常熟中学高三学生寒假自主学习调查语文试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精本试卷总分160分。考生作答时，将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效.一、语言文字运用（15分）1．依次填入下面文字中横线上的词语，最恰当的一组是（3分）①现代科学技术日新月异地发展，我们孩提时看的《小灵通漫游未来》中的许多里弄都已经成为了现实.②宋词作为一种文学体裁,流派众多，佳作，其中最具代表的婉约、豪放两大流派将宋词推向文学高峰.③面对互联网金融的发展，“金融大腕”们在不同场合都表达了自己的观点,而他们的观点将在一定程度上决定着中国互联网金融的未来。A．以至不绝如缕如虎添翼B．以致层出不穷如虎添翼C．以至层出不穷如火如荼D．以致不绝如缕如火如荼2．阅读下面的一句话，对其理解不正确的一项是（3分）人的灵魂是光明与黑暗的永久战场。（木心）A．“光明”与“黑暗”的斗争是永远的B．人永远在“光明”“黑暗”间博弈C．“光明”与“黑暗”构成人的灵魂D．“光明"与“黑暗”永远存在于人的灵魂3．下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分）A．丰子恺早期的散文注重以童心观照世界，语言朴实，情感真挚，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，体现出的是一种宁静纯真的美。B．“雾从今夜白,月是故乡明”,夏夜空中的那轮明月,和苏轼《赤壁赋》中出于东山之上的明月何其相似，引发了我们的家园之思.C．旭日初升,光照丛林，诗人信步而行，举目所见：“曲径通幽处，禅房花木深。"诗中题咏的是佛寺禅院，抒发的是寄情山水的隐逸胸怀。D．如果劳动教育仅仅局限于课堂而不提供动手实践的机会，孩子的自我服务、服务他人的能力就无法得到提升,因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.4．花店有三份订单，分别是乔迁新居、分店开张、新人成婚，店中所配置贺卡所写内容对应正确的一项是（3分）甲．交以道接以礼近者悦远者来乙．水如碧玉山如黛凤有高梧鹤有松丙．于归好咏宜家句送往高歌必戒章A．甲送分店开张,乙送乔迁新居，丙送新人成婚B．甲送新人成婚，乙送乔迁新居，丙送分店开张C．甲送新人成婚，乙送分店开张，丙送乔迁新居D．甲送乔迁新居，乙送分店开张,丙送新人成婚5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）静安先生尝言诗之境界有二:“，。，,故读其诗者,亦高举远慕有遗世之意。而亦有得有不得，且得之者亦各有深浅焉；若夫悲欢离合羁旅行役之感,,。”①常人皆能感之②诗人这境界③有诗人之境界④有常人之境界⑤惟诗人能感之而能写之⑥而惟诗人能写之A．③④①⑥②⑤B．④③①⑤②⑥C．④③②⑥①⑤D．③④②⑤①⑥二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6-9题。遗王含书王导近承大将军困笃绵绵,或云已有不讳，悲怛之情，不能自胜.寻知钱凤大严，欲肆奸逆，朝士忿愤，莫不扼腕.去月二十三日，得征北告,刘遐、陶瞻、苏峻等深怀忧虑，不谋同辞。都邑大小及二宫宿卫咸惧有往年之掠，不复保其妻孥，是以圣主发赫斯之命，具如檄旨。近有嘉诏，崇兄八命，望兄奖群贤忠义之心,抑奸细不逞之计,当还武昌,尽力藩任。卒奉来告,乃承与犬羊俱下，虽当逼迫，犹以罔然。兄立身率素，见信明于门宗，年逾耳顺，位极人臣，仲玉、安期亦不足作佳少年，本来门户，良可惜也！

