辽宁省辽阳市2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理试题（含答案）

高一考试物理试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：人教版必修第一册，必修第二册第五章。一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1．下列说法正确的是（）A．物体的质量越大，其惯性一定越大 B．物体的速度越大，其惯性一定越大C．有相对运动的两个物体间一定有摩擦力 D．摩擦力的方向一定与压力的方向平行2．关于做平抛运动的物体，下列说法正确的是（）A．加速度变化 B．速度的水平分量变化C．速度的竖直分量变化 D．处于平衡状态3．如图所示，将多个木板叠放在水平桌面上，尽量延伸出去而不掉落，就形成著名的里拉斜塔，其原理与物体的重心有关。关于重心，下列说法正确的是（）A．重心一定在物体上 B．重心是物体的几何中心C．重心可以看作物体所受重力的作用点 D．重心是物体内最重的一点4．在某平面内有作用于同一点的四个力，以力的作用点为坐标原点O，四个力的方向如图所示，大小分别为，，，。这四个力的合力在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限5．某同学正在练习罚球，两次投篮时球被抛出的位置相同，第一次篮球水平击中竖直篮板上的某点，第二次篮球水平击中篮板上该点正上方的另一点。不计空气阻力。下列说法正确的是（）A．篮球两次在空中运动的时间相等B．篮球两次被抛出时速度的倾角相同C．篮球两次被抛出时速度的竖直分量可能相等D．篮球两次被抛出时速度的水平分量不可能相等6．某物体从高楼楼顶由静止掉落，物体在空中运动的平均速度大小为15m/s。取重力加速度大小，不计空气阻力。此座高楼的楼高为（）A．30m B．45m C．60m D．90m7．如图所示，一质量为0.5kg的物块静止在倾角为的固定斜面上，物块与斜面间的动摩擦因数为。取重力加速度大小，，，以沿斜面向上为正方向，认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。若对物块施加一个沿斜面向上的拉力，则在下列四幅图中，能正确反映斜面对物块的摩擦力f随拉力F变化规律的是（）A． B．C． D．8．如图所示，河的宽度为d，水速恒定，甲、乙两船以大小相同的速度（相对静水）同时开始渡河。出发时两船相距2d，甲、乙船头与河岸的夹角均为，且乙船恰好能直达正对岸的A点。下列说法正确的是（）A．甲船正好也在A点靠岸 B．甲船在A点的左侧靠岸C．甲、乙两船可能在未到达对岸前相遇 D．甲、乙两船到达对岸的时间相等9．某高速公路旁的交通警示牌有如图所示的标记，表示车辆的瞬时速度不能超过120km/h。若一小汽车在紧急情况下刹车，测得该车滑行过程中车轮在路面上擦过的笔直的痕迹长22.5m。从监控资料中知道，该车刹车后经过1.5s停下。下列说法正确的是（）A．该车刹车过程中的平均速度大小为15m/s B．该车刹车过程中的平均速度大小为30m/sC．该车没有超速 D．该车超速10．如图所示，竖直墙面上固定两相同支架作为锅盖架，材质均匀、边缘光滑的圆形锅盖竖直置于其上，锅盖仅与两支架接触，两接触点分别是A点和B点。下列说法正确的是（）A．锅盖受到的弹力是由锅盖形变产生的B．若两支架等高，则锅盖对两支架A点和B点的弹力大小相同C．两等高支架间距越大，锅盖对两支架的弹力的合力越大D．若两支架不等高，则锅盖对两支架的弹力的合力不变二、非选择题：本题共5小题，共54分。11．（6分）某同学利用如图所示的装置探究在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系。小车的质量已知。（1）完成实验步骤①中的填空：①平衡小车所受的阻力：取下小吊盘，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列________的点；②重新挂上小吊盘，按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码；③打开打点计时器的电源，释放小车，获得带清晰点迹的纸带，在纸带上标出小车以及车中砝码的总质量m，根据纸带求出小车运动的加速度大小a；④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③。（2）以小车（含车中砝码）的质量m为横坐标、为纵坐标，作出关系图像。若实验操作及数据处理均无误，则作出的关系图像应为________。A． B． C．