珠海初中期中考试卷子及答案_第1页
珠海初中期中考试卷子及答案_第2页
珠海初中期中考试卷子及答案_第3页
珠海初中期中考试卷子及答案_第4页
珠海初中期中考试卷子及答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

珠海初中期中考试卷子及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.酝酿(niàng)抖擞(sǒu)粗犷(kuàng)B.吝啬(lìn)贮蓄(zhù)莅临(wèi)C.静谧(mì)憔悴(cuì)黄晕(yùn)D.分歧(qí)瘫痪(tān)棱镜(líng)答案:C2.下列词语书写完全正确的一项是()A.朗润烘托花支招展B.响晴宽敞淅淅历历C.骄媚睫毛暴怒无常D.烂漫诀别各得其所答案:D3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。答案:C4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案:D5.下列对文学常识表述有误的一项是()A.《春》的作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,作家。C.《观沧海》作者曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白,字太白,号少陵野老,唐代诗人。答案:D6.下列诗句节奏划分有误的一项是()A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔C.断肠人/在天涯D.东临/碣石,以观/沧海答案:A7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是()A.沿溯阻绝B.哀转久绝C.绝处逢生D.绝类弥勒答案:C8.下列对《世说新语》相关内容表述有误的一项是()A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。B.《咏雪》中“未若柳絮因风起”一句把雪花比作柳絮,生动形象地写出了雪花轻盈的姿态。C.《陈太丘与友期行》中“尊君”是对别人父亲的尊称,“家君”是对人谦称自己的父亲。D.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,语言质朴,多为平铺直叙。答案:D9.下列对诗歌内容理解有误的一项是()A.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”蕴含着时序交替的自然理趣。B.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句以乐景写哀情,衬托了游子的思乡之情。C.《峨眉山月歌》中连用五个地名,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思念之情。D.《江南逢李龟年》通过描写诗人与李龟年在江南重逢的情景,表达了诗人对盛世的怀念和对身世的感慨。答案:C10.下列对课文内容理解不正确的一项是()A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程,表现了莎莉文老师高超的教育艺术。C.《植树的牧羊人》讲述了牧羊人艾力泽·布菲用双手把荒漠变成绿洲的故事,赞美了他坚持不懈、无私奉献的精神。D.《走一步,再走一步》写“我”在父亲的鼓励下战胜困难的经历,告诉我们要树立远大目标,一步到位实现梦想。答案:D二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字读音完全相同的有()A.着落着陆B.应和附和C.称职对称D.涨水涨价答案:ABCD2.下列词语书写全部正确的有()A.喉咙风筝化妆B.铃铛睫毛菜畦C.胳膊抖擞健壮D.镶嵌肌肤澄清答案:ABCD3.下列句子中,运用修辞手法的有()A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。B.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。C.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。答案:ABCD4.下列关于文学常识说法正确的有()A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。B.《诫子书》作者诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。C.《狼》作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。D.《皇帝的新装》作者安徒生,丹麦作家,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。答案:BCD5.下列诗句中,描写春天景色的有()A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。答案:AC6.下列对课文内容理解正确的有()A.《秋天的怀念》通过回忆母亲关心呵护“我”的几件事,表现了母爱的深沉无私。B.《散步》通过一家四口散步的小事,体现了中年人对家庭的责任感和使命感。C.《金色花》以儿童的视角,表达了孩子对母亲的热爱和依恋。D.《荷叶·母亲》借景抒情,以荷叶比喻母亲,赞颂了伟大的母爱。答案:ABCD7.下列词语中,含有反义词的有()A.七上八下B.东张西望C.深入浅出D.南辕北辙答案:ABCD8.下列句子中,表达清晰、无语病的有()A.他的写作水平明显提高了。B.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。C.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。D.我断定他可能生病了。答案:A9.下列对文言字词解释正确的有()A.学而时习之,不亦说乎(说:同“悦”,愉快)B.吾日三省吾身(省:自我检查、反省)C.七十而从心所欲,不逾矩(逾:越过)D.人不堪其忧(堪:能忍受)答案:ABCD10.下列对诗歌赏析正确的有()A.《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用拟人的修辞手法,将明月人格化,抒发了诗人对友人的牵挂和担忧。C.《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊,应傍战场开”借菊表达了诗人对故园的思念和对战争的厌恶。D.《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”通过描写笛声,引发了征人的思乡之情。答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1.《论语》是儒家经典著作之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。()答案:√2.“花支招展”这个词语书写是正确的。()答案:×(应为“花枝招展”)3.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。()答案:×(运用了反复和拟人的修辞手法)4.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。()答案:√5.“尊君在不”中的“不”同“否”。()答案:√6.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,是一部志人小说集。()答案:√7.“未若柳絮因风起”这句话把雪花比作柳絮,生动形象地写出了雪花的轻盈姿态。()答案:√8.《陈太丘与友期行》中“友人惭,下车引之”,“引”是“拉,牵拉”的意思。()答案:√9.《咏雪》和《陈太丘与友期行》都出自《世说新语》中的《言语》篇。()答案:×(《咏雪》出自《言语》篇,《陈太丘与友期行》出自《方正》篇)10.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”这句话强调了个人志向的坚定。()答案:√四、简答题(每题5分,共20分)1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案:百草园的景物丰富多样,有美丽的植物、有趣的动物。景色美丽且充满生机,是“我”童年的乐园,那里的一草一木都带给“我”无尽的欢乐和新奇体验。2.《再塑生命的人》中莎莉文老师是如何教海伦·凯勒认识事物的?答案:莎莉文老师通过触觉感知,比如让海伦触摸莎莉文的脸感受嘴唇的开合教她发音;把她的手放在水流中感受“水”;用实物让她触摸,通过这种直观方式开启海伦认识世界、学习知识的大门。3.简述《论语》中“三人行,必有我师焉”这句话所蕴含的道理。答案:这句话告诉我们,无论何时何地,身边的人都有值得我们学习的地方。每个人都有长处短处,要以他人之长补己之短,虚心向他人学习,保持谦逊好学的态度。4.请概括《植树的牧羊人》中牧羊人的形象特点。答案:牧羊人是一个勤劳、坚韧、无私的人。他几十年如一日坚持种树,把荒漠变成绿洲,默默付出不图回报,凭借坚定的信念和不懈努力创造了生态奇迹。五、讨论题(每题5分,共20分)1.在《散步》中,“我”为什么最终决定走大路?这体现了怎样的家庭氛围?答案:因为母亲年老体弱,走小路可能不方便,“我”要照顾母亲的感受。这体现了尊老爱幼、相互理解、充满亲情与关爱、和谐温馨的家庭氛围,家庭成员间互相体谅包容。2.《皇帝的新装》中皇帝、大臣等人物都不愿意承认自己看不到新衣,这反映了什么社会现象?答案:反映了当时社会上人们虚伪、虚荣、自欺欺人,为了维护自己的地位、面子,不敢说出真话。害怕被认为是愚蠢不称职的人,体现出社会风气的不良和人性的弱点。3.结合《秋天的怀念》,谈谈你对母

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论