兄之此举，谓可得如大将军昔年之事乎?昔年佞臣乱朝,人怀不宁，如导之徒，心思外济。今则不然。大将军来屯于湖，渐失人心，君子危怖，百姓劳弊。将终之日,委重安期，安期断乳未几日，又乏时望，便可袭宰相之迹邪？自开辟以来，颇有宰相孺子者不？诸有耳者皆是将禅代意，非人臣之事也。先帝中兴，遗爱在人。圣主聪明，德洽朝野，思与贤哲弘济艰难.不北面而执臣节，乃私相树建，肆行威福，凡在人臣，谁不愤叹！此直钱凤不良之心闻于远近，自知无地,遂唱奸逆.至如邓伯山、周道和恒有好情，往来人士咸皆明之，方欲委任,与共戮力，非徒无虑而已也！

导门户小大受国厚恩，兄弟显宠,可谓隆矣。导虽不武，情在宁国。今日之事，明目张胆为六军之首，宁忠臣而死,不无赖而生矣。但恨大将军桓文之勋不遂,而兄一旦为逆节之臣,负先人平素之志，既没之日，何颜见诸父于黄泉，谒先帝于地下邪？执省来告,为兄羞之，且悲且惭。愿速建大计，惟取钱凤一人，使天下获安，家国有福，故是竹素之事，非惟免祸而已。

夫福如反手,用之即是.导所统六军，石头万五千人，宫内后苑二万人，护军屯金城六千人，刘遐已至,征北昨已济江万五千人。以天子之威,文武毕力，岂可当乎！事犹可追，兄早思之。大兵一奋，导以为灼炟也。（《晋书·王敦传》）【注】晋代元帝、明帝之间，王敦任大将军，手握重兵，有篡夺之意,时与朝廷发生冲突。后王敦病重，其兄王含带兵攻打朝廷,王导为二人堂弟,时在朝任司徒，写信劝王含退兵，王含不应.6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．不复保其妻孥妻孥:妻子和儿女B．便可袭宰相之迹邪袭:重复C．与共戮力戮力:并力D．但恨大将军恒文之勋不遂遂：完成,成功7．下列对原文有关内容的概括和理解，不正确的一项是（3分）A．朝廷已经下诏任命王含为八命大臣，所以王含不该跟着钱凤等人行奸逆不道之事.B．王导认为安期不堪宰相重任，且王敦擅自传位，这种做法不合臣子之道。C．王导认为王含能很容易做到让天下获得安定、国家享有福祉，那就是捉拿钱凤.D．这封信言辞犀利,从各个方面说明王含发兵攻打朝廷不合道义；晓明利害,论述有据。8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分)（1）昔年佞臣乱朝，人怀不宁，如导之徒，心思外济.（2)以天子之威，文武毕力，岂可当乎！事犹可追，兄早思之。9．用自己的话概括王导劝王含退兵的理由。(4分)三、古诗鉴赏.（10分）10．阅读下面这首词，回答问题。念奴娇·水天空阔文天祥水天空阔，情东风、不惜世间英物。蜀鸟吴花,残照里，忍见荒城颓壁!铜雀春情,金人秋泪，此恨凭谁雪！堂堂剑气，斗牛空认奇杰。那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。睨柱吞赢,回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月.(1)上阕描绘了一幅怎样的画面？（2分）（2）下阕中“睨柱吞赢"运用了什么典故？（2分）(3）请简要概括作者表达的思想情感.(6分)四、名句名篇默写。（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）兄弟不知，。（《诗经·卫风·氓》）（2）亦余心之所善兮，。(屈原《离骚》）（3)，不能十步。（荀子《劝学》）（4）水陆草木之花，。（周敦颐《爱莲说》）（5）夜深忽梦少年事，。（白居易《琵琶行》）（6）西当太白有鸟道，。(李白《蜀道难》）（7）酾酒临江,，固一世之雄也。