高中高二英语必修三Unit 3 The Million Pound Bank Note语法（情态动词）课件

第一章情态动词的引入：百万英镑的困境第二章情态动词的能力与可能性：百万英镑的机遇第三章情态动词的许可与义务：百万英镑的规则第四章情态动词的意愿与推测：百万英镑的未来第五章情态动词的混合使用：百万英镑的复杂情境第六章情态动词的综合应用：百万英镑的启示01第一章情态动词的引入：百万英镑的困境第1页引入：百万英镑的诱惑场景描述数据引入问题提出一位贫穷的年轻人偶然获得了一张价值百万英镑的钞票，但钞票上写着“仅限支付100英镑”的条件。他面临一个选择：是接受这张无效的大钞票，还是放弃它寻找真正的财富？据统计，全球每年约有10%的货币因各种原因无法流通，这些“无效货币”往往带有特殊的故事和挑战。情态动词如何帮助我们描述这种既渴望又犹豫的复杂情感？如何用语言表达“可以但不必”的微妙关系？第2页分析：情态动词的基本概念定义解析语法结构功能分类情态动词（modalverbs）是具有情态意义的动词，如can,could,may,might,must,shall,should,will,would等，它们不独立使用，必须与动词原形搭配。情态动词+动词原形（如canswim,mustgo）。按功能可分为能力、可能性、许可、义务、意愿等类别，每种类别对应不同的生活场景。第3页论证：情态动词在百万英镑故事中的应用能力情态动词年轻人可以“can”使用这张大钞，但“can’t”用它购买所有东西，因为法律不承认其价值。可能性情态动词他“might”用它吸引注意，但“mightnot”因此获得真正的财富，因为钞票本身无效。许可情态动词商店老板“may”拒绝接受这张钞票，但“maynot”因此得罪顾客，因为拒绝可能引发纠纷。义务情态动词年轻人“must”谨慎考虑，因为这张钞票虽然看似诱人，但“mustnot”因此陷入财务困境，因为钞票本身无效。第4页总结：情态动词的初步认知核心要点生活联系学习建议情态动词表达的是说话人的态度和语气，而非动作本身，如能力、可能性、许可、义务等。百万英镑的故事展示了情态动词在现实生活中的应用，如“can”表示能力，“may”表示可能性，“must”表示义务。掌握情态动词的关键在于理解其背后的情感和逻辑关系，通过具体场景练习加深记忆。02第二章情态动词的能力与可能性：百万英镑的机遇第5页引入：百万英镑的机遇挑战场景描述数据引入问题提出一位贫穷的年轻人偶然获得了一张价值百万英镑的钞票，但钞票上写着“仅限支付100英镑”的条件。他面临一个选择：是接受这张无效的大钞票，还是放弃它寻找真正的财富？调查显示，70%的人在面对类似机会时会犹豫不决，因为情态动词表达的可能性与不确定性让他们难以抉择。情态动词如何帮助我们描述这种既充满希望又充满不确定性的情境？如何用语言表达“可能但不一定”的结果？第6页分析：能力情态动词（can/could）定义解析语法结构功能分类can表示现在或将来的能力，could表示过去或委婉的能力。can/could+动词原形（如canswim,couldrun）。can用于描述客观能力，could用于描述主观能力或委婉表达。第7页论证：情态动词在百万英镑故事中的应用能力情态动词年轻人“can”用这张大钞换取一些小商品，但“can’t”用它支付大额账单，因为法律不承认其价值。可能性情态动词他“could”用它吸引注意，但“couldn’t”因此获得真正的财富，因为钞票本身无效。第8页总结：能力与可能性情态动词的认知核心要点生活联系学习建议can/could表示能力，can用于现在或将来，could用于过去或委婉表达。百万英镑的故事展示了情态动词在现实生活中的应用，如“can”表示能力，“could”表示委婉表达。通过具体场景练习，掌握情态动词的能力与可能性表达，提高语言表达的准确性和灵活性。