雕塑《攀登者》创作说明书

题目:雕塑《攀登者》创作说明书攀登者创作构思从小到大，我们都是通过书籍，一步步拓展我们的视野，增加我们的知识量，提升自己的能力。书籍就好比是一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。书中有儿时五彩的梦，有中年朴质的影，有老年夕阳的红。人只有勤奋学习，再去实践，才能吸收知识，才能改变命运。获取知识必须通过学习，只有不断学习，增加自己的知识量，才能朝着自己的梦想去奋斗，才能拥有美好的未来。我希望通过这次的毕业创作来表达出书籍对人们的重要性，希望人们放下手机，每天能腾出一到两个小时的时间去阅读。春暖花会开，如果你经历过冬天，那么你就会有春色；如果你有着信念，那么春天一定不会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满园。等待就是浪费青春，还等待什么？从现在做起，做一个持之以恒的追梦者。因为，梦想需要坚持。我将书籍以不同的角度摆摞起来，在第六本书的位置放置一个仰视准备向上飞行的小男孩，表现出对知识的渴望和追求。在第九本的位置放置一个坐在书籍边上少年，右腿支撑着胳膊，右手支撑着头部，左手自然垂下，表现出思考状态。书的顶层放置一名准备起飞的少女，表现出积累到一定的知识量可以去实现自己的梦想。每个人物后面加一双翅膀是因为它是一种无形的力量、勇气、动力的代表，能够激发人的潜力。书的比例是按1.5倍等比例放大的，人的比例是按六分之一人体做的。这样显得书大、人小，让作品更加具有厚重感，体现出了知识的重要性。人物的形象用意象的方法表现，将现实主义和浪漫主义相结合，给人营造出一种和谐的氛围。人物不同层次的位置，让观者意识到“如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满园。”也许读书并不是你唯一的出路，但是它却是你最好的出路。书能改变命运，能改写人生，能创造奇迹，让不可能的事情变成可能；书让世界充满希望，飞向梦想的天空。创作过程草图与小稿创作初期是很迷茫的一段时期,经过老师的指点,确定了创作的主题。在一到两天的构思中，画了无数手稿，经过摆放人物的位置，人物的大小比例以及人物的动态，挑选其中满意的稿子。站立在最高层准备朝着梦想起飞的少女，坐立在中间边上思考的少年，以及在最底层表现出对知识渴望的小男孩。因为是手绘的平面草图，与雕塑的实际效果会有偏差。所以先搭架子，做出小样。与老师协商后，确定最终的方案。其中泥塑是我比较擅长的，所以雕塑原型也决定用泥塑来表现。搭架子与上大泥做雕塑之前，要做很多准备工作。先泡一桶红泥，红泥可塑性强，细腻又有粘性。经过捶、打、摔、揉，再挑出杂质，屯好泥土，使塑造时能保持最好的状态。屯好泥后开始搭里面的骨架，我的作品是由不同的角度落上去的，所以里面放砖作为骨架。每层书的薄厚不同，所以放入里面的砖要注意不能漏出来，书籍腾空出去的一部分可以在下面将扁长的木条插进泥里面起到支撑作用，防止在做的过程中出现作品塌陷。塑造泥塑的制作一般分为四步：塑造、翻模、脱胎、着色，每一步都非常重要。塑造自然就是制作原型，塑造过程中要注意书籍不同角度的摆放，厚度、大小的不同。从各个角度多观察、多修改、多离远看，保证书籍的平整性。在书籍上做出人物的大形，离远看确定好比例、大小、位置。然后将人物取下来做细节。人物要注意身体和衣服的区别，身体部分要做的光滑，关节转折面做的硬一点，转折强烈一点。衣服肉支撑部分做的紧一点，耷拉的部分做的松一点。的翅膀从上到下要注意由厚到薄的变化，注意翅膀要做的对称，羽毛的装饰要做的规律整齐一些。从上到下由短窄变为细长。泥稿确定不再修整后翻模。翻模在翻模阶段，先用铁片将泥稿分块，将石膏均匀地敷在泥稿外，厚度两到三公分，等石膏凝固后沿着铁片将石膏敲开，清理修补外模，翻模完成。脱胎，外模表层刷隔离剂，再刷两层树脂，刷第二层时用玻璃丝布加固。最后将模子合住，树脂将接缝处连接，等树脂凝固敲开外模，作品脱模而出。翻制出来的玻璃钢上有很多地方有瑕疵，人物翅膀表面的树脂没凝固，还是软的放那多等几天，等凝固了在修补打磨。分片处的缝没粘好，有些地方有坑，用原子灰补缝填坑，等原子灰凝固后在用砂纸打磨。后期效果处理最后一道工序是着色，都说“三分塑，七分彩”。着色之前先上一层白色的底色，以保持表面光洁统一，最后丙烯喷漆处理。作品阐述“书籍有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭”。