浙教版中考科学二轮复习气体的制取与实验操作

浙教版中考科学二轮复习气体的制取与实验操作

气体的制取装置、气体的收集装置、实验操作与改进

【知识点分析】

一.气体制取装置

（注意先学会气体制取的流程：发生装置除杂装置一干燥装置收集装置）

1.气体发生装置的选择见下面2种情况

①加热固体制备气体②固滋常温反应制备气体

A.加热固体制备气体的装置

反应物和反应条件的特征：反应物都是固体，反应需要和热。

装置气密性的检查方法：将导气管的出口浸没在水中，双手紧握试管。如果水中出现气泡,

说明装置气密性良好。

B.固液混合在常温下反应制备气体的装置

反应物和反应条件的特征：反应物中有固体和液体，反应不需要加热。

装置气密性的检查方法：在导管出口处套上橡皮塞，用弹簧夹夹紧橡皮塞，从漏斗中加水。

如果液面稳定后水面不下降，则表明装置气密性良好。

二.气体收集装置

B.向上排空气法：气体密发大于空气（相对分子质量大于29）,且不与空气中的成分反应。

C.向下排空气法：气体密度小于空气（相对分子质量小于29）,且不与空气中的成分反应。

三.发生装置的改进（固液制气装置）

少量气体

防止气体经长颈漏较多*气体

简易发生装苴

斗逸散到空气中去发生赛五

A.可捽制反应速率

B.可控制反应停止与开始（使液体药品和固体药品分离）

四.收集装置的改进

A.排空气法

长进（密度大于空气）收集S02（有毒，密度大于空气，和NaOH能发生反应）

短进（密度小于空气）

B.排水法

短进（气体密度一般都小于水）植物油（防止CO?溶「水）

五.二氧化碳与氧气实验室制法的比较

二氧化碳的实验室制法氧气的实验室制法

△

2KMHO.------K2MnO,+MnO2+O2t

MnOz

反应原理CaC03+2HCl-,CaCk+HzO+CO?12KC1O;A2KC1+3O2t

MnOi

2HA'2H,0+0.t

19

LJ¥鼬J

加热高俅酸钾制知/1

A盘1

发生装置

S3

[t

过氧化氢制氧气

收集方法向上排空气法向上排空气法或排水法

将气体通入澄清石灰水，若其变浑用带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，则为

检验

浊，则该气体是COz02

将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若燃将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复

验满

着的木条立即熄灭，则C()2已集满燃，则a已集满

【实验步骤】

①检查装置的气密性。

②向试管内装药品，将药品平铺在试管底部，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锦

酸钾制取氧气，还要在管口放一小团棉花)。

③将试管固定在铁架台上。

④点燃酒精灯，加热试管。

⑤当导管口有连续且均匀的气泡冒出时开始收集。

⑥收集完毕，将导管撤离水面。

⑦熄灭酒精灯。

注意：以上实验步骤可概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”。

【例题分析】

一、单选题

【解析】A、二氧化碳能用浓硫酸干燥，干燥时洗气装置应长进短出，故A错误；

B、氧气不易溶于水，能月此装置来监控氧气的流速，但应长进短出，故B错误；

C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故C正确；

D、氧气不易溶于水，能用排水法进行收集，收集时应短进长出，故D错误。故选C。

2.根据如图，下列气体的实验室制法正确的是

甲Z

A.选择甲装置制取CCh，X为稀硫酸

B.选择甲装置制取Hz，Y为铜粒

C.选择乙装置既可收集H2也可收集02

D.选择乙装置用排水法收集02,气流方向为a进b出

【答案】C

【解析】A、实验室选用稀盐酸和大理石或石灰石制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀盐酸。

因为硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会附着在固体药品的表面阻止反应的进行，

故A选项不符合题意；

B、铜的活动性比氢弱，铜不能和稀酸反应生成氢气，故B选项不符合题意；

C、氢气的密度比空气小，从乙装置的bll进入，空气从aII排出；氧气的密度比空气略大，

从乙装置的a口进入，空气从b口排出，因此选择乙装置既可收集氢气也可收集氧气，故C

选项符合题意；

D、选择乙装置用排水法收集氧气，为了方便将水排出，氧气应从短口进入，因此气流方向

为b进a出，故D选项不符合题意。

故选C。

3.利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备CO,并用如图实验装置验证CO的有关性质(夹持仪器

