毒品预防教育教案

毒品预防教育教案(第一课时)

教学目标：

1、使学生了解有关毒品的危害及相关知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学重点:使学生初步了解有关毒品的危害及相关知识。

教学难点:教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教具学具

教学过程设计：

一、谈话引入。

同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？(6月26日)

二、毒品及毒品的种类C

(1)同学们一定都听说过毒品，则，你们知道什么是毒品吗？

毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？

学生自由介绍

(2)毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛

因、大麻、可因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的

植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药

品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

三、你们知道毒品都有哪些危害吗？

（1）毒品毁人毁健康。

①毒品能摧毁人的消化功能。

②毒品能摧毁人的神经系统。

③毒品能摧毁人的呼吸及循环系统。

④毒品能传染性病和爱滋病。

（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。

①毒品能令人丧失工作能力。

②毒品能给家庭带来无尽的折磨。

（3）吸毒导致堕落、犯罪。

（4）吸毒危害社会，成为世界公害。

4、总结°

了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，同学

们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖

国的未来。

毒品预防教育教案（第二课时）

教学内容：

远离毒品关爱未来

教学目标：

L让学生了解常见毒品的种类。

2.毒品对人体的危害。

3.毒品为什么会有成瘾性

4.青少年如何学会自我保护口抵制毒品的诱惑

教学方法：

通过案例分析，联系自己周围的耳闻目睹的人和事，学生分组辩

论。老师小结归纳

教学过程：

开场白：

毒品是人类的公害C它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康,

而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代

史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球

性问题，它和恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

一、毒品的种类:

6.可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，

小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促,

可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。

二、毒品的危害(学生自己讨论，老师归纳小结)

1.毒品毁人毁健康

(1)摧毁人的消化功能

(2)摧毁人的神经系统

(3)摧毁人的呼吸及循环系统

(4)传染性病及“艾滋病”

2.毒品令人倾家荡产，家破人亡

(1)丧失工作能力

(2)倾家荡产

(3)给家庭带来无尽的折磨

3.吸毒导致堕落、犯罪

4.吸毒危害社会，成为世界公害

三、毒品的成瘾性(老师先介绍两篇案例)

毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品,

以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态

状况，可分为精神依赖却身体依赖两种。

精神依赖性：也称心理依赖，这是毒品对中枢神经系统作用所产

生的一种特殊的神经效应，毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈

欲念下有一种渴求，这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品，以满

足自己的欲望。

身体依赖性：又叫生理依赖性，这是中枢神经系统对长期使用成

瘾性毒品所产生的一种适应性状态，这时候身体必须在足量毒品维持

下，才能保持正常状态，一旦停止使用毒品后，生理功能就会发生紊

乱，出现一系列严重反应，称戒断症状，以海洛因为例，其戒断症状

表现为打呵欠，流泪、流涕，皮肤起鸡皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌

肉、骨、关节疼痛、寒战，体温高，生理上焦虑、烦躁不安，严重者

嚎叫、撞墙，在地上打滚，甚至出现自杀行为C

四、吸毒者为什么以青少年为多：

1.青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸

烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。

2.成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑,

在毒品中求刺激。

3.盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。

4.自我防卫能力弱，对毒贩的引诱逼迫无力拒绝。

5.轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……

五、防毒的几种办法

1.直截了当法坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己

别害我。

2.金蝉脱壳法一一情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口

婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。

3.主动出击法一一立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛

等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一

起去看电影。

4.秘密报案法一一如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉

你依赖的人，或者拨打110,警察叔叔会迅速给予你帮助。

5.及时告知家长法一一当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告

诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，

要第一时间告诉你的师长。

六、学生讨论

七、班长代表全体学生发出倡议。

八、班主任小结

毒品预防教育教案（第三课时）

教学目的

1.知识目标：使学生知道毒品的概念，能识别常见毒品，进一步

了解毒品对个人、家庭却社会的危害。

2,能力目标知道吸毒是违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品

是犯罪行为，要受到法律的惩处。

3.情感、态度、价值观：树立生命意识、禁毒意识、法律意识和

社会主义荣辱观，懂得要做有用人才。

课前准备

教师制作,安排学生演习快板。

教学过程

一、提问：国际禁毒日是什么时候？（6月26日）为什么要制定

国际禁毒日？

学生回答。

教师讲解：毒品已经使世界1000万人丧失了劳动能力。因为吸毒,

每年有10万人死去。毒品已成为当今世界和恐怖主义、艾滋病并列的

人类三大公害之一。它严重威胁着人类的生存和发展。尤其是青少年

更是最大的受害者。1987年6月12—26日，联合国在维也纳召开了

人类历史上规模最大的国际禁毒会议，有138个国家的3000多名代表

参加。会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，通过了《政治宣言》，

宣布世界各国在毒品问题上负有“集体责任”c会议还确定今后每年

的6月26日为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

二、多媒体出示图片：罂粟花讲解：罂粟花非常漂亮、艳丽，但

同时也是制作毒品的原料，人们因吸吸食它制成的毒品，全世界每年

至少有10万人丧失生命。因此被人们称为“恶之花”、“毒花”。

设问：什么是毒品？

《中华人民共和国禁毒法》第一章第二条规定：毒品是指鸦片、

海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定的其它能够使人形成瘾癖

的麻醉药品和精神药品，常见的新毒品还有冰毒、摇头丸、K粉、杜

冷丁等。我省常见的毒品有海洛因、冰毒、K粉等活动

三、“慧眼识毒”：（请学生根据图片，辨别毒品，说出名称）

讲解：常见毒品知识表名称俗称毒性症状鸦片大烟、烟土、阿片

会出现面无血色、瘦弱不堪、呆滞失眠，体质器官损坏，急性中毒呼

吸抑制死亡。

海洛因：白粉、白而、毒品之王毒性是吗啡4-5倍，成瘾性极强,

精神麻木，器官损坏，容易引起呼吸抑制中毒死亡。

可卡因：导致心律不齐血压高，心肺和肝功能损害，丧失判断能

力，把幻觉当成真实出现自杀。

甲基苯丙胺（冰毒）：具有强烈精神依赖性，有人使用一次就会

上瘾，数量每日卜2次增加到每日6-7次。

氯胺酮（K粉）：有致幻作用，导致感觉和意识分离，产生幻觉,

麻痹人的神经。多在歌舞厅发现。

摇头丸（迷魂药）：有致幻作用，导致意志丧失、任人摆布，行

为失控冲动，听曲即跳，甚至摇断脖子。

四、提问：毒品具有哪些共同特征？

1.成瘾性。是指吸毒会产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后就

会产生戒断的症状。兴奋结束，开始“万箭穿心”。

2•管制性。因此，我们青少年学生千万不要去碰它们。一朝沾上,

终生痛苦。等到你想摆脱它们时，已经来不及了。多媒体一一这一组

照片拍的是同一位妇女在吸毒前后的对照图，原来脸色红润健康，吸

毒后逐渐变黄消瘦，最后骨瘦如柴，像一个活着的僵尸，令人恐惧。

讨论：

1•她的变化是什么造成的？（吸毒）

2.你知道吸毒者都有哪些病态症状？

学生回答（可以相互讨论）：面色灰黄、形体消瘦、皮肤溃烂、

怕冷厌食、神情呆滞、涕泪交加、哈欠频繁、思睡乏力、衣冠不整、

生活it遢、声音哑颤、焦虑不安等。毒品使吸毒者人不像人，鬼不像

鬼，生不如死。

五、讨论：

1.吸毒对个人有哪些危害？（摧残人的身体、丧失人的尊严、导

致自残死亡、毁灭自己前途。）展示系列图片资料。

2.吸毒对家庭有哪些危害？（摧残成员精神、造成倾家荡产、导

致家破人亡、祸害家庭后代。）展示系列图片资料。

3.吸毒对社会有哪些危害？（威胁他人生命、败坏社会风气、引

起各种犯罪、造成经济损失。）展示系列图片资料。

禁毒知识归纳：毒品摧残人的身体，毒品破坏家庭生活，毒品危

害人类社会活动：“一试身手”知识竞赛，大烟、阿片一鸦片；白面、

白粉海洛因；甲基苯丙按冰毒；迷魂药摇头丸；氯胺酮粉；毒品之王

海洛因；世界无烟日5月31日（第21个）；世界禁毒日6月26日（第

22个）；世界艾滋病日12月1日；世界艾滋病日标志红丝带。

六、讨论：

L吸毒是个人的私事，不违法的，对吗？

学生讨论、交流。

小结：不对，吸毒是违法行为。2007年12月29日，十届全国人

大常委会第十一次会议通过的《中华人民共和国禁毒法》第六十二条

规定：“吸食、注射毒品的，依法给予治安管理处罚。第三十三条规

定：“对毒成瘾人员，公安机关可以责令其接受社区戒毒。”拒绝接

受戒毒的，第三十八条规定："由县级以上人民政府公安机关作出强

制隔离戒毒的决定。”

