2025-2026年八年级语文（考点过关）下学期期末测试卷

2025-2026年八年级语文（考点过关）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.归省（xǐng）行辈（háng）撺掇（cuān）戛然而止（gá）B.蓦然（mò）羁绊（jī）烧灼（zhuó）参差不齐（cī）C.晦暗（huì）冗杂（rǒng）磅礴（bàng）大彻大悟（chè）D.亢奋（kàng）恬静（tián）束缚（sù）惊心动魄（pò）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.踊跃屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐B.懊悔撺掇锋芒必露一拍即合C.撺掇凫水杂乱无张参差不齐D.屏嶂懊悔鞠躬尽瘁参差不齐3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他说话总是转弯抹角，让人摸不着头脑。B.他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。C.他做事总是小心翼翼，生怕出什么差错。D.他的歌声悠扬婉转，娓娓动听。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。B.《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。C.《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章，作者是刘成章。文章赞美了安塞腰鼓所显示的力量之美，表达了对黄土高原人民粗犷、豪迈、开放性格的由衷赞美。D.《灯笼》的作者是吴伯箫，文章以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。体现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比③排比B.①拟人②排比③反复C.①比喻②比喻③反复D.①拟人②比喻③排比7.下列对诗歌内容的理解，有误的一项是（）A.《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”运用了比兴的手法，以雎鸠鸟相互应和的叫声起兴，引出男子对女子的美好感情。B.《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”通过描写芦苇苍苍、白露为霜的景象，营造了一种凄清、冷落的氛围。C.《式微》中“式微式微，胡不归”运用了设问的修辞手法，表达了诗人对统治者的不满和对劳动人民的同情。D.《子衿》中“青青子衿，悠悠我心”运用了比喻的手法，以“青青子衿”比喻女子的美好容颜。8.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.《变色龙》中，作者通过对人物的语言描写，生动形象地刻画了奥楚蔑洛夫见风使舵、趋炎附势的性格特点。B.《蒲柳人家》中，作者运用了大量的方言土语，如“一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子”，使文章具有浓郁的乡土气息。C.《我的叔叔于勒》中，作者通过对菲利普夫妇的语言、动作、神态描写，揭示了他们虚伪、自私、贪婪的性格特点。D.《孤独之旅》中，作者通过对杜小康的心理描写，如“他觉得自己突然地长大了，坚强了”，表现了他在孤独中逐渐成长的过程。9.w下列对文学名著的表述不正确的一项是（）A.《骆驼祥子》中，祥子在经历了三起三落之后，从一个老实、健壮、坚忍的青年变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。B.《海底两万里》中，尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。C.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行文学创作。D.《简·爱》中，简·爱自幼父母双亡寄人篱下，备受舅妈和表兄的冷眼。后来，她应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情。10.下列对文化常识的表述，不正确的一项是（）A.古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，所以叫做“弱冠”.第II卷（非选择题共70分）11.（10分）根据拼音写汉字。（1）他的脸上露出了yōuyù（）的神情。（2）他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵zhǎngshēng（）。（3）他做事总是xiǎoxīnyìyì（），生怕出什么差错。（4）他的歌声yōuyángwǎnzhuǎn（），娓娓动听。（5）他的写作水平明显gǎijìn（)了。12.（10分）默写。（1）《关雎》中表现男子对女子思念之情的句子是：____________，____________。（2）《蒹葭》中描写秋天萧瑟景象的句子是：____________，____________。（3）《式微》中表达诗人对统治者不满的句子是：____________，____________？（4）《子衿》中通过夸张的手法，表现女子对男子思念之情的句子是：____________，____________！（5）《送杜少府之任蜀州》中表达诗人与友人真挚友情的句子是：____________，____________。13.（15分）阅读下面的文段，完成后面的问题。①我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。②后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。④这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（1）请概括文段的主要内容。（5分）（2）文段中“我”面临的“分歧”是什么？“我”为什么感到责任重大？（5分）（3）文段中描写了母亲的哪些动作和语言？表现了母亲怎样的特点？（5分）14.（15分）阅读下面的文章，完成后面的问题。老山界（节选）陆定一①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。②大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。③“不要掉队呀！”④“不要落后做乌龟呀！”⑤“我们顶着天啦！"⑥大家听了，哈哈地笑起来。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人.⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。（1）请概括文段的主要内容。（5分）（2）文段中描写了老山界的哪些景物？有什么作用？（5分）（3）文段中“我”的心理活动有哪些？表现了“我”怎样的精神品质？（5分）15.（20分）阅读下面的材料，按要求作文。生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折。有的人面对困难时，会勇往直前，努力克服；有的人则会退缩逃避，一蹶不振。请以“面对困难”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名地名、校名。答案：1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.D8.D9.B10.D11.（1）忧郁（2）掌声（3）小心翼翼（4）悠扬婉转（5）改进12（1）悠哉悠哉辗转反侧（2）蒹葭苍苍白露为霜（3）微君之故胡为乎中露（4）一日不见如三月兮（5）海内存知己天涯若比邻13.（1）一家人在散步时发生分歧，“我”决定走大路，母亲却为了孙子改变主意走小路，最后“我”和妻子分别背起母亲和儿子继续前行（2）“分歧”是母亲要走大路，儿子要走小路。“我”感到责任重大是因为母亲老了，习惯听从“我”，儿子还小，习惯听从“我”，妻子也听“我”的，而此时“我”要在母亲和儿