这是高士其说的的一句至理名言，也是我对读书的最好理解。如今社会发展的速度相当快，信息传递也非常快，我们常常看着一个短视频不知不觉两三个小时甚至是五六个小时过去了，而当我们回想一下在过去的这几个小时里我们看了些什么内容，汲取了多少对自己有用的东西时，脑子是一片空白的。因为当我们看着手机，刷着短视频时脑袋是不思考不去想的，短视频信息的跳跃跨度是比较大的，一会可能看着人家讲解电影下一个可能就刷到生活小常识了，没有像书籍里面那样知识比较统一，信息量没有那么杂。我小时候那会智能机还没有普及，大多数人用的都是直板机，手机的功能就是打电话，发短信，好一点的手机可以登个QQ。那会同学就会时常约出去玩丢沙包，捉迷藏等一些户外游戏，亦或者在一块做作业，一块学习。如今社会，各种各样的电子产品充斥着我们的生活，也在不知不觉中影响到到孩子的身体和视力健康，而让孩子多读书，在阅读中找到乐趣，就可以替代电子产品对孩子的影响。我希望我的作品可以让观者反思一下，是不是该放下手中的手机，将多余的时间花费在读书上，花费在对知识的汲取上。读书可以让我们不断地进步，不断获得更多的信息和知识，这些信息和知识会一直被我们的大脑记忆，是一笔永远不会丢失的财富。心得体会创作感悟毕业的日子即将到来，经过几个月的奋战，毕业设计的创作也逐渐接近尾声。毕业设计不仅仅是对自己大学四年所学知识的一次检验，也是对我总体进行雕塑创作能力的提升。在实践过程中使我了解到自己在专业方面还有不足之处，让我明白自己该学习的东西还有很多。在做毕业创作的过程中，起初有些茫然，但后来通过从书籍和查阅网络资料，与同学交流，并向辅导老师请教等方式，慢慢确定了我的毕业创作构思。在毕业创作过程中，虽然有着些许艰辛，但收获了很多，是自己学到了不少知识，同时也培养了自己独立创作的能力，树立了独立工作的信心，相信是今后进入社会学习工作的宝贵学习经验。在完成自己作品的同时，我庆幸着自己有这么一群可爱的同学和老师，他们一直帮助我鼓励我，让我顺利的完成了毕业创作。作品总结及对自己专业能力总结在大学的前三年时间里，我也欣赏过很多雕塑精品。我认为很多艺术家大多都是以沉重的历史或唯美的瞬间为主题。而我是想通过这么一落厚重的书籍，以及在不同高度的人物来告诉人们书中自有黄金屋，希望人们能每天腾出时间来阅读，使生活中浮躁的心能平静下来。我的创作还有很多自己不满意的地方。在泥稿上面我做的时间太久，自己每天看着，由于雕塑比较大，好多细小的问题都被自己忽略。应该再多问问老师的，等翻制完了之后才发现这些问题。个人心得四年大学生活已接近尾声，大学的生活让我开心过失落过、平静过疯狂过、自卑过也自信过；我看到了什么叫真正的坚持和追求，看到了什么叫真正的奋斗与拼搏，同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落；大学的生活让我明白了很多。当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍，我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急；我看到了教室里学术争论时的激烈和热忧，我也看到社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落；我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求；我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落；我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩，我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味；我看到了迪厅里烟酒的麻木和挥霍，也看到了寄向希望工程的爱心和节约。没有人告诉你哪是对的哪是错的，也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。这些鲜明的对比只有留给我们自己去思考。因为以后人生的路还很长，我们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。大学生活中我知道了自己该做什么该追求什么，也知道主要怎样去做,怎样去追求。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，