河北省保定市六校2024-2025学年高二上学期11月期中生物答案

1.B内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,而内环境主要由乙(组织液)、丙(血浆)和淋巴液组成,B错误。2.D在b点刺激时,兴奋同时到达a和c处,因此A1不偏转;当兴奋继续向右传递时,先到达d处,后到达e处,因此A2偏转两次,且方向相反(先向左偏转,后向右偏转);在f点刺激时,兴奋不能由突触后膜传向前膜,兴奋能沿着神经纤维传导到e处,但不能传递到a、c和d处,因此A1不偏转,A2偏转一次(向右偏转)。综上所述,A、B、C不符合题意,D符合题意。3.B由题图可知,⑤为感受器,④为传入神经,③为神经中枢,①为效应器,②为支配膀胱的传出神经,它的活动不受意识支配,属于自主神经系统,副交感神经兴奋,会使膀胱缩小,利于排尿,A正确;尿意是由大脑皮层产生,该过程没有经过完整的反射弧,不属于反射,B错误;婴儿的大脑还没有发育成熟,其大脑皮层还不能对脊髓进行有效调控,婴儿的排尿不能体现神经系统的分级调节,C正确;由题图可知,兴奋不仅可在反射弧中传导,还可从脊髓传至大脑皮层,即可在中枢神经系统中传导,D正确。4.D多巴胺从突触前膜释放后与突触后膜上的受体结合,发挥作用,不进入突触后神经元,A错误;多巴胺为兴奋性递质,突触后膜上的多巴胺受体与多巴胺结合后,使其对Na十的通透性增强,从而传递兴奋,B错误;多巴胺(神经递质)在突触间隙扩散不需要能量,C错误;由题意可知,突触间隙中的可卡因可作用于多巴胺转运蛋白,故可卡因阻碍多巴胺的重摄取,使突触间隙多巴胺的量增加,导致有关中枢持续兴奋,D正确。5.A促胰液素由小肠黏膜分泌,作用于胰腺,使胰腺分泌胰液,①正确;给公鸡摘除睾丸(去掉某种因素)和移植睾丸(添加某种因素)以证明睾丸分泌雄激素,故分别体现了“减法原理”和“加法原理”,②正确;丙酮酸氧化分解发生在细胞内,③错误;给正常家兔静脉注射高渗葡萄糖溶液后,短时间内家兔的细胞外液渗透压升高,会引起下丘脑产生垂体释放抗利尿激素,促进肾小管、集合管重吸收水,尿量减少,④正确;维持内环境中Na十、K十浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋,⑤正确。①②④⑤正确,③错误,A正确,B、C、D错误。6.C胰岛素的本质是蛋白质,饲喂时会被分解为氨基酸而失活,故使用时只能注射,不能饲喂,A正确;动物选材分组时,有时要求动物的体重、生理状况等相似,即要求无关变量等量且一致,是为了排除无关变量的干扰,B正确;实验设计应遵循单一变量原则,使用注射法时,实验组注射的是某溶剂溶解的动物激素,对照组应注射等量的某溶剂,C错误;研究甲状腺激素的功能可以用摘除法,实验的自变量是甲状腺的有无,故实验组摘除甲状腺,对照组进行手术但不摘除甲状腺,D正确。7.C下丘脑可合成分泌抗利尿激素,抗利尿激素可作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水的重吸收,减少尿量,若切除下丘脑,抗利尿激素分泌减少,可导致机体脱水,A正确;体温调节中枢位于下丘脑,因此损伤下丘脑的不同区域,可确定散热中枢和产热中枢的具体部位,B正确;甲状腺激素可作用于下丘脑,抑制促甲状腺激素释放激素分泌,若损毁下丘脑,则甲状腺激素无法作用于下丘脑,C错误;体温调节中枢在下丘脑,若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系,短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定,D正确。