2025年大学大一（社会学概论）社会互动试题及解析

2025年大学大一（社会学概论）社会互动试题及解析

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。1.以下哪种互动形式强调个人通过语言、行为等影响他人，同时也受到他人影响，是一种最基本、最普遍的社会互动形式？（）A.合作B.竞争C.交换D.人际互动2.当个体为了共同目标而相互配合、协同活动时，这种互动形式是（）。A.合作B.竞争C.冲突D.调适3.社会互动中，一方试图阻止、破坏另一方的目标实现，双方产生对抗，这种互动是（）。A.竞争B.冲突C.调适D.顺应4.个体在与他人互动过程中，根据对方的反应不断调整自己的行为，以适应环境，这种互动机制属于（）。A.暗示B.模仿C.调适D.同化5.人们通过语言、表情、动作等向他人传递信息并引起他人反应的过程，被称为（）。A.互动B.沟通C.合作D.竞争6.个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为的刺激影响，仿照他人行为的现象是（）。A.暗示B.模仿C.调适D.同化第II卷（非选择题共70分）二、简答题（共20分）答题要求：本卷共2题，每题10分。请简要回答问题。1.简述社会互动的主要类型及其特点。2.举例说明社会互动中沟通的重要性。三、辨析题（共15分）答题要求：本卷共1题，15分。判断对错，并说明理由。竞争就是冲突，冲突就是竞争，二者没有本质区别。四、材料分析题（共20分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：在一个班级中，有两位同学小明和小刚。小明成绩优异，经常在课堂上积极发言，课后也认真完成作业。小刚相对成绩稍差一些，有时候会在课堂上不认真听讲。最近，班级要评选优秀学生，小刚看到小明有望当选，心里有些不服气，于是在课堂上故意捣乱，打断老师讲课，还在课后散布不利于小明的谣言。1.请分析小明和小刚之间的互动属于哪种类型？并说明理由。（10分）2.这种互动可能会对班级氛围和同学关系产生怎样的影响？（10分）五、论述题（共15分）答题要求：结合所学知识，论述社会互动对个人社会化的重要作用。答案：第I卷：1.D2.A3.B4.C5.B6.B第II卷：二、1.社会互动主要类型有合作、竞争、冲突、调适等。合作是为共同目标相互配合协同活动，特点是目标一致、相互协作；竞争是个体或群体为达到目标争夺资源，特点是目标相同但资源有限；冲突是双方目标对立产生对抗；调适是个体根据对方反应调整自身行为适应环境。2.例如在团队项目中，成员间良好沟通能明确任务分工，避免误解，提高工作效率。如成员A和B通过沟通确定各自负责部分，A及时反馈进展，B给予建议，最终项目顺利完成，体现沟通对实现共同目标的重要性。三、这种说法错误。竞争是个体或群体为达到目标争夺资源，目标相同但资源有限，双方是和平争夺。冲突是双方目标对立产生对抗，手段较为激烈。竞争不一定引发冲突，冲突也不是竞争，二者有本质区别。四、1.小明和小刚之间的互动属于冲突类型。理由是小刚看到小明有望当选优秀学生后，心里不服气，通过在课堂上故意捣乱、课后散布谣言等行为来阻止小明当选，双方目标对立，行为具有对抗性。2.这种互动会破坏班级和谐氛围，影响同学关系。导致课堂秩序混乱，干扰教学；同学间产生矛盾误解，不利于团结协作，可能使班级凝聚力下降，影响整体学习和生活环境。五、社会互动对个人社会化有重要作用。通过互动，个体能学习社会规范和价值观念，如在家庭互动中了解尊老爱幼等规范。能发展自我意识，从他人反馈中认识