江苏省泰州市兴化市 2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题（含答案）

2025~2026学年度第一学期第2次学情调查八年级道德与法治试题（考试时间：60分钟，满分：50分）成绩____一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）1.江苏省举办“青少年社会体验营”，学生通过学习急救知识、参与社区垃圾分类引导、走访养老院关爱老人，逐渐理解责任与担当。这一过程说明A.社会发展进步离不开个人的努力B.人的成长是不断社会化的过程C.人的身份是在社会关系中确定的D.人的生存与发展完全依赖社会2.下列名言警句中，能准确反映个人与社会相互依存关系的是①单丝不成线，独木不成林②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟③少壮不努力，老大徒伤悲④一滴水只有放进大海里才永不干涸A.①② B.①④ C.②③ D.③④网络空间是亿万民众共同的精神家园，营造清朗的网络环境，人人有责！据此完成下面小题。3.道德与法治课上，同学们收集了以下资料：◆网络直播助农为特色农产品打开了销路。◆“网络问政”倾听人民呼声，为决策提供有益参考。◆通过互联网，人们足不出户可以办理各项业务，享受“云展览”线上演唱会等文化盛宴。由此推测，这节课同学们讨论的主题最有可能是A.自觉遵守规则 B.网络有利有弊 C.主动融入社会 D.网络改变世界4.营造清朗网络环境，需要青少年主动践行的是①诚信友好交流，不侮辱欺诈他人②加强网络监管，严惩违法行为③维护网络安全，不破坏网络秩序④树立防范意识，避免接触网络A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.某市地铁推行“扫码乘车分区排队”新规，乘客按“车厢编号”在指定区域候车，上车效率提升40%，拥堵现象明显减少。这一变化说明A.良好的社会秩序提升社会运行效率B.社会规则是维护社会秩序的唯一保障C.社会秩序是自然形成的，无需引导D.违反规则的行为必然会受到法律制裁6.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十六条首次将无人机违规使用明确纳入治安行政范围。这一修订说明①随着社会的变化发展，需要制定一些新的规则②规则不是一成不变的，应按社会发展需求调整③规则制定应优先满足个人利益，忽视公共利益④原有规则不能完全适应社会生活变化，需废除A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.某校评选“文明礼仪标兵”，下列推荐语中，最符合“文明礼仪”核心要求的是A.“他课上积极发言，作业完成质量高，成绩始终名列前茅”B.“她经常帮助学习困难的同学补习功课，非常乐于助人”C.“他承诺的事情一定做到，从不失信于同学和老师”D.“她遇到师长主动问好，与人交流轻声细语、举止端庄”8.杨柏海是徐家巷村的一名村民，他多年来始终铭记回馈社会、反哺家乡的初心，2025年春节前夕为村内230余名群众捐赠米面油等生活物资，长期资助奖励考上高中和大学的学生，受益学生达100余人。这说明杨柏海①懂得换位思考、体谅和包容他人②以友善的态度对待他人，传递了温情与爱心③与人为善，弘扬友善的中华民族传统美德④践行了敬业的社会主义核心价值观A.①② B.②③ C.①④ D.③④9.某校“与法同行，健康成长”法治教育活动方案中，存在错误需要修改的板块是A.学法律：学习基本法律常识，正确理解法律，增长法律知识B.辨行为：辨别生活中常见的各种违法行为，增强尊法守法观念C.懂程序：参观公证处、法院等法律服务组织和机构，详细了解相关程序D.善用法：搜集身边的侵权现象，并且和小组同学讨论如何运用法律维权10.江苏扬州某中学生为“好玩”，故意损坏小区内的消防栓，导致消防用水泄漏。当地消防部门对其进行批评教育，其监护人承担了维修费用。对此，下列认识正确的是A.损坏公共设施属于刑事违法行为B.未成年人违法无需承担法律责任C.遇事讲法已成为全社会普遍共识D.人人都要牢记法律底线不可逾越11.李某向张某借了3000元钱不还，张某起诉到法院要求李某还钱；钱某因故意杀人被检察院起诉。上述材料中的两种诉讼方式分别属于A.刑事诉讼和民事诉讼 B.行政诉讼和民事诉讼C.民事诉讼和行政诉讼 D.民事诉讼和刑事诉讼12.