8.C由题图可知,mRNA疫苗的脂质体通过与树突状细胞的膜融合,将mRNA释放到胞内,A正确;①过程代表mRNA翻译为病毒S蛋白,该过程中会发生mRNA上密码子和tRNA上反密码子的碱基互补配对,树突状细胞具有加工、处理和呈递抗原的作用,B正确;B细胞受到②③的刺激后开始分裂分化为记忆B细胞和浆细胞,其中浆细胞能产生抗体,C错误;由题图可知,新冠病毒的mRNA疫苗能诱发机体产生体液免疫(有抗体产生)和细胞免疫(由细胞毒性T细胞参与),D正确。9.D免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤发生的功能,因此肿瘤患者与免疫监视功能低下有关,A错误;当白细胞参与体液免疫和细胞免疫过程时,属于特异性免疫,B错误;第三道防线为特异性免疫,只能对特定的抗原起作用,第三道防线中一般一个B细胞只针对一种特定的病原体,C错误。10.CHIV攻击的是T细胞,图中①表示HIV将RNA和逆转录酶输入T细胞,A错误;蚊子叮咬不会传播艾滋病,B错误;机体收到HIV感染后会产生相应的免疫反应,HIV感染机体产生的抗体可作为HIV检测的重要依据,C正确;艾滋病患者的直接死因为其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤,D错误。11.D生长素进入琼脂块的方式是扩散,而生长素在植物细胞间的运输方式是主动运输等,两者不同,A正确;生长素的产生与光照无关,故若将该实验换成在黑暗中进行,则可得到相同的实验结果,B正确;图示去顶胚芽鞘弯曲生长与两侧细胞生长速度存在差异有关:生长快的一侧会弯向生长慢的一侧,C正确;图示实验并未排除琼脂块自身的作用,不能证明使胚芽鞘弯曲生长的是尖端产生的一种化学物质,D错误。12.D分析表格数据,与对照组(使用水处理)相比,使用M后两个品种的萌发率降低,使用N后萌发率升高,说明激素M可维持种子休眠,激素N可打破种子休眠,A正确;激素M可维持种子休眠,激素M可能是脱落酸,激素N可促进种子萌发,可能是赤霉素,在调控种子萌发中激素M与激素N相拮抗,B正确;激素N可打破种子休眠,激素N可能是赤霉素,生产中可与生长素类似物协同促进果实发育,C正确;本实验只是对激素进行探究,没有涉及基因和环境因素的差异,不能说明植物生命活动调节有基因控制、激素调节和环境因素的影响,D错误。13.B叶绿素、类胡萝卜素不是光敏色素,它们是吸收光能的光合色素,A错误;光敏色素是一类蛋白质(色素蛋白复合体),受光照射后,其结构会发生改变,该变化经过信息传递系统传导道细胞核内,影响特定基因的表达,B正确;年轮形成的原因,是因为春秋季节温度变化,影响了细胞分裂的速度和细胞体积的大小,并不是光照引起,C错误;平衡石细【高二11月期中联考●生物学参考答案第1页(共2页)】14.BCO2从红细胞进入肝细胞中发挥作用需要经过红细胞的一层膜、毛细血管壁细胞的两层膜、肝细胞的一层膜、线粒体的两层膜,共6层生物膜,由于生物膜是由磷脂双分子层构成的,所以共经过12层磷脂分子层,A错误;在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na十和Cl—,细胞外液渗透压的90%来源于Na十和Cl—,B正确;①可以代表消化系统,食物经过消化吸收进入内环境;③可以代表泌尿系统,代谢废物可通过泌尿系统排出,C正确;单细胞生物通过细胞膜直接与外界环境进行物质交换,D错误。15.BC“神经元释放的递质引起骨骼肌兴奋”,由于神经递质已由突触前膜释放,故该过程经历了“化学信号→电信号”的变化,A错误;无论神经元处于静息还是动作电位时,其细胞膜内K十的浓度均高于膜外,B正确;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位,由此,骨骼肌细胞兴奋与组织液中十协助扩散进入细胞有关,C正确;交感神经和副交感神经属于自主神经系统,自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经,骨骼肌的收缩和舒张不受自主神经系统的调节,D错误。