【初中语文】第18课《昆明的雨》课件+统编版语文八年级上册

“我想念昆明的雨。”昆明的雨汪曾祺

昆明实验中学的婷婷同学作为市“三好学生”代表，有幸被董宇辉邀请做客直播间，参加“我为家乡代言”的专题活动。婷婷感到非常荣幸和激动，但同时也非常苦恼，因为活动方要求婷婷选择一件具有代表意义的物品来布置直播间，还强调衣着也要展现昆明特色，并且选品也要“昆明味儿”十足，你作为他的好朋友，请从“布景”“配衣”“选品”三个方面来帮帮她吧！

我们大部分同学都没有实地去过昆明，那么接下来，请大家跟随汪老的脚步走进《昆明的雨》来了解昆明吧！学习目标：1、梳理文中展现的风土人情，理解文中昆明雨的特点。2、把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点，品味文章的语言。3、体会作者说的“我想念昆明的雨”的深厚感情。任务一：我是策划人1、通读全文，你会选择哪些极具昆明特色的物品来装饰直播间呢？说出你的理由。2、你会建议婷婷当天做怎样的妆造走进直播间，来展现昆明特色呢？3、你会选哪些产品走进直播间，让更多的人了解昆明特色呢？（1）作者为宁坤画的一幅画：右上角一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下几朵青头菌和牛肝菌。（2）昆明的各种菌子；昆明黑红黑红的火炭梅，（3）有着密密叶子的、能把四周房间都映绿了的大缅桂树。妆造：戴小花帽子、穿着扳尖绣花鞋的苗族服饰，头戴几朵昆明特色的缅桂花。选品：菌子煲汤料包、特色民宿、旅游方案、（鲜花饼）、小酒馆团购套餐学法指导：自学：默读课文，用铅笔圈点勾画你认为代表昆明特色的东西。互学：小组站立讨论，组长主持，分工合作。展学：每组派1-2名同学代表回答。《昆明的雨》中，作者直言：“我想念昆明的雨”，请说说昆明的雨有什么特点，让作者一直念念不忘？我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。任务二：赏美文、悟深情除了雨，作者还想念昆明其他的什么吗？思考我想念昆明的雨，还想念那

。我想念昆明的雨，还想念那雨中倒挂着还能开花的仙人掌。牛肝菌青头菌干巴菌鸡油菌鸡枞我想念昆明的雨，还想念那味道鲜美、种类繁多的菌子。我想念昆明的雨，还想念那烧得炽红的杨梅，想念那娇娇的吆喝声。我想念昆明的雨，还想念那带着雨珠芬芳馥郁的缅桂花，想念那送花给房客的女房东。我想念昆明的雨，还想念和德熙看着雨、喝着酒、赏着木香花的旧时光。本文的题目是《昆明的雨》，而文中却写了如此多其他的景、物、人、事，这样写矛盾吗？为什么？文中提到了仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等植物，都是在雨水的滋润下才会生长得如此旺盛，侧面写出了昆明的雨时间长、滋润等特点；卖杨梅的小女孩、小酒馆喝酒等人、事也都是以雨季作为背景，没有雨，便没有这些感受：所以这些景、物、事、人都与雨密切相关。（形散）它们都传达出作者对昆明雨季的喜爱，对于过去生活、时光的怀念与热爱。（神聚）思考探究从《昆明的雨》中，可以感受到汪曾祺对生活充满了情感，而也因为有情感贯穿，才使得《昆明的雨》形散而神聚。

一个对生活充满了情味的人，一定是因为他能够时时感受到生活中的情味。作者在结尾时说：“四十年后，我还忘不了那天的情味。”汪曾祺

汪曾祺（1920-1977），江苏高邮人，作家，以其风格独特的散文与小说独立于文坛，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等，散文集《人间草木》等。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”，贾平凹也曾在一首诗中这样评价他：“汪是一文狐，修炼成老精。”

他的作品总给人一种“淡淡的滋味”，读来让人觉得恬淡舒服。作者简介

【汪曾祺的一生并不平坦】1937年，日本人占领了江南，江北告急。正读高中二年级的汪曾祺各处转学，勉强读完中学。1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入昆明西南联大中国文学系。在昆明，一呆就是七年。入乡随俗，客居他乡。汪曾祺很快融入了云南异样的生活，读书做学问的间隙，偶尔也会进进馆子，泡泡茶馆，喝喝小酒，谈谈国事家事天下事。

