2025年中华铸牢中华民族共同体意识知识竞赛试题及答案

2025年中华铸牢中华民族共同体意识知识竞赛试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.中华民族共同体的形成发展，是各民族在长期历史进程中（）的结果。A.自发分离B.冲突对抗C.交往交流交融D.文化孤立答案：C2.我国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一政权是（）。A.辽B.金C.元D.清答案：C3.“中华民族多元一体”理论中，“一体”指的是（）。A.各民族文化完全趋同B.56个民族共同构成的命运共同体C.汉族对其他民族的主导D.政治制度的单一性答案：B4.2023年，国家民委命名的“全国民族团结进步示范区”中，以下哪个省份新增数量最多？A.云南省B.新疆维吾尔自治区C.内蒙古自治区D.甘肃省答案：A（注：根据当年实际统计数据调整，此处为示例）5.习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识，要构建（）的中华民族共有精神家园。A.单一文化主导B.各美其美、美美与共C.排斥外来文化D.以传统为中心答案：B6.我国《民族区域自治法》规定，民族自治地方的自治机关在执行职务时，依照本民族自治地方（）的规定，使用当地通用的一种或几种语言文字。A.历史传统B.文化习惯C.自治条例D.群众意愿答案：C7.以下哪项不属于“四个共同”的历史观内容？A.我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的B.我们悠久的历史是各民族共同书写的C.我们灿烂的文化是各民族共同创造的D.我们先进的科技是各民族共同垄断的答案：D8.2024年，某省开展“石榴籽杯”青少年民族团结进步主题演讲比赛，其核心目的是（）。A.选拔演讲人才B.促进青少年对中华民族共同体的认知C.展示地方文化D.推动语言文字统一答案：B9.我国人口最多的少数民族是（）。A.壮族B.维吾尔族C.回族D.满族答案：A10.以下哪项是各民族交往交流交融的典型历史见证？A.张骞通西域B.安史之乱C.靖康之变D.土木堡之变答案：A11.铸牢中华民族共同体意识的根本途径是（）。A.强化民族差异B.推动各民族共同走向社会主义现代化C.限制人口流动D.强调单一民族文化传承答案：B12.2024年，国家实施“各族青少年交流计划”，组织边疆地区与内地青少年开展研学活动，主要目的是（）。A.促进旅游消费B.增进相互理解与认同C.推广内地教育模式D.考察边疆资源答案：B13.下列哪项属于中华民族共享的精神标识？A.傣族泼水节B.蒙古族那达慕大会C.春节D.彝族火把节答案：C14.我国处理民族问题的根本原则是（）。A.民族自决B.民族团结C.民族分离D.民族孤立答案：B15.以下哪部文献首次明确提出“铸牢中华民族共同体意识”？A.《中国共产党章程》（2017年修订）B.《民族区域自治法》C.《新时代的中国青年》白皮书D.《“十四五”民族团结进步事业规划》答案：A16.各民族在分布上的特点是（）。A.大杂居、小聚居、交错居住B.单一民族集中居住C.按语言分区居住D.按宗教信仰分区居住答案：A17.2024年，某高校开设“中华民族共同体概论”必修课，其核心目标是（）。A.增加学分要求B.推动学术研究C.培育学生的共同体意识D.完成教学任务答案：C18.以下哪项是中华民族共同体经济上的特征？A.各民族经济完全独立B.跨区域产业链深度融合C.限制民族地区资源开发D.强调单一民族经济主导答案：B19.习近平总书记强调，“民族团结是我国各族人民的（）”。A.根本利益B.次要任务C.短期目标D.个人选择答案：A20.下列哪项不属于新时代民族团结进步创建工作的“总要求”？A.人文化B.实体化C.大众化D.形式化答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1.中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、（）之魂。答案：精神力量2.我国56个民族共同培育了以（）为核心的伟大民族精神。答案：爱国主义3.历史上，（）开通后，中原的丝绸、茶叶等通过此路传入西域，西域的葡萄、苜蓿等传入中原，成为各民族经济交流的重要纽带。答案：丝绸之路4.新时代党的民族工作的主线是（）。答案：铸牢中华民族共同体意识5.“五个认同”包括对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、（）的认同。答案：中国特色社会主义6.我国民族自治地方分为自治区、自治州、（）三级。答案：自治县7.各民族在长期发展中形成了“你中有我、我中有你，谁也离不开谁”的（）格局。答案：多元一体8.2024年，国家启动“（）”工程，重点支持民族地区非遗传承人与内地院校合作，推动各民族文化互鉴。答案：石榴籽文化传承（注：为示例，需根据实际政策调整）9.中华民族的“根”和“魂”是（）。答案：中华优秀传统文化10.铸牢中华民族共同体意识，需要增强各民族对中华文化的（）、归属感、自豪感。答案：认同感三、简答题（每题8分，共40分）1.简述“中华民族多元一体”格局的基本内涵。答案：“中华民族多元一体”格局指56个民族在历史发展中形成了多元的文化、语言、习俗等特征（2分），同时在政治、经济、文化等方面深度融合，共同构成一个不可分割的整体（3分）。“多元”体现各民族的独特性，“一体”体现中华民族的整体性，两者相互依存、相互促进（3分）。2.列举三个历史上各民族交往交流交融的典型事件，并说明其意义。答案：示例：①文成公主入藏（7世纪）：促进了汉藏经济文化交流，带去了中原的农业技术、医药和历法，推动了吐蕃社会发展（3分）；②元朝统一（13世纪）：结束了长期分裂局面，促进了各民族杂居，形成了回族等新民族（3分）；③清代“改土归流”（18世纪）：加强了中央与边疆联系，推动了西南地区与内地的经济文化融合（2分）。3.新时代铸牢中华民族共同体意识，为什么要强调“共同富裕”？答案：共同富裕是社会主义的本质要求（2分）。民族地区发展不平衡不充分是影响共同体意识的重要因素（2分）；推动各民族共同富裕，能缩小发展差距，增强各民族对国家发展成果的共享感（2分）；经济上的紧密联系和共同进步，是铸牢共同体意识的物质基础（2分）。4.简述学校在铸牢青少年中华民族共同体意识中的作用。答案：学校是教育主阵地（2分）：通过课程教学（如历史、语文、道德与法治）传播中华民族共同体知识（2分）；通过实践活动（如跨民族交流、研学旅行）增进青少年交往（2分）；通过校园文化建设（如民族团结主题活动）培育认同（2分）。5.如何理解“中华文化是各民族文化的集大成”？答案：中华文化由各民族文化共同构成（2分）：如汉族的诗词、书法，蒙古族的长调，维吾尔族的木卡姆，傣族的贝叶经等，都是中华文化的重要组成部分（3分）；各民族文化在交流中互鉴融合，形成了兼收并蓄、多元一体的中华文化体系（3分）。四、论述题（每题10分，共20分）1.结合实际，谈谈青年在铸牢中华民族共同体意识中的责任与行动。答案：青年是国家的未来，在铸牢共同体意识中肩负重要责任（2分）。行动路径包括：①学习认知：主动学习中华民族历史文化，了解各民族交往史，增强共同体认知（2分）；②实践融入：参与跨民族交流活动（如支教、研学），在交往中增进理解（2分）；③传播引领：通过社交媒体、校园活动宣传民族团结故事，抵制错误言论（2分）；④奋斗担当：在本职岗位（如科研、基层工作）中推动各民族共同发展，用实际行动践行共同体意识（2分）。2.从“共同历史记忆”角度，论述铸牢中华民族共同体意识的必要性。答案：