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2025年大学大三(临床医学)病理学阶段测试试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共40分)答题要求:以下每题有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项是正确的,请将正确答案填在括号内。(总共20题,每题2分)w1.下列哪种病变不属于适应性变化?()A.萎缩B.肥大C.化生D.细胞水肿w2.细胞坏死的主要形态学标志是()A.细胞核增大B.细胞核浓缩C.细胞浆红染D.细胞内出现异常物质w3.炎症时,引起血管通透性增加的因素不包括()A.内皮细胞损伤B.血管扩张C.新生毛细血管增多D.内皮细胞间隙增大w4.下列哪项不属于肉芽肿性炎?()A.结核结节B.伤寒小结C.风湿小体D.脓肿w5.肿瘤的异型性是指()A.肿瘤细胞的大小不一致B.肿瘤细胞的形态不一致C.肿瘤细胞的结构与正常组织细胞不同D.以上都是w6.下列哪种肿瘤是良性肿瘤?()A.骨肉瘤B.白血病C.脂肪瘤D.黑色素瘤w7.原位癌是指()A.癌细胞局限于上皮层内,未突破基底膜B.癌细胞突破基底膜,浸润到深层组织C.癌细胞发生转移D.癌细胞处于早期阶段w8.下列哪种疾病属于癌前病变?()A.胃溃疡B.慢性浅表性胃炎C.十二指肠溃疡D.急性胃炎w9.下列哪种病毒与鼻咽癌的发生密切相关?()A.EB病毒B.人乳头瘤病毒C.乙肝病毒D.丙肝病毒w10.下列哪种细胞是肿瘤的主要起源细胞?()A.干细胞B.祖细胞C.终末分化细胞D.以上都不是w11.下列哪种疾病属于自身免疫性疾病?()A.系统性红斑狼疮B.艾滋病C.肺炎D.肝炎w12.下列哪种抗体与系统性红斑狼疮的发病有关?()A.抗核抗体B.抗双链DNA抗体C.抗Sm抗体D.以上都是w13.下列哪种细胞是免疫细胞?()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.上皮细胞w14.下列哪种免疫反应属于细胞免疫?()A.抗体介导的免疫反应B.补体介导的免疫反应C.T细胞介导的免疫反应D.以上都是w15.下列哪种疾病属于变态反应性疾病?()A.过敏性鼻炎B.肺炎C.肝炎D.胃炎w16.在免疫应答过程中,识别抗原的细胞是()A.巨噬细胞B.T细胞C.B细胞D.以上都是w17.下列哪种细胞因子具有抗病毒作用?()A.IFNB.IL-2C.TNFD.CSFw18.下列哪种疾病属于免疫缺陷病?()A.艾滋病B.系统性红斑狼疮C.类风湿关节炎D.过敏性鼻炎w19.下列哪种疫苗属于减毒活疫苗?()A.卡介苗B.乙肝疫苗C.百白破疫苗D.流感疫苗w20.下列哪种物质是免疫球蛋白?()A.白蛋白B.球蛋白C.抗体D.补体第II卷(非选择题共60分)w21.简述化生的概念及常见类型。(10分)化生是一种分化成熟的细胞类型被另一种分化成熟的细胞类型所取代的过程。常见类型有上皮组织化生,如胃黏膜上皮化生为肠黏膜上皮;间叶组织化生,如纤维组织化生为骨组织。化生的意义在于对机体有一定适应性,但也可能带来不良影响,如化生的上皮可能失去原有功能,且化生的细胞可能发生恶变。w22.简述肿瘤细胞的异型性表现。(10分)肿瘤细胞的异型性表现为细胞形态和组织结构的异型性。细胞形态上,肿瘤细胞大小不一,形态各异,可出现核大、深染、核仁明显等。组织结构上,肿瘤细胞排列紊乱,失去正常的层次和结构。肿瘤细胞的异型性是肿瘤诊断和鉴别诊断的重要依据,异型性越大,肿瘤的恶性程度越高。w23.材料:患者,男,45岁,反复咳嗽、咳痰10年,加重伴发热3天。胸部X线片示双肺纹理增粗紊乱,右下肺可见片状阴影。血常规:白细胞12×10⁹/L,中性粒细胞80%。痰培养示肺炎链球菌生长。问题:请分析该患者的病理变化及诊断。(15分)该患者长期反复咳嗽、咳痰,提示慢性支气管炎。此次加重伴发热,胸部X线片及血常规结果支持肺部感染。痰培养示肺炎链球菌生长,说明为肺炎链球菌肺炎。病理变化为支气管黏膜充血、水肿,杯状细胞增多,黏液腺肥大、增生,分泌亢进。肺部可见炎症细胞浸润,以中性粒细胞为主。诊断为慢性支气管炎急性发作伴肺炎链球菌肺炎。w24.材料:患者,女,25岁,面部红斑、关节疼痛3个月。实验室检查:抗核抗体阳性,抗双链DNA抗体阳性,补体C3降低。问题:请分析该患者可能的疾病及病理变化。(15分)该患者面部红斑、关节疼痛,抗核抗体及抗双链DNA抗体阳性,补体C3降低,考虑为系统性红斑狼疮。病理变化包括小血管炎,免疫复合物沉积于血管壁,引起血管损伤。皮肤可出现红斑,基底细胞液化变性。肾脏可出现狼疮性肾炎,表现为肾小球肾炎等病变。此外,还可累及心脏、肝脏等多个器官,出现相应的病理改变。w25.简述免疫应答的基本过程。(10分)免疫应答基本过程包括感应阶段、反应阶段和效应阶段。感应阶段是抗原呈递细胞摄取、加工、处理抗原,并将抗原肽-MHC复合物呈递给T细胞的过程。反应阶段是T、B淋巴细胞识别抗原后,发生活化、增殖、分化的阶段。效应阶段是活化的免疫细胞发挥效应清除抗原的阶段,如T细
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