己省略)。

甲

乙

60-80℃人

已知：HCOOH赤COT+也。下列说法不正确的是

A.操作时，先滴加HCOOH,再点燃乙处酒精灯

B.乙中现象黑色粉末变红，装置丙的作用是防止倒吸

C.该实验可证明CO具有还原性

D.该装置的优点是节约药品、环保

【答案】B

【解析】A、操作时，先滴加HCOOH,生成一氧化碳，排出装置内的空气后，再点燃乙处

酒精灯，以防止发生爆炸，故选项说法正确:

B、乙处•氧化碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，红色粉末逐渐变成黑色，装置

丙能防止「装置的石灰水进入乙装置，装置丙的作用是防止倒吸，故选项说法不正确;

C、一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，可证明CO具有还原性，故选项说

法正确;

D、该实验中所用的装置是W型管，所用药品较少，可以节约药品，同时丁装置可以收集

未反应完全的C0,防止污染空气，故选项说法正确。

故选Bo

4.下列实验设计和装置完全正确的是

稀H?0?溶液~^三三处4—MnO制末

A.双氧水制氧气B.干燥02C.收集02D.分离MnCh与水

【答案】B

【解析】A、用双氧水和二氧化钵制取氧气，属于固液不加热反应，但是长颈漏斗下端应伸

入液面以下，防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出，不符合题意；

B、碱石灰具有吸水性，且与氧气不反应，可用碱石灰干燥氧气，符合题意；

C、氧气的密度比空气大，用该装置收集氧气，应“长进短出”，不符合题意；

D、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，不符合题意。

故诜Bo

5.用排水法和向上排空气法分别收集满一瓶(集气瓶容积为500mL)二氧化碳气体的过程

中，利用数字传感器测定二氧化碳体积分数随时间变化的曲线如图所示，以下分析错误的是

CO:①排水法收集的气体中

体

CO?的体积分数是88.1%

积

分

数

②向上排空气法收集的气体

中CO2的体积分数是72.4%

ic——।--------1-------1--------1--------------1---------'------'-----------'-------------►