某校组织学生开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律情景剧表演等形式多样的法治教育主题活动。这样做有利于青少年①主动学习法律，正确理解法律②提升维护自身合法权益的能力③营造人人尊崇法治的社会氛围④不顾一切同违法犯罪行为作斗争A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.一女子为等待同行人上车，全然不顾高铁工作人员的劝导，用身体阻拦列车车门关闭。事后，公安机关依法对其作出行政拘留处罚。对此，理解正确的是①自由不是为所欲为，是有限制的、相对的②法律面前人人平等，违法就要承担刑事责任③法治保障人们的合法自由和权利不受非法侵害④珍视自由就要积极行使和维护自己的一切权利A.①② B.①③ C.②③ D.②④14.“让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一举措A.彰显了我国对公民平等权和文化权利的尊重B.说明视听障碍人士的政治权利得到充分保障C.意味着我国已彻底消除对弱势群体的歧视D.体现出我国公民的权利和义务是完全对等的15.“苏超”火爆出圈，各城市球队顽强拼搏、公平竞争，书写着江苏的文明篇章。下列关于“公平”的说法，正确的是A.公平就是发展机会均等 B.公平的社会自然而然形成C.公平是社会进步的基础 D.公平要维护所有人的利益16.2025年5月23日，青年吴英杰被授予全国道德模范称号。吴英杰面对成年男子何某使用尖锐利器行凶时，迅速冲上前，紧紧抓住何某手持凶器的右手，将其控制住，阻止了事态的进一步发展。步升级恶化。吴英杰的事迹给我们的启示是①要做有正义感的人，以实际行动维护正义②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线③面对非正义行为，既敢于斗争又讲究策略④守护正义已成为社会中每个人的自觉行为A.①③ B.①④ C.②③ D.③④17.“哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行而已。”正是因为有这些替我们负重前行的人，我们头顶才有一片艳阳天。这告诉我们A.对他人负责，才能对自己负责B.学会承担责任，无须物质回报C.作为社会的一员，我们每个人首先要对他人负责D.很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任18.在我们身边，有心系残疾人冷暖的残联专员罗连草，帮助群众灵活就业的志愿者梁佳，“毫厘之间”追求极致的钳工郑志明。这些模范人物共同体现了A.勇担责任，平凡中闪耀伟大 B.坚定自信，崇尚济世助人情怀C.行己有耻，弘扬核心价值观 D.恪守匠心，追求技艺精益求精19.2025年春运中，广东15所高校超4500人次志愿者在广州白云站参与志愿服务，他们穿梭于火车站台，为旅客指引方向、搬运行李、提供应急帮助等。从这些志愿者身上，我们获得的道德滋养是①欣赏他人，关爱自己②服务社会，不求回报③悦纳自我，追求自由④热心公益，勇担责任A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者……越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的舞台上，让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代A.养护精神，养成健康的生活方式B.服务国家和社会，延展生命的宽度C.立足个人追求，满足个人的兴趣爱好D.顺应时代的变化，不断转变工作岗位二、简析题（共15分）21.【提升媒介素养，投身社会实践】材料一情境再现体现的媒介素养小怡：对于疑似网络谣言，我一般先了解信息出处，再多方验证，从不轻信。①小宇：通过“泰州发布”微信公众号，我为“十五五”泰州文化发展提了建议。②小涵：现在手机上各种娱乐应用很吸引人，不知不觉时间被吞噬，我更关注对③学习、生活有意义的信息。小轩：有学生拍摄记录校园生活的vlog，通过视频传递积极向上的校园文化。④（1）运用教材相关知识，为同学们的媒介素养点赞。（4份）材料二八年级（2）班的同学们走进社区开展志愿服务，针对老年人、独居群体等易受骗人群，手把手教他们安装“国家反诈中心”APP，得到了社区居民的一致称赞。同学们在活动总结时表示，用学到的知识帮助他人，特别有意义。⑵同学们参与社区服务是一种什么行为，结合所学知识说明该行为有何意义？（3分）22.【德法同行】八年级学生李明明国庆假期约好友一起去看电影《疯狂动物成2》。