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第2课《节奏音高握握手》第六单元

管弦音乐会（人教）一年级上01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结本课目标01审美感知感受音乐节奏游戏的乐趣，体验编创节奏的特点艺术表现能自由组合节奏并能演唱。创意实践能用简单的肢体动作和乐器去表现音乐文化理解通过学唱歌曲，激发学生的学习兴趣，培养学生体验音乐、表现音乐的能力。新课导入02同学们:1.你们现在学习了哪些节奏?2.谁能说一说，打一打？新课导入02你们知道音符之间是怎样交朋友的吗？新课导入02音乐节奏游戏《节奏音高握握手》新课导入02大家看，参加今天节奏握手游戏的都有谁？新知讲解03下面谁能跟着钢琴唱一唱？新知讲解03下面我们看看有哪些节奏朋友来到了我们游戏课堂？新知讲解03下面我们读一读，打一打节奏新知讲解03今天音符朋友和节奏朋友要联合演奏音乐会，它们想自由组合一下你们能帮助他们吗？新知讲解03下面我们开始节奏音高握握手游戏吧，首先我们任意搭配节奏并敲一敲，先要确定节奏哦新知讲解03

下面小组展示，唱一唱，打一打

1.XX

0X

|XXXX

XX

|X-||

2.X

XX

|XXX

XX

|X-||

3.XXX

XX|XX

XX

|X-||新知讲解03下面请同学们为自己搭配的节奏填上喜欢的音，唱给大家听吧新知讲解03下面小组展示，唱一唱，打一打

1.12

03

|7656

55

|1-||

2.5

46

|555

66|7-||课堂展示04下面上台展示节奏课堂拓展05下面请同学们欣赏节奏游戏视

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