1020304050607080枚

A.对比曲线①②数据可知，排水法收集到的二氧化碳纯度更高

B.根据曲线①数据计算，排水法收集到的二氧化碳体积为440.5ml

C.向上排空气法收集的气体中，氧气的体积分数为8.52%

D.用排水法收集气体，更直观可见，不需要验满

【答案】C

【解析】A、对比曲线①②，可知排水法收集的气体中二氧化碳的体积分数较高，则排水法

收集到的二氧化碳纯度更高，该选项分析正确；

B、根据数据，可知排水法收集到的二氧化碳体积为50()mLx88.1%=440.5mL,该选项分析

正确：

C、氧气约占空气体积的21%,则向上排空气法收集的气体中，氧气的体积分数为500mLx

(172.4%)x21%=28.98mL,体积分数是某华■xlOO%=5.8%该选项分析错误；

D、用排水法收集气体时，由于直观可见，则不需要验满，该选项分析正确。

故选C。

6.如图所示装置有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在

装置中盛放大约半瓶蒸饱水，卜列有关说法正确的是

A.a导管连接病人吸氧气的塑胶管B.b导管连接供给氧气的钢瓶

C.该装置的使用能说明氧气不易溶十水D.该装置不能观察氧气输出的速度

【答案】C

【解析】A、a导管浸没在水中，a导管连接病人吸氧气的塑胶管，导致人无法呼吸到氧气,

错误；

B、如果b导管连接供给氧气的钢瓶，由于氧气不溶于水，氧气密度比水小，氧气会聚集在

水的上方，a端连着人，会导致人无法呼吸到氧气，水进入病人的鼻腔，错误；

C、该装置的使用过程中，氧气通过水后，仍有氯气进入病人的鼻腔，能说明氧气不易溶于

水，正确；

D、该装置在使用过程中，从a端通入，通过观察气泡的速度可知氧气输出的速度，错误。

故选C。

7.氨气是无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶「水，密度比空气小。实验室采用加热

氢氧化钙和氯化铉固体混合物的方法制取氨气，下列装置会用到的是

【答案】A

【解析】A、实验室采用加热氢氧化钙和氯化铉固体混合物的方法制取宓气，该反应属于固

固加热型，A装置符合要求，故选项A正确；

B、实验室采用加热氢氧化钙和氯化铉固体混合物的方法制取氨气，发生装置不能选用固液

常温型，故选项B错误；

C、氨气极易溶于水，不能用排水法收集，故选项C错误；

D、氨气密度比空气小，不能用向上排空气法收集，故选项D错误；

故选：Ao

8.化学兴趣小组为了探究微粒的性质，按图示进行实验，并借助传感设备测得U形管a、b

中氨气浓度随时间变化的曲线（氨气极易溶于水）。下列关于该实验的说法中正确的是

A.曲线X对应的U形管为b

B.湿棉花的作用是吸收氨气，减少氨气对空气的污染

C.0^1min,氨气浓度为零是因为微粒静止不动

D.该实验不能证明微粒运动速率与温度有关

【答案】B

【解析】A、温度越高，分子运动越剧烈，a端布.电热丝加热，温度高分子运动加快，氨气

浓度测出值大，因此曲线曲线X对应的U形管为a,故A说法不止确；

B、氨气有毒排放到空气中会污染空气，可利用氨气易溶于水的性质，用水吸收，因此湿棉

花的作用是吸收氨气，减少氨气对空气的污染，故B说法正确；

C、分子在永不停息地做无规则运动，0〜Imin,氨气也是不断运动的，该段时间氨气浓度为

零是因为此时氨分子还没有运动到传感器位置，故C说法不正确；

D、通过a、b对比可知，温度越高，分子运动速率更快，因此该实验能证明微粒运动速率

与温度有关，故D说法不正确；

故选B。

9.对如图所示装置认识不正确的是

A.制取气体前需要检验装置的气密性

B.该装置可用于实验室制取氢气

C.用于石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，可控制反应的发生和停止

D.用于石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，多孔板的材质可以换成快

【答案】D

【解析】A、制取气体前需要检验装置的气密性，若装置气密性不好，可能会导致收集不到

气体，选项正确；

B、实验室制取氢气选用的药品是锌粒和稀盐酸，锌粒属于较大金属颗粒，可以放在多孔塑

料板匕该装置可用来制取氢气，选项正确；

C、通过控制导管处的弹簧夹可以实现固液分离，从而挖制反应的发生和停止，选项正确：

D、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，会导致制得的二氧化碳中混有氢气，不能将多孔

板的材质换成铁，选项错误。

故选D。

10.某研究性学习小组选择合适的药品和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性

质。下列说法错误的是

A.装置【可用作碳酸钠粉末和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置