（苏轼《赤壁赋》）(8）居安思危,，有备无患(《左传》)五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成12-15题。不识张晓风①家人至亲，我们自以为极亲极爱了解的，其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉。父亲的追思会上,我问弟弟：“追诉平生,就由你来吧，你是儿子.”弟弟沉吟了一下，说：“我可以，不过我觉得你知道的事情更多些,有些事情，我们小的没赶上。”然而，我真的知道父亲吗？我们曾认识过父亲吗？我愕然不知怎么回答.②读完徐州城里的第七师范的附小，父亲打算读第七师范，家人带他去见一位堂叔，目的是借钱。堂叔站起身来，从一把旧铜壶里掏出二十一块银元。堂叔的那二十一块银元改变了父亲的一生。我很想追上前去看一看那堂叔看着他的怜爱眼神.他必是族人中最聪明的孩子，堂叔才慨然答应借钱的吧！听说小学时代,他每天上学都不从市内走路，嫌人车杂沓.他宁可绕着古城周围的城墙走，他一面走，一面大声背书。那意气飞扬的男孩，天下好像没有可以难倒他的事。然而，我真认识那孩子吗？那个捧着二十一块银元来向这个世界打天下的孩子.我平生读书不过只求缘尽兴而已，我大概不能懂得那一心苦读求上进的人,那孩子，我不能算是深识他。③“台湾出的东西，就是没老家的好！”父亲总爱这么感叹。我有点反感，他为什么一定要坚持老家的东西比这里好呢？他离开老家都已经这么多年了。“老家没有的就不说了，咱说有的，譬如这香椿。”他指着院子里的香椿树，台湾的,“长这么细细小小一株。在我们老家,那可是和榕树一样的大树啊!而且台湾是热带,一年到头都能长新芽,那芽也就不嫩了。在我们老家，只有春天才冒得出新芽来，忽然一下，所有的嫩芽全冒出来了,又厚又多汁,大小小孩全来采呀，采下来用盐一揉，放在格架上晾，那架子上腌出来的卤汁就呼噜——呼噜-—地一直流，下面就用盆接着，好运卤汁下起面来，好运个香呀—-”④我吃过韩国进口的盐腌香椿芽，从它的形貌看来，揣想它未腌之前一定也极肥厚，故乡的香椿芽想来也是如此。但父亲形容香椿在腌制的过程中意会“呼噜——呼噜——”流汁，我被他言语中的象声词所惊动。那香椿树竟在我心里成为一座地标，我每次都循着那株香椿树去寻找父亲的故乡。但我真的明白那棵树吗？⑤父亲晚年，我推轮椅带他上南京中山陵，只因他曾跟我说过：“总理下葬的时候，我是军校学生，上面在我们中间选了些人去抬棺材，我被选上了……”他对总理一心崇敬——这一点，恐怕我也无法十分了然。我当然也同意孙中山是可敬佩的，但恐怕未必那么百分之百的心悦诚服.“我们,好运个时候……读了总理的书……觉得他讲的才是真有道理……”能有一人令你死心塌地，生死追随，父亲应该是幸福的——而这种幸福,我并不能体会.⑥年轻时的父亲,有一次去打猎.一枪射出,一只小鸟应声而落,他捡起一看，小鸟已肚破肠流，他手里提着那温暖的肉体，看着那腹腔之内一一俱全的五脏，忽然决定终其一生不再射猎。父亲在同事间并不是一个好相处的人，听母亲说有人给他起个外号叫“杠子手”，意思是耿直不圆转，他听了也不气,只笑笑说“山难改，性难移”，从来不悄于改正。然而在那个清晨，在树林里，对一只小鸟，他却生慈柔之心，誓言从此不射猎。父亲的性格如铁如砧,却也如风如水-—我何尝真正了解过他？⑦《红楼梦》第一百二十回，贾政眼看着光头赤脚披红斗篷的定玉向他拜了四拜，转身而去，消失在茫茫雪原里，说：“竟哄了老太太十九年,如今叫我才明白——”贾府上下数百人，谁又曾明白宝玉呢？家人之间，亦未必真能互相解读吧？⑧我于我父亲,想来也是如此无知无识。