（3）在本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的总质量应________（填“远大于”或“远小于”）小车和砝码的总质量。12．（8分）某同学用如图甲所示的装置研究平抛运动。该同学在水平桌面上放置一个带有凹槽的斜面体，让一钢球从凹槽上由静止滚下，钢球滚过桌面边缘后水平抛出。在钢球抛出后经过的地方放置一块木板，木板由支架固定成水平，在木板上固定一张白纸。木板可以上下调节，且所在的高度可以通过竖直标尺读出。该同学的实验步骤如下：I．实验前，沿钢球抛出的方向在白纸上画出一条直线，并在线上标出O、A、B、C四点，O点在桌面边缘的正下方，且，如图乙所示。II．让钢球从凹槽上某一位置由静止滚下，调节木板的高度，使得钢球正好击中A点，记下此时木板与桌面的高度差。III．让钢球从凹槽上的同一位置由静止滚下，调节木板的高度，使得钢球正好击中B点，记下此时木板与桌面的高度差。IV．让钢球从凹槽上的同一位置由静止滚下，调节木板的高度，使得钢球正好击中C点，记下此时木板与桌面的高度差。取重力加速度大小，不计空气阻力，请回答下列问题：（1）在安装实验装置的过程中，必须使桌面水平，这样做的目的是________________________。A．保证钢球飞出时，速度既不太大，也不太小B．保证钢球飞出时的速度水平C．保证钢球在空中运动的时间每次都相等（2）钢球水平抛出时的初速度大小________m/s（结果保留两位有效数字）。（3）钢球击中B点前瞬间的竖直分速度大小________m/s（结果保留两位有效数字）。13．（10分）甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持8m/s的速度跑完全程，乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前：处作了标记，并以的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度。求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度大小；（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。14．（13分）如图所示，质量均为的两个半圆柱体A、B放在粗糙水平地面上，质量、外表面光滑的圆柱体C放在A、B之间，A、B、C均处于静止状态，A、B恰好接触且A、B间没有作用力。已知A、B、C的半径相同，A、B与地面间的动摩擦因数均为，取重力加速度大小，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（1）C对A的压力大小N；（2）地面对A的支持力大小F和摩擦力大小f。15．（17分）如图所示，质量且足够长的木板A放在光滑的水平面上，质量的小物块B（视为质点）放在A的左端。开始时系统处于静止状态。时刻，A受到大小为8N、方向水平向右的恒力，经时间后撤去力，并立即对B施加大小为3.5N、方向水平向右的恒力，再经过时间（未知）后，B滑行到木板A上的O点，此时撤去力。已知B与A间的动摩擦因数，O点与A的左端间的距离，取重力加速度大小，认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。求：（1）时，A、B各自的速度大小；（2）时间；（3）A、B的最终速度大小。

高一考试物理试卷参考答案1．A2．C3．C4．D5．D6．B7．D8．AD9．AC10．BD11．（1）等间距（其他类似说法同样给分）（2分）（2）B（2分）（3）远小于（2分）12．（1）B（2分）（2）4.0（3分）（3）1.5（3分）13．解：（1）设经过时间t，甲追上乙，则根据题意有（2分）解得又（2分）解得。（2分）（2）设在追上乙时，乙已经通过的距离为s，则有（2分）解得故乙到接力区末端的距离。（2分）14．解：（1）C的受力情况如图所示，设A对C的支持力大小为，有，其中（2分）解得（1分）根据牛顿第三定律有（2分）解得。（2分）（2）对A受力分析，根据物体的平衡条件，在竖直方向有（2分）解得（1分）在水平方向有（2分）解得。（1分）15．解：（1）假设力作用的过程中，A、B相对静止，且A、B一起做匀加速直线运动的加速度大小为a，根据牛顿第二定律有（2分）解得（1分）B受到的静摩擦力大小（1分）由于A、B间的最大静摩擦力，假设成立，时，A、B的速度相等，均为。（1分）（2）力作用过程中，由于，故B与A将相对滑动，设A、B的加速度大小分别为、，由牛顿第二定律有，（2分）解得，