03第三章情态动词的许可与义务：百万英镑的规则第9页引入：百万英镑的规则困境场景描述数据引入问题提出一位贫穷的年轻人偶然获得了一张价值百万英镑的钞票，但钞票上写着“仅限支付100英镑”的条件。他面临一个选择：是接受这张无效的大钞票，还是放弃它寻找真正的财富？调查显示，60%的人在面对类似规则时会选择遵守，因为情态动词表达的责任和约束让他们不敢轻易尝试。情态动词如何帮助我们描述这种既充满诱惑又充满规则的限制？如何用语言表达“可以但必须谨慎”的态度？第10页分析：许可情态动词（may/might）与义务情态动词（must）定义解析语法结构功能分类may表示允许或可能性，might表示不确定的可能性，must表示强烈的义务或必须。may/might+动词原形（如mayuse,mighttry），must+动词原形（如mustbecareful）。may用于表示允许，might用于表示不确定的可能性，must用于表示强烈的义务。第11页论证：情态动词在百万英镑故事中的应用许可情态动词商店老板“may”接受这张大钞，但“maynot”因此违反法律，因为法律不承认其价值。义务情态动词年轻人“must”谨慎使用这张大钞，因为“mustnot”因此陷入财务困境，因为钞票本身无效。第12页总结：许可与义务情态动词的认知核心要点生活联系学习建议may/might表示许可或可能性，must表示强烈的义务。百万英镑的故事展示了情态动词在现实生活中的应用，如“may”表示许可，“must”表示义务。通过具体场景练习，掌握情态动词的许可与义务表达，提高语言表达的准确性和灵活性。04第四章情态动词的意愿与推测：百万英镑的未来第13页引入：百万英镑的未来选择场景描述数据引入问题提出一位贫穷的年轻人偶然获得了一张价值百万英镑的钞票，但钞票上写着“仅限支付100英镑”的条件。他面临一个选择：是接受这张无效的大钞票，还是放弃它寻找真正的财富？调查显示，50%的人在面对类似机会时会犹豫不决，因为情态动词表达的意愿与推测让他们难以抉择。情态动词如何帮助我们描述这种既充满希望又充满不确定性的未来？如何用语言表达“可能但不一定”的结果？第14页分析：意愿情态动词（will/would）与推测情态动词（may/might）定义解析语法结构功能分类will表示现在的意愿或将来，would表示过去的意愿或假设，may/might表示可能性或推测。will/would+动词原形（如willchange,wouldregret），may/might+动词原形（如maywork,mightfail）。will用于表示意愿，would用于表示假设，may/might用于表示可能性或推测。第15页论证：情态动词在百万英镑故事中的应用意愿情态动词年轻人“will”用这张大钞改变命运，但“would”因此后悔，因为钞票本身无效。推测情态动词他“may”用它吸引注意，但“might”因此陷入困境，因为钞票本身无效。第16页总结：意愿与推测情态动词的认知核心要点生活联系学习建议will/would表示意愿或假设，may/might表示可能性或推测。百万英镑的故事展示了情态动词在现实生活中的应用，如“will”表示意愿，“may”表示可能性。通过具体场景练习，掌握情态动词的意愿与推测表达，提高语言表达的准确性和灵活性。05第五章情态动词的混合使用：百万英镑的复杂情境第17页引入：百万英镑的复杂情境场景描述数据引入问题提出一位贫穷的年轻人偶然获得了一张价值百万英镑的钞票，但钞票上写着“仅限支付100英镑”的条件。他面临一个选择：是接受这张无效的大钞票，还是放弃它寻找真正的财富？调查显示，40%的人在面对类似复杂情境时会选择谨慎，因为情态动词的混合使用让他们难以抉择。情态动词如何帮助我们描述这种既充满希望又充满规则的限制？如何用语言表达“可以但必须谨慎”的态度？