初中物理八年级上册 第4节　噪声的危害和控制

第4节噪声的危害和控制知能演练提升能力提升1.请细心体会,在下列场景属于噪声的是()A.足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C.歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声2.(2020·湖南郴州中考)下列控制噪声的措施中,相对应的解释正确的是()A.高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声B.开会时把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声C.关闭房间的门窗——在声源处减弱噪声D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——在声源处减弱噪声3.(2018·山东济宁中考)下列属于从传播环节防治噪声的是()A.教室内请勿大声喧哗B.放鞭炮时,用手捂住耳朵C.城区道路口安装分贝仪D.高架道路两旁建隔音墙4.控制噪声,优化人们生活环境,是当今社会的一项重要课题。主要在“消声、吸声、隔声”三个方面采取措施,下列属于通过“吸声”方式减弱噪声的是()A.摩托车的消声器B.学校附近禁止汽车鸣笛C.道路两旁的隔音板D.歌剧院的装饰板做成蜂窝状5.以下四个措施中:①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪声污染有作用的是()A.①② B.②④C.①②④ D.①②③④6.中考前夕,为了不打扰小明学习,姥姥看电视时调小了音量,这是在处减弱噪声的。调小音量是减小了声音的。

7.在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置。图中数字的含义是。这样的噪声(选填“会”或“不会”)影响人们正常的学习和工作。

8.某一居民区附近车辆往来频繁,摩托车、汽车等发出的噪声严重干扰人们的生活,你有什么切实可行的措施来减弱噪声吗?请写出两条。(1) 。

(2) 。

探究创新★9.八年级(6)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下:时间:2020年11月3日12:30地点:八年级(6)班教室A.小红等几位同学在收看电视里播放的音乐节目B.小黄在看课外书籍C.小马在讲台前拍球D.还有几位同学围坐在一起大声争论着问题(1)根据该同学的记录,对于小黄而言,噪声有

。对于小红而言噪声有。

(2)以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出两点建议。建议一: 。

建议二: 。

知能演练·提升1.B居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声,影响了居民的正常生活和休息,从环保角度考虑,属于噪声。2.A高速公路旁安装隔音墙,是在声音传播的过程中减弱噪声,故选项A正确。开会时把手机调到静音状态,是在声源处减弱噪声,故选项B错误。关闭房间的门窗,是在传播过程中减弱噪声,故选项C错误。机场跑道工作人员戴防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故选项D错误。3.D教室内请勿大声喧哗,是从噪声的产生环节防治噪声,A不符合题意;放鞭炮时,用手捂住耳朵,是在声音的接收处减弱噪声,B不符合题意;城区道路口安装分贝仪,只能检测出声音响度的大小,不能减弱噪声,C不符合题意;高架道路两旁建隔音墙,是在传播过程中减弱噪声,属于从传播环节防治噪声,D符合题意。4.D给摩托车的排气管加装消声器是在声源处防止噪声产生,此措施是消声,A不符合题意;学校附近禁止汽车鸣笛是在声源处防止噪声产生,此措施是消声,B不符合题意;在道路两旁加装隔音板可以在噪声的传播过程中减弱噪声,此措施是隔声,C不符合题意;歌剧院的装饰板做成蜂窝状,可以吸收、减弱噪声,此措施是吸声,D符合题意。5.D解决此题的关键是知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃,③马路两旁植树,④高架道路两侧设隔音板墙,是在噪声的传播过程中减弱噪声;②城市禁止机动车鸣喇叭是在声源处减弱噪声。6.解析把电视音量调小可以在声源处减弱噪声,防止影响小明学习;调节音量时,喇叭的振幅发生改变,所以发出声音的响度发生改变,所以调小音量减小了声音的响度。答案声源响度7.解析噪声显示装置上显示的数字指的是分贝数,此时此处是58.60分贝,如果不影响人们正常的学习和工作,声音不能超过70分贝,所以这样的噪声不会影响人们正常的学习和工作。答案噪声的强度为58.60分贝不会8.解析减弱噪声的途径有三个:一是在声源处减弱;二是在传播过程中减弱;三是在人耳处减弱。但是在实际生活中,在人耳处减弱这一途径不实用,因为人们不可能整天堵着耳朵,戴着耳罩、头盔生活。在声源处减弱的办法:一是可以让经过这里的车辆绕行,减少经过居民区的车流量;二是非经过不可的车辆尽量低速、禁鸣喇叭。在传播过程中减弱的方法:一是在路旁植树造林;二是在公路与居民区间建隔音墙;三是居民可安装双层玻璃,既保暖,又隔音。答案(1)设立禁行标志,请车辆绕行居民区(2)在公路旁植树造林(3)安装双层玻璃(任选其二)9.解析从环境保护的角度考虑:凡是影响人们正常的工作、学习和休息的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都是噪音。①小黄在看书,所以此时教室内所有的声音都会影响到他,因此教室内的声音对于小黄而言都是噪音。②小红在收看文艺频道的节目,所以除了电视发出的声音,其他的声