(这是他一生中的重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的妻子。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于他的第二故乡。所以，当汪曾祺回忆起这段往事时，他说：“虽处艰难困苦之时，也可享受自由快乐的生活。”他书写昆明的作品有几十篇，涉及人文、景物、饮食等各方面。)1957年，“反右斗争”开始，汪曾祺被划为右派，下放到张家口沙岭子龙爷科学研究所劳动，两年后才被摘掉右派帽子；1966年，文化大革命开始，汪曾祺因“右派”问题被关进“牛棚”，两年后得以解放。作为从苦难中走过来的人，即使是在后来生活最艰难的时候，他也没有放弃热爱生活，他爱品尝美食，爱买菜做饭，爱花草鱼虫，爱与人交往。他的文字总是饱含情味的，我想这正是因为他是一个热爱生活，能感受到生活的情味，又对生活充满情味的人。看来汪老忘不了的不止是那一天的“情味”，而是那些年在昆明的“情味”与别处不同的极具昆明特色的民俗风情；昆明人纯朴、热情、友善，浓浓的人情味儿；远离家乡，独自在外的淡淡思乡之情；国家动荡之中难得的宁静恬淡的情绪。对昆明，对过去的生活、时光的怀念与热爱之情。汪曾祺曾说：“人世间有许多事，想一想，觉得很有意思。有时一个人坐着，想一想，觉得很有意思，会噗哧笑出声来。把这样的事记下来或说出来，便挺幽默。”

他在解释自己从事写作的原因时，也十分地幽默有趣：我事写作，原因无他。从小到大，数学不佳。考入大学，成天泡茶。读中文系，看书很杂。偶写诗文，幸蒙刊发。百无一用，乃成作家。爱有趣的生活，写有趣的文字，有人曾评价汪曾祺：“这世间可爱的老头很多，但可爱成汪曾祺这样的，却不常见。”趣味格式点拨：这一处（第几段）的……很有趣味，我从中读出了……（提示：从标点、词语运用、修辞、句式、描写手法等角度思考，每人最少找两处用铅笔批注。）思考探究：请你从这这篇散文中，去发现充满趣味的内容或语言，简单赏析。学法指导：自学：自己用铅笔圈画文中相关内容，并做批注。互学：同桌交流，补充。展学：举手回答。看汪曾祺记忆中：昆明的菌子——鸡枞这一处的语言很有趣味，我从插叙的一个笑话中读到了昆明到呈贡的火车之慢，也更加直观具体地说明鸡枞虽然名贵，但昆明随处可见，所以并不贵得惊人，丰富了文章内容，增加了文章的趣味性。“鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。”趣味这一处的标点符号很有趣味，我从中读出了刚开始看到干巴菌的怀疑与鄙视，到后来尝到味道后的极度的惊讶和赞叹。这两句相似的语言前后形成鲜明的对比，欲扬先抑，突出强调干巴菌的美味，使得作者的惊叹与喜爱之情更强烈。问号与感叹号的使用，别致又合理。略带夸张的语气，诙谐幽默的语言，读来充满趣味。“乍一看那样子，真叫人怀疑:这种东西也能吃?!入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!”看汪曾祺记忆中：昆明的菌子——干巴菌趣味

第7段这一处的语言很有趣味，我从“滑，嫩，鲜，香,很好吃”中读出了品尝牛肝菌的全过程，短短十四个字，连用五个逗号，一字一味，写出了牛肝菌味道的鲜美。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香,很好吃。牛肝菌

这一处的词语“格调”很有趣，本词原指“人或艺术品的品格或风格”，这里形容炒熟后的牛肝菌色泽诱人，大词小用，诙谐有趣，这个词用在这里把普通的青头菌写的高雅有品味。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。青头菌“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。这里的人物的外貌、语言描写很有趣。我从中读出了女孩的娇美情态，衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。卖杨梅的都是苗族的女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。精读细研“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸的盘子，里面摆的满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。这里的揣度别人心里的语言很有趣，我从中读出了房东对花的爱惜、从她送花的行为表现出昆明淳朴的人情，富有人情味。汪曾祺曾说：“我是希望把散文写得平淡一点，自然一点，家常一点的。”

不管是取材的家常小事，还是语言的平淡雅致，不管是时时流露的情味，还是字里行间的趣味。都让其散文读起来自然而舒服。其实，文如其人，我们应该知道——

热爱家常的是他，平淡雅致的是他，饱含情味的是他，充满趣味的是他。让人觉得自然而舒服是也是他。语言特点总结做一个乐于享受平淡生活的人。做一个善于从平淡生活中品出生活之美的人。做一个长于用质朴的语言记录生活情味的人。汪曾祺真实地触摸生活，尽管生活给他种种磨难，让他早就看透了生活，但看透生活的他却不厌弃生活；虽然知道岁月的艰难，他却努力把生活过得精彩和闪亮，这就是汪曾祺积极向上的生