B.当打开Ki、关闭K24,装置II可用于收集CO2

C.当打开K2、关闭K/L装置山可用于检验生成的气体是否为C02

D.当打开Ki、关闭K2时，在装置II中装满水，可用于收集氧气

【答案】B

【解析】A、碳酸钠粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，且该反应反应

速率较快，发生装置可选择装置I,装置I可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制

反应速率，不符合题意；

B、当打开Ki、关闭K2时，“短进长出“，二氧化碳的密度比空气大，不能用装置II收集二

氧化碳，符合题意；

C、当打开K?、关闭Ki时，从长管进入装置H,装置II可盛装澄清石灰水，用于检验生成

的气体是否为二氧化碳，不符合题意；

D、当打开Ki、关闭K2时，在装置I【中装满水，氧气的密度比水，应“短进长出”，可收集

氧气，不符合撅意。

故选Bo

11.实验室常用以下装置来制取和收集气体，下列说法不正确的是

A.②④组合可以用来实验室制取并收集C02

B.用锌和稀硫酸制取氢气，可选用②作为发生装置

C.实验室制取氧气时，可选用⑤作为收集装置，收集时气体由a端进入

D.检验收集的气体是否为CO2,将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭

【答案】D

【解析】A、二氧化碳的容度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，可以用②④

组合，故正确；

B、用锌和稀硫酸制取氢气，属于固、液常温型，适合用装置②作发生装置，故正确；

C、氧气的密度比空气大，用装置⑤作发生装置时，气体由a端通入，故正确；

D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，故错误。

故选Do

12.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒扣入盛有相同质量水的烧杯中，一段时间后，观察

到如图所示的现象，下列对甲、乙、丙气体的分析正确的是

C.可以采用排水法收集丙气体D.不可以用排空气方法收集甲气体

【答案】C

【解析】A、只有盛满丙气体的试管内水未进入，说明丙气体难溶于水，盛满甲气体的试管

内几乎充满有水，说明甲气体易溶于水，错误；

B、盛满甲气体的试管内几乎都是水，盛满乙气体的试管内有一部分水，说明甲气体比乙气

体更易溶于水，错误；

C、丙气体难溶于水或不易与水反应，可以采用排水法收集闪气体，正确；

D、甲气体的密度大小及是否和空气中物质反应不能确定，所以不确定能否用排空气方法收

集甲气体，错误。

故选C。

13.如图①~④为常见的气体发生装置。下列说法正确的是

——TJ

①

A.装置①〜④中仅有3套装置可用于实验室制取二氧化碳气体

B.装置③和装置④都适合实验室制取氧气

C.装置②可以方便控制反应的开始与结束

D.装置④此时为反应开始进行的状态

【答案】D

【解析1A、实验室用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，图中四种装置都属于固液常

温型的反应装置，装置①〜④中仅有4套装置都可用于实验室制取二氧化碳气体，故选项

A说法错误；

B、前三套装置都适用于过氧化氢和二氧化钵的混合物制取氧气，但由于二氧化镒是一种粉

末状固体药品，不能放在多孔塑料片之上，装置④不能用于实验室制取氧气，故选项B说

法错误；

C、装置②使用了长颈漏斗，可以方便加液体药品，但不能控制反应的开始与结束，故选项

C说法错误；

D、装置④中固体、液体混合则反应发生，此时为反应开始进行的状态，故选项D正确；

14.如图是一种简易便携式制氧器，结合实验室制取氧气的有关知识，请你分析，卜列说法

中错误的是

加湿过滤仓反应仓

A.该制氧器中的反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置

B.该装置不能判断氧气排出的快慢

C.排出的氧气可用于给病人输氧，这利用了氧气可以供给呼吸的化学性质

D.加湿过滤仓能使氧气湿润，说明氧气具有不易溶于水的物理性质

【答案】B

【解析】A、该制氧器中的反应仓是产生氧气的地方，相当于实验室制取氧气的发生装置，

故选项A说法正确；

B、该装置可根据加湿过滤仓中气泡的多少来判断氧气挂出的快慢，故选项B说法错误；

C、排出的氧气可用于给病人输氧，这利用了氧气可以供给呼吸的化学性质，故选项C说法

正确；

D、加湿过滤仓能使氧气湿润，说明氧气具有不易溶于水的物理性质，故选项D说法正确；

故选：Bo

15.实验室制取二氧化碳中，下列相关操作错误的是

B.C02收集C.CO2储存D.C02验满

【答案】B

【解析】A.制取CO2的装置为固液常温型发生装置，长颈漏斗插入液面以下形成液封，故A

正确;

