六年级语文（名著导读）2026年上学期期中测试卷

六年级语文（名著导读）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共6题，每题5分)w1.下列关于《鲁滨逊漂流记》的表述，错误的一项是（）A.鲁滨逊在荒岛上生活了28年，他凭借自己的智慧和努力，克服了重重困难。B.鲁滨逊在荒岛上救下了一个野人，给他取名为“星期五”。C.鲁滨逊在荒岛上主要的食物来源是打猎和捕鱼。D.鲁滨逊离开荒岛后，回到了自己的家乡英国。w2.下列对《汤姆·索亚历险记》中人物的描述，正确的一项是（）A.汤姆是一个聪明、勇敢、调皮的孩子，他讨厌学校和牧师。B.哈克贝利是一个酒鬼的儿子，他经常和汤姆一起冒险。C.贝基是一个美丽、善良、勇敢的女孩，她和汤姆是好朋友。D.以上描述都正确。w3.下列关于《骑鹅旅行记》的说法，正确的是（）A.尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，他因为一次意外变成了一个拇指大小的小人儿。B.尼尔斯骑在鹅背上，跟随一群大雁开始了他的旅行。C.在旅行中，尼尔斯经历了许多冒险，也结识了许多朋友。D.以上说法都正确。w4.下列对《爱丽丝梦游仙境》的理解，不正确的一项是（）A.爱丽丝是一个充满好奇心的女孩，她在梦中经历了许多奇妙有趣的事情。B.书中有许多奇特的角色，如疯帽匠、柴郡猫等。C.爱丽丝在梦中不断变大变小，她通过自己的智慧和勇气解决了许多难题。D.《爱丽丝梦游仙境》是一部恐怖小说，充满了惊悚的情节。w5.下列关于《格列佛游记》的表述，有误的一项是（）A.格列佛先后游历了小人国、大人国、飞岛国和慧骃国。B.在小人国，格列佛帮助国王打败了不来夫斯古帝国的入侵。C.在大人国，格列佛被当作宠物，供人观赏。D.在慧骃国，格列佛发现那里的马是有理性的动物，而人是邪恶的。w6.下列对《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的评价，不准确的一项是（）A.保尔是一个坚强的战士，他在革命斗争中历经磨难，始终保持着坚定的信念。B.保尔具有顽强的意志，他在伤病的折磨下，仍然坚持写作。C.保尔是一个自私自利的人，他只关心自己的利益。D.保尔的精神激励着无数人，他是一个值得尊敬的英雄。第II卷（非选择题共70分）w7.（10分）请简要概括《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上的主要经历。w8.（15分）《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和他的小伙伴们在山洞里迷路了，他们是如何找到出口的？请简要描述。w9.（15分）阅读材料，回答问题。材料：《骑鹅旅行记》讲述了一个名叫尼尔斯的小男孩，他因为一次意外变成了小精灵。他骑在鹅背上，跟随一群大雁开始了他的旅行。在旅行中，他经历了许多冒险，也结识了许多朋友。他看到了瑞典的美丽风光，也了解了瑞典的历史和文化。他逐渐变得勇敢、善良，最终回到了家乡，变回了原来的样子。问题：尼尔斯在旅行中发生了哪些变化？这些变化对他有什么影响？w10.（20分）阅读材料，回答问题。材料：《爱丽丝梦游仙境》是一部充满奇幻色彩的小说。爱丽丝在梦中经历了许多奇妙的事情，她遇到了许多奇特的角色，如疯帽匠、柴郡猫等。她在梦中不断变大变小，通过自己的智慧和勇气解决了许多难题。小说通过爱丽丝的梦境，展现了一个充满想象力的世界。问题：请结合材料，分析《爱丽丝梦游仙境》中奇幻元素的作用。w11.（20分）阅读材料，回答问题。材料：《格列佛游记》中，格列佛在小人国时，发现那里的人们非常矮小，他们的生活方式和习惯也与格列佛所熟悉的世界大不相同。格列佛帮助国王打败了不来夫斯古帝国的入侵，因此受到了国王的嘉奖。但格列佛也因为一些行为引起了国王的不满，最终不得不离开小人国。问题：格列佛在小人国的经历反映了什么？请简要分析。答案：w(1)C；w(2)D；w(3)D；w(4)D；w(5)A；w(6)C；w(7)鲁滨逊在荒岛上先搭建住所，然后打猎、捕鱼、种植谷物等解决生存问题，还制作工具、驯养动物。他经历了与野兽搏斗、疾病困扰等困难，最终在荒岛上生存了28年，最后得以离开。w(8)汤姆利用风筝线在山洞里摸索前进，在摸索过程中发现了印第安人乔，乔吓得躲进了一个山洞深处。后来汤姆在一个岔道口发现了出口，他们顺着出口的方向，最终走出了山洞。w(9)尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变得勇敢、善良。他在旅行中经历了许多冒险，结识了许多朋友，看到了瑞典的美丽风光和历史文化。这些变化让他学会了关心他人，变得有责任感，最终回到家乡变回原样后，成为了一个更好的人。w(10)奇幻元素营造了神秘、新奇的氛围，吸引读者进入充满想象力的世界。通过爱丽丝变大变小等奇幻情节，推动故事发展，展现她的智慧和勇气。奇幻角色如疯帽匠、柴郡猫等丰富了故事内容，传递独特的价值观和思考，使小说更具魅力和深度。w(11)反