他的悲喜、他的起落、他的得意与哀伤、他的憾恨与自足，我哪能老能一一探知、一一感同身受呢？蒲公英的散蓬能叙述花托吗？不，它只知道自己在一阵风后身不由己地和花托相失相散了，它只记得叶嫩花初之际，被轻轻托住的安全的感觉。它只知道,后来，就一切都散了，胜利的也许是生命本身，草原上的某处，会有新的蒲公英冒出来。我终于明白，我还是不能明白父亲。至亲如父女，也只能如此。⑨我觉得痛，却亦转觉释然,为我本来就无能认识的生命，为我本来就无能认识的死亡，以及不曾真正认识的父亲。原来没有谁可以彻骨认识谁，原来，我也只是如此无知无识。（有删改）12．文中叙写了父亲的哪些形象特点?请简要概括。（4分）13．第③段中画线句写故乡的香椿芽，请分析它的表达特色和作用（6分）14．文章第⑦段加入《红楼梦》中的一段叙写，从全文结构看有什么作用？（4分）15．文中写了大量对父亲的回忆，为何以“不识”为题？请简要分析。(6分）六、现代文阅读（二）（18分）静寒之境朱良志①中国艺术追求的静寒境界,宁静而渊澄，有一种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关.世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。②静寒境界是片宁静的天地。宁静驱除了尘世的喧嚣,将人们带入悠远清澄的世界中；宁静涤荡了人们的心灵污垢，使心如冰壶，从而归于浩然明澈的宇宙之中。宁静本身就是道,就是宇宙之本,中国艺术追求这种绝对的宁静。比如在中国画中,永恒的宁静是其主要面目.烟林寒树，雪夜归舟,深山萧寺，渔庄清夏等，这些习见的画题，都在幽冷中透出宁静。这里没有鼓荡和聒噪，没有激烈的冲突，即使像范宽《溪山行旅图》中的飞瀑，也在空寂的氛围中,失去了如雷的喧嚣。寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，将人们带入永恒的宁静中.如北宋画家王晋卿传世名作《渔村小雪图》，画山间晴雪之状，意境清幽，气氛静寂,画中渔村山体均以薄雪轻施，寒林点缀于石间崖隙，江水荡漾,与远山相应，一切都在清晖中浮动，真是幽寒宁静之极.③中国画家酷爱静寒之境，是因为静反映了一种独特的心境。画之静是画家静观默照的结果，也是画家高旷怀抱的写照。画家在静寒之中陶冶心灵，以静寒来表现自己与尘世的距离，同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。④中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动,动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。文嘉自题《仿倪元镇山水》：“高灵爽气澄，落日横烟冷,寂寞草云亭,孤云乱山影.”在静寂冷寒的天地中,空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而,你看那孤云舒卷，轻烟飘渺，青山浮荡，孤亭影乱，这不正是一个充满生机的世界吗！彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。⑤静与空是相联系的，静作用于听觉，空作用于视觉，听觉的静能推荡视觉的空,而视觉的空也能加重静的气氛。在中国画中，空绝非别无一物，往往与静相融合，形成宁静空茫的境界.因此，静之寒在一定程度上就是空之寒.中国艺术热衷于创造“空山无人,水流花开”的境界，拒斥俗世的欲望，不介入社会的复杂文化活动，尽量保持“自然的纯粹性",即以山水面貌的原样呈现，不去割裂自然的原有联系。