2025二年级英语专项练习

2025二年级英语专项练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择正确的单词填空。1.A:appleB:antC:anLook!It's______onthedesk.2.A:blueB:boyC:bookMyfavouritecolouris______.3.A:goB:dogC:bigThe______isrunninginthepark.4.A:IB:youC:he______amastudent.5.A:isB:amC:areShe______ateacher.6.A:redB:bedC:legMy______isbrownandwhite.7.A:canB:carC:catIwantto______a______.8.A:haveB:hasC:hadHe______abluepen.9.A:doB:doesC:did______youlikepears?10.A:thisB:thatC:these______ismybook.二、用所给单词的适当形式填空。1.She(be)______students.2.We(like)______apples.3.Myfather(have)______acar.4.Thecats(play)______withtheballs.5.I(go)______tothezooonSunday.6.He(like)______dogs.7.Thisis______(I)book.8.Theyare______(teacher)fromChina.9.Lookat______(they)birdsinthesky.10.Mynameis______(I).三、单项选择。1.______isyourname?A.WhatB.WhereC.Who2.I______abrother.A.haveB.hasC.is3.Thegirlis______.A.anEnglishB.EnglishC.aEnglishman4.______areyoufrom?A.WhatB.WhereC.How5.Thisis______apple.A.aB.anC.the6.Let's______tothepark.A.goB.goesC.going7.I______Englisheveryday.A.learnB.learnsC.tolearn8.Thedogis______thebed.A.onB.inC.at9.Whatcolour______yourpen?A.isB.areC.am10.Myfather______anewbike.A.haveB.hasC.is四、看图写句子（每图写一句，句子已给出开头）。1.Lookat______.(It'sacat.)2.I______redapples.(Theyare)3.Thisis______.(abook)4.______areplayinghide-and-seek.(They)5.I______gotoschoolnow.(can)五、补全句子。1.Myfavourite______isblue.2.We______EnglishonMondaysandFridays.3.Thegirl______gotlonghair.4.I______apenandaneraser.5.He______adog.ItsnameisLucky.---试卷答案一、选择正确的单词填空。1.C分析思路：根据句意“Look!It's______onthedesk.”，描述在桌子上的事物，应用不定冠词an修饰单数名词apple。2.B分析思路：根据句意“Myfavouritecolouris______.”，表示“我的favoritecolour”，应用名词boy。3.B分析思路：根据句意“The______isrunninginthepark.”，描述在公园里奔跑的动物，应用名词dog。4.A分析思路：根据句意“______amastudent.”，句子缺少主语，且主语是第一人称I，应用I。5.C分析思路：根据句意“She______ateacher.”，主语是第三人称单数She，系动词应用is。6.B分析思路：根据句意“My______isbrownandwhite.”，描述“我的腿”，应用名词leg。7.A分析思路：根据句意“Iwantto______a______.”，表示“我想做某事”，应用情态动词can。8.B分析思路：根据句意“He______abluepen.”，主语是第三人称单数He，动词have应用第三人称单数形式has。9.B分析思路：根据句意“______youlikepears?”，疑问句中询问喜好，应用情态动词do。10.A分析思路：根据句意“______ismybook.”，指代“这个”物品，应用指示代词this。二、用所给单词的适当形式填空。1.are分析思路：be动词am/is/are的变化规则，主语She是第三人称单数，谓语动词用is。2.like分析思路：be动词am/is/are的变化规则，主语We是复数，谓语动词用are。3.has分析思路：be动词am/is/are的变化规则，主语Myfather是第三人称单数，谓语动词用has。4.are分析思路：be动词am/is/are的变化规则，主语Thecats是复数，谓语动词用are。5.go分析思路：动词go没有第三人称单数变化，主语I用原形go。6.likes分析思路：be动词am/is/are的变化规则，主语He是第三人称单数，谓语动词用likes。7.my分析思路：所有格形式表示“我的”，名词book前应用形容词性物主代词my。8.teachers分析思路：名词复数形式，表示“老师们”，teacher变复数teachers。9.their分析思路：所有格形式表示“他们的”，名词birds前应用形容词性物主代词their。10.my分析思路：所有格形式表示“我的”，名词name前应用形容词性物主代词my。三、单项选择。1.A分析思路：根据问句“______isyourname?”，询问姓名，应用What。2.A分析思路：根据句意“I______abrother.”，主语I是第一人称，谓语动词应用have。3.A分析思路：根据句意“Thegirlis______.”，描述“一个”英国女孩，应用不定冠词an修饰单数名词English。4.B分析思路：根据问句“______areyoufrom?”，询问国籍或来自哪里，应用Where。5.B分析思路：根据句意“Thisis______apple.”，描述“一个”苹果，应用不定冠词an修饰以元音音素开头的单数名词apple。6.A分析思路：Let's+动词原形，表示“我们去做某事”，应用go。7.A分析思路：根据句意“I______Englisheveryday.”，表示“学习英语”这个动作，应用动词原形learn。8.A分析思路：根据句意“Thedogis______thebed.”，描述在床上，应用介词on。9.A分析思路：根据问句“Whatcolour______yourpen?”，询问颜色，主语yourpen是单数，应用系动词is。10.B分析思路：根据句意“Myfather______anewbike.”，主语Myfather是第三人称单数，动词have应用第三人称单数形式has。四、看图写句子（每图写一句，句子已给出开头）。1.Lookatacat.分析思路：根据图片是猫，补充句子主体部分acat。2.Theyareredapples.分析思路：根据图片是红色的苹果，且是复数，补充句子主体部分Theyareredapples。3.Thisisabook.分析思路：根据图片是书，补充句子主体部分abook。4.Theyareplayinghide-and-seek.分析思路：根据图片是人物在玩捉迷藏，补充句子主体部分Theyareplayinghide-and-seek。5.Icangotoschoolnow.分析思路：根据图片情境是允许去学校，补充句子主体部分gotoschoolnow。五、补全句子。1.Myfavouritecolour分析思路：根据句意“Myfavourite______isblue.”，描述最喜欢的颜色，应用名词colour。2.Wehave分析思路：根据句意“We______EnglishonMondaysandFridays.”，表示星期一和星期五有英语课，应用动词have。3.Thegirlhaslonghair.分析思路：根据句意“Thegirl______gotlonghair.”，描述女孩有长发，应用动词hasgot或直接补充