：网友A：我觉得手机是科技进步的产物，它的好处太多了。比如，我就经常通过手机查阅资料、学习知识。网友B：手机还能给我们的生活带来方便呢。我们可以用它缴费、购物、挂号、导航。网友C：可它也有弊端，有的人成了“低头族”，他们大量的时间都在用手机看视频、玩游戏。人与人之间面对面的交流少了，感情都淡漠了。网友D：我不同意你说的。用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语音、视频通话，这难道不是方便了人与人之间的联系吗？网友E：长时间看手机会损害视力，手机里的个人信息也容易泄露出去，要是被坏人利用，那可就惨了。（材料信息仅供做题使用）16.下列选项中，对【材料一】和【材料二】分析不正确的一项是（）(2分)A.据调查，75%以上的受访者每天使用手机的时长大于3小时。B.长期依赖手机给受访者带来的眼部问题是最主要的问题。C.近视度数在301度至600度范围内的调查参与者占比最大。D.相较于小学、初中阶段，在高中阶段近视的调查参与者占比更小。17.从【材料一】和【材料二】中的调查来看，青少年想要防控近视，首先要做的是（1分）18.【材料三】中，网友C和网友D产生了争论。对此，你有什么看法？结合材料及生活实际，说明理由。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读课内语段，回答问题。（6分）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。19.概括出节选文字的主要内容。（1分）20.画线句子运用了、的说明方法，这样写的好处是_____________________________________________________________(3分）21. 加点词语“本来”能否去掉？为什么？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读文言文，回答问题。（6分）乔山人善琴开国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”注释：①鹘(gǔ)：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo)：老妇人。④阕：止息，终了。⑤款扉：款，敲;扉，门。22.解释下列句子中加的字。（2分）（1）有乔山人者善弹琴善：______________（2）今客鼓此鼓：______________

23.用自己的话说说下面句子的意思。（2分）精于指法，尝得异人传授。_____________________________________________24.乔山人对邻媪说：“不谓遇知音于此地。”你认为“邻媪”是乔山人的知音吗?请说说你的理由。（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面的短文，然后答题。（17分）讲故事的人（有删改）莫言①我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑。母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”②我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。③我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。” ④我觉得最有意思的一件事，就是有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌，不务正业的人。但我复述的故事渐渐吸引了她，她也默许我去集上听书。我绘声绘色地讲给她听，不断地添油加醋，编造一些情节。母亲在听完我的故事后，会忧心忡忡地对我说：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？”我理解母亲的担忧，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。尽管有母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。⑤母亲不识字，但她鼓励我看书，即使生活困难，她也总会满足我买书买文具的要求。母亲去世后，我悲痛万分，决定写一部书献给她。因为胸有成竹，也因为情感充盈，仅用了83天，我便写出了这部长达50万字的小说的初稿。在这本书的卷前语上，我写下了“献给母亲在天之灵”的话，但这本书，实际上是献给天下母亲的。25．根据提示的方法理解词语。（2分）①添油加醋（联系上下文）：_______________________________________②忧心忡忡（结合偏旁推想）：_____________________________________26．短文前四个自然段回忆了“我”与母亲的哪四件事？请用简洁的语言概括。（6分）①母亲拣麦穗被看守人欺辱，多年后再遇到时，“我”想找他报仇，被母亲拦下了。②_______________________________________________________________③_______________________________________________________________④_______________________________________________________________27．第①自然段抓住了母亲哪些方面进行描写，从中你感受到了什么？（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________