观影过程中，邻坐男子旁如无人地大声打电话，且长时间高谈阔论不停。李明劝他小声点儿，可该男子出言不逊辱骂李明，多次交涉无果后，李明选择了报警。警方第一时间赶到现场，在确认该男子高声喧哗并辱骂李明属实后，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，警方对该男子进行了罚款并责成他向李明赔礼道歉。请你运用所学知识，对上述材料中人物的行为进行评析（8分）三、实践探究题（15分）23.为引导同学们更好地理解并践行社会责任，学校开展了“责任在肩，青春闪光”主题活动，同学们纷纷踊跃参与。【探寻自由平等的边界】35岁限制入职现象正在成为影响年轻人就业特别是高学历年轻人就业的严重障碍。2025年全国两会期间，关于“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”的话题一度冲上热搜第一。某班就这一热点话题在课堂展开广泛交流和讨论，同学们一致认为，应该加快立法，强烈建议将禁止就业年龄歧视纳入法律。⑴“将禁止就业年龄歧视纳入法律”的建议为什么得到同学们高度一致认同？（4分）【守护公平正义的天秤】2025年高考全国1400万学子完成了一场人生大考。从1977年恢复高考算起，高考已经走过了48年，成为国人的集体记忆，而“公平”“开放”“正义”就是其中的关键词。“恢复高考不是简单地恢复了一种考试制度，而是社会公平与公正的重建”。高考，成为街头巷尾、千家万户关注热议的一件大事，这背后折射的是整个社会对付出就有回报、奋斗成就人生的认同，是对社会公平正义的一种渴望与守护。⑵时代不会辜负青年学子，作为青少年，我们应该怎么维护公平守护正义？（6分）【传递奉献社会的温暖】班级响应学校号召，开展“关爱孤寡老人，传递冬日温暖”活动。周末，同学们来到社区养老院，为老人们打扫房间、表演节目，还利用网络平台为养老院发起募捐，为老人们提供了一些急需的生活用品。通过这次活动，同学们深刻体会到奉献的快乐。⑶运用所学知识，说说中学生可以通过哪些行动奉献社会并列举一例（5分）试卷答案1.B2.A3.D4.A5.A6.A7.D8.B9.D10.D11.D12.B13.B14.A15.C16.A17.D18.B19.C20.B21.(1)①提高媒介素养，学会辨析网络信息，让谣言止于智者。（1分）②利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量。（1分）③注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。（1分）④践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化。（1分）（2）亲社会行为。（1分）意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（2分，答出两点即可）22.邻坐男子的行为是错误的。（1分）他在影院大声打电话、高谈阔论，违反了社会规则，扰乱了公共秩序；辱骂李明，侵犯了李明的人格尊严权。（2分）李明的行为是正确的。（1分）他在劝说无果后选择报警，是依法维护自己合法权益的表现，具有较强的法治意识和维权意识。（2分）警方的行为是正确的。（1分）依据相关法律对男子进行处罚并责令其赔礼道歉，体现了严格执法，维护了社会公平正义和法律尊严。（1分）23.(1)①公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。禁止就业年龄歧视，有利于保障公民的平等就业权，维护社会公平正义。（2分）②法律是最刚性的社会规则，是维护社会公平正义的有力保障。将禁止就业年龄歧视纳入法律，有利于为反对就业年龄歧视提供法律依据，营造公平的就业环境。（2分）(2)维护公平：①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。（1分）②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（1分）守护正义：①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；（1分）②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（1分）③司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线