2.哪些行为构成了涉毒犯罪？

小结：1997年新《刑法》具体规定了有关毒品犯罪的12种罪名。

对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。走

私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，

予以刑事处罚。走私毒品罪走私鸦片不满50克、海洛因或者冰毒不满

10克或者其他少量毒品构成犯罪；贩卖毒品罪已满14周岁不满16周

岁的人，如有贩卖毒品行为，应承担刑事责任。运输毒品罪非法运输、

携带、邮寄或交付托运毒品的行为构成犯罪。此外还有：制造毒品罪,

非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法种植毒品原植物罪，引

诱、教唆、欺骗他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。（逐一讲解，联系

学生）

七、活动，“法律小博士”案例分析案例介绍：

21岁的陆小姐有一晚约5位朋友到家。酒足饭饱之后，小年青们

跳起了迪斯科，一阵狂舞后有人从背包中取出“摇头丸”来助兴，几

个人争先恐后地吃了下去。因吵闹声，居民叫来了警察，由此这起吸

食毒品案件被发现。案发后，吃“摇头丸”的人根据不同情况分别被

强制隔离戒毒、社区戒毒，而没有吃“摇头丸”的卞小姐却被判了开上

请分析：

1.陆小姐没有吃“摇头丸”为什么也犯罪?

2.陆小姐犯了什么罪？（陆小姐为他人吸毒提供了活动场所，根

据《刑法》第354条的规定：容留他人吸食、注射毒品的，处三年以

下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金一一陆小姐犯了容留他人吸毒

罪。）

八、讨论：青少年为什么要远离毒品？

1.人的生命是宝贵的，任何人的生命都只拥有一次。

2.我们青少年有着美好的前途，人生美好的前途要靠自己去努力

创造。沾染毒品，就是毁灭人生。

3.我们青少年是中华民族的未来和希望。少年雄则国雄。

4.吸毒是违法行为，涉毒是犯罪行为。

九、讨论：青少年怎样远离毒品？

L我们一定要树立社会主义荣辱观，崇尚科学、反对愚昧；遵纪

守法、珍爱生命。

2.我们一定要从小远离毒品、抵制毒品，好好学习，强身健体，

成为有用人才，让中华民族永远屹立于世界的东方！

3.不吸烟、不吸毒；不听信毒品能带来快乐、能减肥；不结交有

吸毒、贩毒行为的人；不进营业性歌舞厅、不被他人欺骗上当；不参

和一切涉毒违法、犯罪的活动。

十、小品表演:

最后我们来看一段快板:说毒品来道毒品，毒品真是害人精；一朝

被它沾染上，好比毒蛇缠在身；毒瘾发作苦难言，丑态看出难自尊；为

买毒品毁家财，换来白粉毒自身；道德法律全不顾，毫无人家羞耻心；

只要能够过把瘾，当猪当狗也甘心；毒品乂是吸血鬼,吸干鲜血百病生;

骨瘦如柴无人要,死亡逼近细无声；劝君远离毒魔鬼,宝贵生命要自珍;

莫把前程当儿戏,人生难得几回春；罂花美丽别欣尝,对毒莫存好奇心;

人生道路多坎坷，一朝失足千古恨；禁毒忠言要牢记，诚告南来北往人。

十一、活动（庄严宣誓）：同学们，请大家起立。我们举起右手，

面对国旗，庄严宣誓：“我们承诺：为了祖国，我们要珍爱生命，遵守

法律，远离毒品。

十二、课堂小结

毒品预防教育教案（第四课时）

教学目的：

1.使学生了解有关毒品的知识。

2.教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学过程：

一、谈话引入：

同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）

二、什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡

因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

常见和最主要的毒品一一鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、

大麻。

三、介绍毒品的危害。

1.毒品毁人毁健康C

A、毒品摧毁人的消化功能。

B、摧毁人的神经系统。

C、摧毁人的呼吸及循环系统。

D、传染性病及“爱滋病（）二

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

A、丧失工作能力,

B、倾家荡产。

C、给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、防毒的五种措施。

1.直截了当法一一坚定直接地拒绝引诱。

2.金蝉脱壳法一一根据不同情况找借口委婉拒绝。

3.主动出击法一一立刻转移话题。

4.秘密报案法一一寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打

110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

5.及时告知师长法一一当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不

要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长c

五、材料分析。

材料1：张某，19岁，身高1.80m,初中毕业后在家乡从事农业

劳动。吸毒前，他体健如牛，100的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他

“铁牛”。“铁牛,，不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人

干活，深受村民的喜爱。一天，一位多年不见的同学来找他。久别相

逢，“铁牛”高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。此后他日夜思念这

“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