2025年江西农业大学辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.8-9年B.6-7年C.1-3年D.4-5年【答案】：C2.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理咨询B.心理健康教育C.进行大规模问卷调查D.心理治疗【答案】：B3.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.两年B.三年C.一年D.半年【答案】：C4.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.学业与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.择业与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC5.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.记过C.开除D.留校察看【答案】：A6.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.高等学校B.教育部C.地方政府D.教育主管部门【答案】：A7.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.可信性原则B.开放性原则C.针对性原则D.平等性原则【答案】：A8.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.社会实践B.文化创新C.文化继承D.经济增长【答案】：D9.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.举办技术创新人才培训B.推广教育C.委托培养D.技术咨询【答案】：D10.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.派出培训模式【答案】：A11.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系B.人格关系C.法律关系D.道德关系【答案】：C12.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.教学者角色B.服务者角色C.应用者角色D.研究者角色【答案】：A13.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.认知结构说B.相同要素说C.经验概括说D.关系转换说【答案】：D14.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.学术水平C.国际学术交流D.教书育人【答案】：A15.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.学而时习之B.见贤思齐C.躬自厚而薄责于人D.三人行必有我师焉【答案】：C16.按照马丁·特罗高等教育大众化理论，高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的（）。A.起步型阶段B.普及型阶段C.大众型阶段D.精英型阶段【答案】：B17.高等教育是建立在中等教育基础之上的（）A.教养性、通识性、专业性教育B.教养性、通识性、学术性教育C.通识性、学术性、专业性教育D.教养性、学术性、专业性教育【答案】：D18.重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②④⑤B.①⑤⑥C.②③D.①②【答案】：B19.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.理解一控制策略【答案】：C20.教育心理学成为一个独立学科的标志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版C.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版D.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版【答案】：B21.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.专科教育B.职业教育C.中专教育D.预科教育【答案】：A22.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.育人意识退化B.角色意识淡化C.价值观念单薄D.敬业精神弱化【答案】：A23.体现高等教育活动总方向的选项是（）。A.教学计划B.课程标准C.高等教育教学设计D.高等教育目的【答案】：D24.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.精细加工策略B.做笔记策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C25.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.生理现象B.心理现象C.管理现象D.社会现象【答案】：B26.研究发现，男女大学生择偶的标准中，排在最前面的是（）。A.性格爱好B.身材容貌C.社会地位D.经济条件【答案】：A27.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A.精神分析学派B.行为主义学派C.人本主义心理学D.认知心理学【答案】：A28.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.问题情境【答案】：A29.高校学科在教学方面的自治内容不包括（）。A.教学规范B.科研考核C.教师晋升D.教学评价【答案】：B30.（）是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.“211工程”B.全日制本科院校C.研究生院D.“985工程”【答案】：A31.目前我国高校普遍采用的是（）A.学年学分制B.学年制C.完全学分制D.美国学分制【答案】：A32.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分B.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分C.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分D.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。【答案】：C33.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.言语前思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.具体形象思维阶段D.直觉行动思维阶段【答案】：D34.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）A.学年学分制B.计划学分制C.学分制D.学年制【答案】：C35.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）A.自我实现需要B.生理需要C.尊重的需要D.安全的需要【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.兴趣B.世界观C.需要D.动机【答案】：ABCD37.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.由专业保安看管B.批评教师C.侮辱教师D.加强舍管教师的安全教育培训E.检查维修宿舍设施F.殴打教师G.加强就寝安全意识教育H.家长参与管理【答案】：DEG38.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理健康的状态具有相对性B.心理健康的状态具有可逆性C.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程D.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面【答案】：ABC39.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.精神嘉奖与激励B.物质奖励与激励C.行为强化与激励D.心理满足与激励【答案】：CD40.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.大音稀声，大象无形B.学而时习之C.项出自老子《道德经》。D.敏而好学，不耻下问E.学而不厌，诲人不倦【答案】：BDE41.一名合格的教师必须具备（）。A.经营管理知识B.学科专业知识C.教育专业知识D.相关学科知识E.普通文化知识【答案】：BCDE42.属于长时记忆的特点的是（）。A.保持时间1分钟以上B.记忆容量非常大C.加工水平低D.语义编码为主【答案】：ABD43.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.对学生严慈相济，做学生良师益友。B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。【答案】：ABCD44.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.殴打教师B.检查维修宿舍设施C.家长参与管理D.由专业保安看管E.批评教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.加强就寝安全意识教育H.侮辱教师【答案】：BFG45.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.力戒浮躁B.严谨治学C.坚决反对滥用学术资源和学术影响D.坚守学术良知，【答案】：ABCD46.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.公派研究生出国留学项目B.严格教师资格标准C.学历标准D.自主公开招聘教师【答案】：ABCD47.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.公私分明，办事公道B.不侵犯公共财物，不损害公共利益C.不计得失，不怕权势D.不贪图便宜，不假公济私【答案】：ABD48.影响大学生人际关系的因素有（）A.容貌与仪表B.相似性C.互补性D.空间距离【答案】：ABCD49.当代大学生品德存在的问题有（）。A.道德认知比较模糊B.道德意志比较薄弱C.道德情感比较消极D.道德行为习惯比较差【答案】：ABCD50.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.利用家长B.教师一言谈C.排斥家长D.向家长推卸责任【答案】：ABCD51.职业道德行为的选择包括（）。A.在社会价值的多种可能性中进行选择B.在善恶对立的处境中进行选择C.在同属于恶的多种层次中进行选择D.在同属于善的多种层次中进行选择【答案】：AD52.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的理智特征B.性格的意志特征C.对现实态度的性格特征D.性格的情绪特征【答案】：ABCD53.教师职业道德范畴主要包括