空山无人，任物兴现，山水林泉都加入到自然的生命合唱中去。（节选自《一丸冷月的韵味》，有删改）16．请简要分析文章第②段的论述层次.（6分)17．作者在第④段引用了文嘉的题画诗,有什么作用？（6分）18．中国艺术为什么追求静寒之境？请结合全文简要概括.（6分）七、作文（70分）19．阅读下面材料，根据要求作文。有人说，每个人都是孤独的.也有人说，谁都不是一座岛屿，自成一体，每个人都是那广袤大陆的一部分。要求：不要脱离材料内容及含义的范围作文，题目自拟，立意自定，文体明确（诗歌除外），不少于800字。答案：学生寒假自主学习调查高三语言参考答案1．C2．C3．B4．A5．D6．B7．A8．（1）当年奸佞臣子干扰朝政，人人心怀不安，像我王导这种人，心里也想着对外援助。（一句1分）（2）凭着天子的声威,文臣武将竭尽全力，难道能够抵挡吗！事情还可以挽回，兄长应及早考虑这件事。（一句1分）9．朝廷百官及当今圣主极为愤怒，朝廷已经任命王导为八命大臣，与大将军当年的形势不同，王室一族深受国家恩惠，与先辈一向秉持的志节相悖，朝廷的力量不可阻挡。（答对一点得1分,答满4点即可）10．（1）描绘了一幅开阔荒凉的图景:江面宽阔天空高远，夕阳余晖映照着衰败的残花与凄啼的杜鹃，城池荒颓使人目不忍视。（2分）（2）蔺相如身立秦廷，持璧睨柱，气吞秦王这事（蔺相如在秦朝堂中怒发冲冠，要挟秦王的事情）。(2分）（3）诗人对山河破碎的愁思，抗元复国失败后的悲愤，以死报国英勇不屈的决心。(一点2分)11．（1）咥其笑矣(2）虽九死其犹未悔（3)骐骥一跃（4）可爱者甚蕃（5)梦啼妆泪红阑干（6）可以横绝峨眉巅（7）横槊赋诗（8）思则有备12．勤奋上进,怀念故土，忠于信仰,耿直执拗，心怀慈悲。（每点1分,答出4点即可）13．用白描手法，从视觉、听觉、嗅觉多角度描写;用夸张的修辞手法（拟声词），写香椿腌制时的情形,语言表达形象生动富有韵味。（4分）表达了父亲对故乡的深切怀念，也使人物形象更亲切有趣。（2分）14．以宝玉离开时贾政的感叹,点出家人之间也不能互相解读的共通这处(1分）；与上文几处“我”未真正了解父亲的感叹相照应，与下文对自己于父亲事实上“无知无识”的抒怀相呼应。（3分）15．“不识”作为行文的主线（或“线索”）贯穿全文，引起读者的思考；（2分）对父亲的回忆由“不识”贯穿,是逐步理解父亲，对父亲的情感加深的过程;（2分）即使是至亲，我们知道的是事件而不是感觉，无法感同身受，因此是无知无识。这是生命传承中也无法突破的隔膜.（2分）16．首先，提出“静寒境界是片宁静的天地”的看法；（2分）接着，阐释了“宁静"的作用（意义）；(2分）最后，举中国画的例子证明“中国艺术追求这种绝对的宁静”。（2分）17．题画诗表现出了静寂冷寒天地中的生机；(2分)证明了“中国艺术的静寒之境,绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁”这一观点;（2分）运用例证，丰富了文章内容，增加了文学色彩，增强了说服力。（2分)19．按高考作文标准评分。【参考译文】近来听说大将军(王敦）病重垂危，有人说已经辞世，悲痛之情，叫人承受不了。不久知道钱凤大加戒严，想肆行奸逆不道之事。朝廷百官都很愤恨，无不扼腕激愤。上月二十三日,得到北征的报告，刘遐、陶瞻、苏峻等人深深地怀着忧虑，没有经过商量而说出同样的话，大小都邑以及二宫的宿卫都害怕有往年的掳掠，又不能保全他们的妻子儿女,因此圣主发出愤怒的命令，全都像檄文上的意思一样。近日有很好的诏令，尊崇兄长是八命大臣，希望兄长劝勉贤良们的忠义之心，抵制奸人犯上作乱的诡计,应该还回武昌,尽力做好地方官。宛然得到消息，你竟然承命率领