16.BC人体内Na十几乎全部由小肠吸收,主要经肾随尿排出,其排出特点是多吃多排,少吃少排,不吃不排,排出量几乎等于摄入量,A正确;患PP患者表现出醛固酮缺少的病症,则血液中钠离子的含量还是较少,即细胞外液渗透压仍较低,机体排尿增加,则细胞外液减少,B错误;当血钾升高或血钠含量降低时,可使肾上腺分泌醛固酮,即肾上腺合成的醛固酮增多,促进肾小管和集合管对钠的重吸收和钾的分泌,C错误;由题意可知,PP患者合成和分泌的醛固酮未减,其病因可能是肾小管和集合管对Na十的转运异常,D正确。17.ABD肝巨噬细胞能够吞噬病原体,也可以呈递抗原,所以既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫,A正确;细胞2是辅助性T细胞,在细胞免疫过程中可以促进细胞4细胞毒性T细胞的活化,在体液免疫过程总可以促进细胞1B细胞的活化,B正确;细胞3分泌的物质Y是抗体,抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团,不能将病毒清除;细胞4细胞毒性T细胞可裂解靶细胞,使抗原被释放,但是不能直接清除内环境中的病毒,需要吞噬细胞的吞噬和消化才能清除,C错误;病毒在人体内被清除后,活化的细胞毒性T细胞的功能将受到抑制,机体将逐渐恢复到正常状态,D正确。18.AC乙烯利是一种人工合成的植物生长调节剂,不是植物激素,A错误;赤霉素可以解除休眠,促进种子的萌发,所以用适宜浓度的赤霉素处理大麦种子,无须发芽就产生人们需要的α淀粉酶,从而降低啤酒成本,B正确;黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高,有利于分化形成雌花,从而提高产量,比值较低则有利于分化形成雄花,C错误;用生长素处理未授粉的西瓜,可得无子果实,但水稻收获的是种子,处理未授粉的水稻意义不大,D正确。19.(共10分)(1)血浆、组织液(2分)(2)血浆中含有(HCO3—、H2CO3等)缓冲物质(2分)(3)①(健康小鼠)灌胃等量生理盐水(无等量不得分)(2分)小脑(2分)②葛根提取物可提高小鼠肝脏中ADH酶和ALDH酶的相对活性(或葛根提取物可缓解酒精对ADH酶和ALDH酶活性的抑制,使两种酶相对活性升高),促进酒精代谢,减少酒精对肝脏的毒害(2分)(答出影响两种酶活性得1分,答全得2分)20.(共12分)(1)压力感受器→传入神经→心血管中枢→副交感神经和交感神经→心脏和血管(2分)(2)神经冲动(或动作电位或电信号或局部电流)(2分)突触(2分)(3)减弱(2分)(4)支配心脏A的副交感神经末梢释放的化学物质,随灌流液在一定时间后到达心脏B,使心脏B跳动变慢(2分)(2分)21.(共12分)(1)促甲状腺激素释放激素(或TRH)(2分)激素具有特异性,激素甲只能与垂体表面的特异性受体结合(或只有垂体表面有激素甲的特异性受体)(2分)(2)体温上升期手脚部位毛细血管收缩(2分)神经-体液调节(2分)(3)①下丘脑体温调节中枢损毁的发热小鼠模型十X溶液(2分)②药物X是通过调控下丘脑体温调节中枢而发挥解热作用的(2分)(1)细胞因子(1分)浆细胞(1分)(2)树突状细胞(1分)抗原呈递细胞(或APC)(1分)细胞毒性T细胞(1分)(3)记忆T细胞(1分)迅速增殖分化为细胞毒性T细胞(1分)细胞凋亡(2分)(4)体液免疫和细胞免疫(2分)23.(共14分)(1)色氨酸(1分)幼嫩的芽、叶和发育中的种子(2分)(2)生长素的浓度(2分)第90天存活枝条数、第90天存活的生根枝条数、首次出根所需天数(