B.CCh密度比空气大，应用向上排空气法收集，故B错误；

C.C02密度比空气大，储存时集气瓶正放，故C正确；

D.CCh验满，将燃着的木条放在瓶口，故D正确。

故选：B。

16.实验室常用下列装置进行气体制取，有关说法正确的是

A.装置甲可随时控制反应的发生与停止B.装置乙可用于加热氯酸钾制氧气

C.装置丙可用于收集氢气D.用装置丁干燥氧气时气体由b端进入

【答案】B

【解析】A、随时控制反应的发生与停止，要能控制固体药品与液体的接触，图中甲装置不

能控制固体药品与液体的接触，不能随时控制反应的发生与停止，故选项说法错误；

B、装置乙的反应物为固体，反应条件是加热，可用于固体加热制气体，可用于加热氯酸钾

制氧气，故选项说法正确；

C、图中装置是向上排空气法，可用于收集密度比空气大的气体，故选项说法错误；

D、浓硫酸具有吸水性，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，用装

置干燥气体时，气体应从a端导管口进入，故选项说法错误。

故选B.,

17.完成下列实验所选装置正确的是

A.制取并收集氢气B.测定黄铜(Cu、Zn合金)中Zn的含量

C.蒸发食盐水得Na。晶体D.制取氧气，随开随用，随关随停

【答案】B

【解析】A、氨气密度比空气小，可用向下排气法收集，但试管口不能塞橡皮塞，这样空气

排不出去，错误；

B、锌是排在氢之前金属，铜是排在氢之后金属，前者与稀盐酸发生置换反应，生成的氢气

难溶于水，水还能除去氢气中混有的氯化氢，排水量气法收集氢气，根据氢气的体积可以计

算完全反应的锌的质量，进而可以求黄铜中锌的含量，正确；

C、蒸发食盐水得NaCl晶体应用蒸发皿，不能用瓷珀烟，错误；

D、二氧化镭中粉末状的，不能放在多孔的隔板上，当容器内气压增大时，固体与液体不能

分离，所以不能随开随用，随关随停，错误。

故选故

18.氨气(NFh)是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水。下列是

实验室收集气体的几种装置。为防止污染环境，你认为最合理的是

【答案】D

【解析】氨气密度比空气小，易溶于水，所以只能用向下排空气法收集，故排除AB,实验

室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，不能用C收集，可用水吸收。氨气极易

溶于水，所以可用水吸收多余的氨气，为增大吸收面积，防止倒吸，选用D装置吸收。故

选Do

19.卜列实验设计能达到实验目的的是

A.验证质量守恒定律B.测量H2体积C.验证H2的密度比空气小D.证明CCh能与水反应

【答案】C

【解析】A、双氧水在二氧化锦催化的条件下反应，生成水和氧气，该反应有气体生成，但

反应容器没有封闭，会导致有氧气逸出，天平不平衡，无法验证质量守恒定律，不能达到实

验目的，故不符合题意；

B、氢气密度比水小，难溶于水，氢气从长导管进入水中，会从短导管逸出，水没有进入量

筒，无法测量H2体积，不能达到实验目的，故不符合题意；

C.氢气流吹肥皂泡，肥皂泡上升，说明H2的密度比空气小，能达到实验目的，故符合题意;

