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文档简介
2025秋苏少版(新教材)小学美术三年级上册知识点及期末测试卷及答案每课核心知识点美术大家庭美术成员多:绘画(油画、水彩)、手工(剪纸、泥塑)、书法、雕塑、设计等,都是美术大家庭的一员。美术用处广:能装饰环境、表达情感、记录生活,还能传递思想。学习小技巧:学会欣赏不同形式的美术作品,说出自己喜欢的地方和理由。色彩的碰撞互补色要记牢:红色-绿色、黄色-紫色、蓝色-橙色,这三组是对比最强的互补色。碰撞效果好:互补色搭配能让画面更醒目、有冲击力,适合表现热闹、活泼的主题。创作小提示:搭配色彩时,可根据主题选择互补色或柔和色,让画面更贴合表达的情感。会说话的手手的动作有意义:不同的手势能表达不同情绪和意思,如点赞表示赞同、挥手表示告别。创作技巧:可夸张手的比例和动作,给手添加装饰(如花纹、饰品),让表达更生动。表现形式多:可以用绘画、剪纸、泥塑等形式表现“会说话的手”,突出手势的特点。红红的剪纸剪纸是传统艺:红红的剪纸是我国民间传统美术,常用在节日装饰,寓意吉祥(如平安、丰收)。基础技法:剪、刻、折、镂空,剪纸前先画草稿,对称图案可对折后裁剪,更工整。剪纸新生命:可将剪纸作品用于装饰贺卡、窗户,或与绘画结合,创作新的美术作品。有趣的纸印纸印方法多:常见的有拓印、漏印、压印,用卡纸、海绵等材料就能制作印版。创作要点:印版图案要简洁,涂色要均匀,重复拓印时注意排列整齐,形成规律美。创意运用:可制作重复图案装饰笔记本、信封,或创作主题性纸印作品(如风景、动物)。秩序之美秩序之美核心:图案的重复、对称、排列规律,让画面整齐、有节奏感。创作方法:可通过重复画相同图案、对称设计、按大小/颜色规律排列,体现秩序美。灵感来源:生活中的秩序美(如排队的树木、整齐的窗户),都可以作为创作灵感。有趣的文字和图画文字可美化:给文字添加笔画装饰、花纹,或把文字变形为与意思相关的形状(如“太阳”画成圆形)。图文要搭配:文字和图画要围绕同一主题,图画能辅助说明文字意思,让作品更易懂、生动。创作形式:可制作图文并茂的贺卡、书签、手抄报,突出文字和图画的趣味性。寓言与神话主题要明确:先理解寓言、神话故事的核心思想(如“守株待兔”告诫不劳而获),再确定创作主题。人物场景活:突出关键人物的外貌、动作、情绪,设计符合故事背景的场景(如神话故事可加云雾、仙草)。形式任选择:可用绘画、剪纸、泥塑等多种形式创作,让作品更有创意,传递故事的寓意或神话的奇幻感。期末测试卷基础知识积累填空题。(每空2分,共20分)美术大家庭里有绘画、手工、________、________等多种艺术形式,丰富又有趣。色彩的碰撞会产生奇妙效果,________和________搭配是对比强烈的互补色,能让画面更醒目。红红的剪纸是我国传统民间艺术,常用________、________等剪纸方法,剪出的作品寓意吉祥。有趣的纸印创作中,常见的方法有________和________,能做出重复又有规律的图案。寓言与神话主题创作,要突出故事的________和人物的________,让作品更有感染力。选择题。(每题3分,共12分)下列不属于“美术大家庭”成员的是()A.油画B.书法C.歌唱D.剪纸下列颜色组合中,属于互补色对比的是()A.红色与绿色B.红色与粉色C.蓝色与青色D.黄色与橙色关于剪纸创作,下列说法正确的是()A.剪纸只能用红色纸张B.剪纸前不需要画草稿C.剪纸要注意安全使用剪刀D.剪纸作品不能装饰环境创作“秩序之美”主题作品时,关键是要体现出()A.颜色越多越好B.造型越大越好C.图案的重复与规律D.材料的多样选择判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共2分)“会说话的手”主题创作,可通过夸张手的动作、添加装饰,表达不同的情绪和意思。()有趣的文字和图画创作中,文字和图画不需要搭配,各自独立即可。()技法运用理解简答题。(每题7分,共14分)请说说,创作一幅“色彩的碰撞”主题绘画,需要用到哪些工具和材料?至少写出三种材料和两种工具,并说明如何体现“色彩碰撞”的效果。