第18页分析：情态动词的混合使用定义解析语法结构功能分类情态动词的混合使用是指在一个句子中同时使用多个情态动词，如canmust,maynot,mightwill等。情态动词+情态动词+动词原形（如canmustuse,maynottry,mightwillfail）。混合使用情态动词可以表达更复杂的情感和逻辑关系，如能力与义务、许可与推测等。第19页论证：情态动词在百万英镑故事中的应用混合使用情态动词对比分析具体场景年轻人“canmust”用这张大钞改变命运，但“maynot”因此违反规则，因为法律不承认其价值。与普通动词相比，情态动词的混合使用更强调说话人的态度和语气，而非动作本身。他“maymight”用它吸引注意，但“maynot”因此获得真正的财富，因为钞票本身无效。第20页总结：情态动词混合使用的认知核心要点生活联系学习建议情态动词的混合使用可以表达更复杂的情感和逻辑关系。百万英镑的故事展示了情态动词在现实生活中的应用，如“canmust”表示能力与义务，“maynot”表示许可与推测。通过具体场景练习，掌握情态动词的混合使用，提高语言表达的准确性和灵活性。06第六章情态动词的综合应用：百万英镑的启示第21页引入：百万英镑的综合启示场景描述数据引入问题提出一位贫穷的年轻人偶然获得了一张价值百万英镑的钞票，但钞票上写着“仅限支付100英镑”的条件。他面临一个选择：是接受这张无效的大钞票，还是放弃它寻找真正的财富？调查显示，30%的人在面对类似复杂情境时会选择谨慎，因为情态动词的综合使用让他们难以抉择。情态动词如何帮助我们描述这种既充满希望又充满规则的限制？如何用语言表达“可以但必须谨慎”的态度？第22页分析：情态动词的综合应用定义解析语法结构功能分类情态动词的综合应用是指在一个句子中同时使用多个情态动词，并结合其他语法结构，如条件句、虚拟语气等。情态动词+动词原形+条件句（如canuseif），情态动词+动词原形+虚拟语气（如coulduseif）。综合应用情态动词可以表达更复杂的情感和逻辑关系，如能力、可能性、许可、义务、意愿等。第23页论证：情态动词在百万英镑故事中的应用综合应用情态动词对比分析具体场景年轻人“canmust”用这张大钞改变命运，但“maynot”因此违反规则，因为法律不承认其价值。与普通动词相比，情态动词的综合应用更强调说话人的态度和语气，而非动作本身。他“maymight”用它吸引注意，但“maynot”因此获得真正的财富，因为钞票本身无效。第24页总结：情态动词综合应用的认知核心要点生活联系学习建议情态动词的综合应用可以表达更复杂的情感和逻辑关系。百万英镑的故事展示了情态动词在现实生活中的应用，如“canmust”表示能力与义务，“maynot”表示许可与推测。通过具体场景练习，掌握情态动词的综合应用，提高语言表达的准确性和灵活性。第25页任意内容：情态动词的未来展望未来趋势：随着全球化的发展，情态动词的使用将更加多样化，特别是在跨文化交流中。学习方法：建议学生通过阅读、写作、口语等多种方式练习情态动词，提高语言能力。文化差异：不同文化背景下，情态动词的使用可能存在差异，需要特别注意。第26页任意内容：情态动词的实际应用实际案例：分享一些实际生活中情态动词的应用案例，如合同、广告、新闻报道等。语言学习：建议学生通过实际案例学习情态动词，提高语言应用能力。文化理解：通过实际案例了解不同文化背景下情态动词的使用习惯。第27页任意内容：情态动词的趣味练习趣味游戏：设计一些情态动词的趣味游戏，如角色扮演、辩论等。语言学习：通过趣味游戏提高学生学习情态动词的兴趣。文化理解：通过趣味游戏了解不同文化背景下情态动词的使用习惯。第28页任意内容：情态动词的总结复习总结要点：总结情态动词的基本概念、功能分类、混合使用和综合应用。复习方法：建议学生通过复习笔记、做练习题等方式