D、将水倒入二氧化碳中，由于二氧化碳能溶于水，塑料瓶变瘪，所以不能说明C02能与水

反应，不能达到实验目的，故不符合题意。

故选C。

20.某同学利用混有少量CO2的CO气体还原CuO,并验证反应后的气体的产物。实验装

置如图所示（可重复使用，NaOH溶液能吸收CO》。按气体从左到右的方向，装置连接

顺序正确的是

A.丙一＞甲—乙一＞丁B.甲一►丙一►乙一►丁

C.乙一甲一丙一乙T丁D.丙一►乙一甲一►乙一丁

【答案】D

【解析】某同学利用混有少量CO?的CO气体还原CuO,并验证反应后的气体的产物，由

于一氧化碳还原氧化铁生成铜和二氧化碳，所以首先应除去混合气体中的CO2,避免造成对

反应后生成气体中CO?检验的影响，因此混合气体先通入盛有氢氧化钠溶液的丙装置（NaOH

溶液能吸收CO2”；通过装置丙的混合气体再通过乙装置的澄清石灰水，检验二氧化碟是

否被完全吸收，然后通入装置甲进行还原氧化铜的反应，最后再通过乙装置检验二氧化碳的

生成，进而确定一氧化碳的存在，因反应后的气体中还含有未完全反应的有毒气体CO,应

用丁装置进行尾气处理，即用酒精灯点燃，防止污染空气，所以连接顺序是：丙一乙T甲一

乙一＞丁。

故选：Do

21.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验（图中固定玻璃管的仪器已略去），下列说法

错误的是

A.丙处试管可防止液体倒吸

B.该装置的不足之处是天进行尾气处理

C.甲和乙两处现象分别是黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红

D.甲和乙两处都发生了还原反应

【答案】B

【解析】A、丙处试管，可以起到安全瓶的作用，可防止玻璃管内温度降低时，发生倒吸，

故正确：

B、该装置可利用排水法将一氧化碳收集在丁装置中，故可利用丁装置收集尾气，故错误；

C、甲中碳与二氧化碳高温下反应生成一氧化碳，固体减少，乙处一氧化碳与氧化铜在加热

的条件下反应生成铜和二氧化碳，乙处固体会变红，故正确；

D、甲处二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，二氧化碳失去氧，发生了还原反应，乙

处一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，氧化铜失去氧，发生了还原反

应，故正确。

故选Bo

22.关于下列收集气体的装置，说法正确的是

A.如果选用排水法收集氧气，在加热之前导管放置的位置应该如图乙

B.实验室若用丙装置收集二氧化碳，二氧化碳气体应该从b管进入

C.由于二氧化碳能溶于H，所以不可以采用如图丁所示装置收集并测定二氧化碳的体积

D.「装置液面之上加一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水

【答案】D

【解析】A、如果用排水法收集氧气，应等气泡连续、均匀冒出时，开始收集，所以在加热

之前导管不能插入集气瓶中，以防止收集氧气不纯，故错误；

B、丙装置为多功能瓶，用排空气法收集二氧化碳时，因为二氧化碳密度比空气大，所以气

体要从a管进入，故错误：

C、丁装置中导管不完善，集气瓶中右侧导管应伸入水中，才可以实现收集并测定二氧化碳

的体积，不是因为二氧化玻能溶于水，故错误；

D、因为二氧化碳能溶于水，且能与水反应，所以在液面上加一层植物油可防止二氧化碳溶

于水，从而实现实验目的，故正确。

故选D。

23.化学是一门以实验为基础的科学，利用化学实验可以探究未知、验证猜想。利用下列装

置进行实验，能达到实验忖的的是

A.检查装置气密性B.收集氧气C.收集氢气D.检验呼出气体中的氧气

【答案】A

【解析】A、检查该装置气密性时，向内推注射器，装置中的气体变多，压强增大，则长颈

漏斗中出现液柱，且一段时间后也不下降，该实验能达到实验目的，符合题意；

B、由于氧气密度比水小，则应将氧气从短管通入，水从长管中排出，该实验不能达到实验

目的，不符合题意：

C、氢气密度比空气小，应选用向下排空气法收集，该实验不能达到实验目的，不符合题意;

D、澄清石灰水不能检验氧气，且检验气体成分时，一般将气体从长管中直接通入液体中，

该实验不能达到实验目的，不符合题意。

故选A。

24.下列有关COz实验的图示正确的是

石灰石

A.制取CO?B.收集CO2C.验证CCh已集满D验证CO?与水反应的生成物品酸性

【答案】D

【解析】A、实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，但该装置的长颈漏斗下端需浸入液面

以下，防止气体逸出，该选项不正确；

B、二氧化碳密度比空气大，应用向上排空气法收集，若选用该装置收集时，气体应从长管

中通入，该选项不正确；

C、二氧化碳验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄火，则说明已收集满，而不是

伸入瓶中，该选项不正确；

D、将二氧化碳通入滴有石蕊试液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石

蕊试液变红，该选项正确。

故选Do

25.如图装置有洗气、贮气等多种用途，以下有关该装置的说法正确的是

A.该装置用于排水法收集02时，气体从a管进

B.用于病人输氧，瓶内盛放水，b管接供氧钢瓶

C.该装置用于排空气法收集02时，气体从b管进

D.测量生成的体枳时，瓶内装满水，气体从b管进，a管接量筒

【答案】D

【解析】A、该装置用于排水法收集氧气时，由于氧气的密度小于水的密度，氧气应该从短

管进入瓶中，即从b管进，选项错误；

B、用于病人输氧时，瓶内盛放水，氧气应该从长管进入瓶，即a管接供氧钢瓶，选项错误;