________________________________________________________________________________________________________________________________在进行剪纸创作时,如何让剪出的作品更工整、美观?请写出三个关键方法。________________________________________________________________________________________________________________________________分析题。(14分)下面是一位同学创作的“秩序之美”主题纸印作品:用蓝色卡纸剪出圆形图案,通过重复拓印,在白色画纸上形成了整齐排列的蓝色圆形。这幅作品如何体现“秩序之美”?请简要说明。(4分)________________________________________________________________作品中蓝色和白色的搭配有什么特点?这种搭配让画面呈现出怎样的感觉?(4分)________________________________________________________________如果让你改进这幅作品,让它的“秩序之美”更丰富,你会提出什么建议?请说明理由。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________创意设计表达题目:我的寓言故事创意美术作品要求:1.选择一个你熟悉的寓言故事,确定创作形式(绘画、剪纸、纸印等均可),写出作品名称和对应的寓言故事名称。详细说明作品的核心内容,包括要表现的关键人物、场景,以及如何通过这些内容体现寓言故事的主题。说明创作需要用到的材料、工具,以及关键制作步骤或绘画技法。语言表达清晰、通顺,书写工整,不写错别字,字数不少于200字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础知识积累填空题(每空2分,共20分)书法、雕塑、剪纸、设计等(任选两种,合理即可)红色、绿色;黄色、紫色;蓝色、橙色(任选一组,合理即可)剪、刻、折、镂空等(任选两种,合理即可)拓印、漏印、压印等(任选两种,合理即可)选择题(每题3分,共12分)(1)C(2)A(3)C(4)C判断题(每题1分,共2分)(1)√(2)×技法运用理解简答题(每题7分,共14分)材料:画纸、水彩颜料、水粉颜料、彩铅等(任选三种,3分);工具:画笔、调色盘、水桶、橡皮等(任选两种,2分);体现“色彩碰撞”效果的方法:将互补色(如红与绿、黄与紫)相邻涂抹,或在一种颜色上叠加其互补色,形成强烈的色彩对比,让画面更醒目、有冲击力(2分)。(合理即可)方法1:剪纸前先画好详细的草稿,明确裁剪轮廓;方法2:使用锋利的剪刀,裁剪时保持手部稳定,沿着线条缓慢裁剪;方法3:对于对称图案,可将纸张对折后再裁剪,保证左右或上下对称工整;方法4:裁剪细小部位时,可选用尖头剪刀,更精准(任选三种,每种2分,语言通顺、说明合理即可,满分7分)。分析题(14分)这幅作品通过将相同的圆形图案进行整齐排列拓印,形成了重复的视觉效果(2分);图案排列有序,没有杂乱无章,很好地体现了“秩序之美”的核心——规律与整齐(2分)。(合理即可)特点:蓝色和白色属于冷暖对比柔和的颜色组合,色彩搭配清新、简洁(2分);感觉:让画面呈现出干净、清爽、宁静的氛围,视觉上很舒适(2分)。(合理即可)建议示例1:可以在蓝色圆形中添加少量白色圆点,或用白色颜料在蓝色圆形边缘勾勒轮廓(3分);理由:这样能让单一的圆形图案更丰富,在保持整齐排列的基础上,增加图案的细节变化,让“秩序之美”更有层次(3分)。建议示例2:可以将圆形图案按照“大小交替”的规律排列,同时保留蓝色和白色的搭配(3分);理由:大小交替的排列方式能让秩序感更有变化,避免画面单调,同时不破坏整体的整齐感,让“秩序之美”更丰富多样(3分)。(其他合理建议及理由均可得分)创意设计表达(40分,评分标准如下)寓言故事选择合适,创作形式明确,作品名称贴切(8分);故事选择合理,创作形式清晰,名称较贴切(5-7分);故事选择不当,创作形式不明确,无作品名称(0-4分)。核心内容完整,关键人物、场景突出,能准确体现寓
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