八年级心理健康（人际交往）2027年下学期期中测试卷

八年级心理健康（人际交往）2027年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共10题，每题4分)w1.在人际交往中，能够设身处地为他人着想，理解他人的感受，这体现的是哪种心理品质？（）A.尊重B.理解C.宽容D.真诚w2.当与朋友发生冲突时，以下做法正确的是（）A.立刻指责对方B.冷静下来，倾听对方想法C.转身离开，不理会对方D.找其他人来评理w3.下列哪种行为不利于建立良好的人际关系？（）A.主动与他人打招呼B.总是打断别人说话C.真诚地赞美他人D.愿意帮助他人w4.人际交往中，善于表达自己的观点和想法，但也能认真倾听他人意见，这种沟通方式是（）A.单向沟通B.双向沟通C.无效沟通D.虚假沟通w5.一个人在人际交往中过于敏感，容易因为一点小事就生气或受伤，这可能是缺乏（）A.自信B.安全感C.宽容心D.同情心w6.要想赢得他人的尊重，首先要（）A.尊重他人B.表现自己C.贬低他人D.讨好他人w7.在集体活动中，能够积极参与，与大家协作配合，这体现了良好人际交往中的（）A.合作意识B.竞争意识C.独立意识D.自我意识w8.当别人指出自己的错误时，正确的态度应该是（）A.抵触B.虚心接受C.无所谓D.找借口辩解w9.人际交往中，经常使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”等，这有助于（）A.提升个人形象B.增加沟通障碍C.引起他人反感D.降低自己身份w10.与性格内向的同学交往时，我们应该（）A.主动热情，多关心他们B.忽视他们C.强迫他们改变性格D.嘲笑他们第II卷（非选择题，共60分）w11.（10分）请简要阐述在人际交往中如何做到尊重他人。w12.（15分）分析在人际交往中常见的沟通障碍有哪些，并举例说明。w13.（15分）材料：小明和小刚是同桌，两人经常一起讨论学习问题。但最近小明发现小刚总是偷偷看自己的手机，他感到很不舒服。问题：如果你是小明，你会如何处理这件事？请说明理由。w14.（10分）材料：在班级里，小丽性格开朗，朋友很多。而小红性格比较内向，不太主动与他人交流，朋友较少。问题：请你给小红一些建议，帮助她改善人际交往状况。w15.（20分）材料：学校组织了一次志愿者活动，要求同学们分组完成任务。小李和小张一组，但小李总是自己决定任务分配，不征求小张的意见，导致小张有些不满。问题：（1）请分析小李的做法存在什么问题？（2）如果你是小李，应该如何改进？答案：w1.B；w2.B；w3.B；w4.B；w5.C；w6.A；w7.A；w8.B；w9.A；w10.A；w11.尊重他人的人格，不歧视他人；尊重他人的隐私；尊重他人的意见和想法，认真倾听；尊重他人的感受，不随意伤害他人感情等。w12.沟通障碍有：语言表达不清，如词不达意让人误解；不善于倾听，只顾自己说；文化差异导致理解偏差；情绪影响沟通，如生气时说话冲等。举例：比如说话太快别人听不清，就是语言表达问题；别人说话你玩手机，就是不善于倾听。w13.如果我是小明，我会找个合适时机，友好地跟小刚说我发现他总看我手机，我心里不太舒服，希望他以后别这样了。理由是坦诚沟通能避免矛盾升级，让小刚知道他的行为给我带来困扰，也能维护我们之间的友谊。w14.建议小红：主动和同学打招呼，微笑待人；参加一些集体活动，勇敢表达自己观点；多培养共同兴趣爱好，以此为话题和同学交流；学会倾听他人，给予回应，增进彼此了解。w15.（x）小李的做法存在不尊重小张意见、独断专行的问题，没有考虑到团队协作中成员的平等参与和沟通。