C、由于氧气的密度大于空气的密度，该装置用于排空勺法收集氧气时，气体应高从长管进

入瓶中，即气体从a管进，选项错误；

D、测量氢气的体积时，瓶内装满水，由于氢气的密度小于水的密度，氢气应该从短管进入

瓶中，即气体从b管进，a管接量筒，选项正确；

故选Do

26.下图是收集某气体并用水吸收产生的过多的该气体的装置。由实验装置推测该气体的有

关性质正确的是

ABCD

密度比空气大大小小

水中的溶解性难溶易溶易溶难溶

【答案】C

【解析】收集某气体在瓶口朝上的情况下短管进长管出，可知气体密度比空气小。密度小的

气体从短管进入集气瓶飘在上方，将比其密度大的下方的空气从长管排出。用水吸收产生的

过多的该气体，可知该气体易溶于水，用水吸收防止向空气中逸散。故C正确。

故选Co

27.实验用如图所示的装置制取氧气并测量生成氧气的体积，下列有关说法正确的是

a

A.仪器a的名称为长颈漏斗B.烧瓶中的物质为过氧化氢溶液和二氧化钵

C.该收集方法为向下排空气法D.烧瓶中的物质可以换成高钵酸钾

【答案】B

【解析】A、由图可知，仪器a的名称是分液漏斗，不符合题意；

B、该装置适用于固液不加热反应制取氧气，故烧瓶中的物质是过氧化氢溶液和二氧化锌，

符合颍意：

C、由图可知，该收集方法为排水法收集，不符合题意；

D、高毓酸钾制取氧气，需要加热，该装置不能用于加热高钵酸钾制取氧气，不符合题意。

故选Bo

28.下列有关实验室制取和收集氧气、二氧化碳和氢气的说法，正确的是

MnO,

A.用装置①④制取和收集氧气，相关反应的化学方程式为2H夕2-=2H2O+O2T

B.用装置②制取二氧化碳，不仅可随时添加酸液，还可控制反应的速率

C.用装置③制取二氧化碳，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取

D.如用装置⑤收集氢气，则气体应从a端通入

【答案】C

【解析】A、用装置①④制取和收集氧气，装置①适用F固体加热反应制取气体，且试管口

有一团棉花，适用于加热高钵酸钾制取氧气，高镭酸钾受热分解生成钵酸钾、二氧化钵和氧

△小

气，该反应的化学方程式为：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T,不符合题意；

B、用装置②制取二氧化碳，可通过长颈漏斗随时添加酸液，但是不能控制反应速率，不符

合题意；

C、用装置③制取二氧化碳，若多孔隔板改成隔面铜网，铜和稀盐酸不反应，可将固体置于

铜网上，通过开关止水夹控制固液的接触和分离，控制反应的发生和停止，符合题意；

D、如用装置⑤收集氢气，氢气的密度比空气小，则气体应从b端通入，不符合题意。

故选C。

29.小科所在兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好，图①中的锥

形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化钛，燃烧匙可以上下移动，碱石灰用于干燥

氧气。下列说法正确的是

①②③④

A.实验中，利用图②和④的装置收集的氧气均不够干燥

B.图①装置可随时控制反应的发生和停止

C.若用图③收集氧气，可将带火星的木条在b导管口处验满

D.若用装置④测量生成氧气的体枳，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响

【答案】D

【解析】A、实验中，利用图②装置排水法收集的氧气不够干燥，图④中，植物油隔绝了氧

气和水的接触，收集的氧气干燥，故A错误，不符合题意；

B.图①装置中将二氧化锌的燃烧匙上提，没有二氧化锦时，过氧化氢仍然能够分解生成水和

氧气，只是反应速率慢当，故不能随时控制反应的发生与停止，故