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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年河南郑州铁路职业技术学院招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.5年B.6年C.8年D.7年【答案】:D2.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的B.来自学校偶发性侵害造成的C.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的D.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的【答案】:A3.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系【答案】:A4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和科技创新B.人才培养和素质教育C.高等教育和素质教育D.人才培养和科技创新【答案】:D5.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.智育B.德育C.任课D.管理【答案】:C6.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.社会威信B.人格威信C.管理威信D.专业能力【答案】:B7.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.高等教育的特殊性B.社会准则C.主观意愿D.公序良俗【答案】:A8.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.身体素质良B.学科知识丰富C.教学水平超高D.职业心理健康【答案】:D9.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.依法执教B.爱岗敬业C.教书育人D.团结协作【答案】:C10.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A.委托培养B.技术咨询C.推广教育D.举办技术创新人才培训【答案】:B11.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:B12.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“管理者”B.“举办者”C.“评价者”D.“办学者”【答案】:A13.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.教师的工作对象决定的B.法律法规决定的C.传统习俗决定的D.社会舆论决定的【答案】:A14.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.超越性B.学术性C.教育性D.专业性【答案】:C15.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.社会服务能力B.科学研究能力C.指导学生能力D.课堂教学能力【答案】:D16.为报达家长而努力学习属于()。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.认知内驱力D.好奇心【答案】:A17.教师人格中最高的境界是()。A.人师B.经师C.高师D.匠师【答案】:A18.()是教师职业行为的基本准则A.廉洁B.守法C.爱国D.奉公【答案】:B19.“大五”人格特质所包含的五个因素是()。A.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性B.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性C.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性D.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性【答案】:C20.体现高等教育活动总方向的选项是()。A.高等教育教学设计B.课程标准C.教学计划D.高等教育目的【答案】:D21.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是()。A.外部动机B.主导动机C.辅助动机D.内部动机【答案】:D22.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究,认识和清理批判是在()。A.教育心理学的破坏期B.教育心理学的新生期C.教育心理学的改造期D.教育心理学的繁荣期【答案】:C23.习得性无力感理论是由()提出来的。A.麦克莱兰B.塞利格曼C.皮亚杰D.阿特金森【答案】:B24.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑,焦虑是()。A.共同特质B.表面特质C.首要特质D.根源特质【答案】:D25.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.远景的间接性动机B.社会动机C.志向性动机D.间接性动机【答案】:A26.遗忘的进程是不均衡的,呈现的特点为()。A.时快时慢B.先快后慢C.先慢后快D.快者愈快【答案】:B27.有意义学习的倡导者是()。A.华生B.皮亚杰C.奥苏贝尔D.布鲁纳【答案】:C28.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。A.道德情感B.道德判断力C.道德意志D.道德境界【答案】:B29.“主句就是句子开端部位的词”,这句话属于()。A.形象直观B.言语直观C.感性概括D.理性概括【答案】:C30.把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言,高等学校的职能是高等教育功能的()。A.具体化B.简单化C.概括化D.抽象化【答案】:A31.从横向结构看,高等学校课程可分为()A.普通教育课程和学科基础课程B.专业基础课程和专业课程C.隐性课程与显性课程D.必修课程与选修课程【答案】:D32.平时嗓门很大的小强,在回答老师问题时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是老鼠吗?”话音刚落,全班哄堂大笑。该老师的做法A.合理,有助于激发幼儿主动反思B.不合理,没有体现对幼儿的尊重C.合理,有助于促进幼儿自主学习D.不合理,歧视幼儿的生理缺陷【答案】:B33.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是()。A.干扰说B.同化说C.痕迹衰退说D.动机说【答案】:B34.法治的前提条件是()。A.良法B.依法办事C.司法公正D.权力制约【答案】:A35.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。A.名誉权B.人身自由权C.隐私权D.受教育权【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下,正确的做法是()。A.经得起金钱、物质利益的诱惑,不做有损企业的事情B.在现实条件下,人在河边走.C.那些为公、为他人利益着想,甚至公而忘私的人是“傻子”D.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系,做到公私分明【答案】:AD37.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准向学生和家长索要或变相索要财物。B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。D.不准打麻将【答案】:ABCD38.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.警告、威B.建议C.命令、控制、指挥D.训诫【答案】:ACD39.孔子提出的教师道德规范有()。A.诲人不倦B.有教无类C.不耻下问D.言传身教【答案】:ABCD40.按照高等教育研究中调查采用的方式,可将调查研究法分为()。A.问卷调查法B.调查表法C.访谈调查法D.反馈性调查法【答案】:ABC41.职业道德的基本要素有()。A.职业理想B.职业技能C.职业态度D.职业责任【答案】:ACD42.以下有关人生的说法正确的是()。A.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的B.矛盾性和社会性是人生的基本特征C.人生是一个一帆风顺的生活过程D.主体性和历史性是人生的基本特征【答案】:ABD43.团体心理辅导的功能表现在()A.预防功能B.矫正功能C.发展功能D.教育功能【答案】:ABCD44.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道B.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序C.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力D.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养【答案】:BCD45.教育研究的意义是()。A.揭示教学规律、改进教学质量B.使教师从经验走向理论C.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向D.提高教育决策水平、培育良好师资E.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神【答案】:ABCDE46.精神文明建设包括()。A.社会体系建设B.经济建设C.教育科学文化建设D.思想道德建设【答案】:CD47.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.处罚权B.裁决权C.命令权D.治安违法E.强制权F.刑事违法G.教育违法H.监督权【答案】:ABCEH48.激励应遵循的原则有()。A.多多益善原则B.物质性原则C.递进性原则D.协调性原则E.多样性原则【答案】:CDE49.高校教师职业道德内化的条件()。A.教师道德评价B.教师待遇的提高C.教师个人道德修养D.社会道德教育【答案】:ACD50.大学教师的指导作用体现在()。A.指导大学生的就业B.指导学生学习C.引导学生人生发展D.引导学生的价值取向【答案】:ABCD51.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()A.不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为B.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答C.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约D.人要对自己负责【答案】:ABC52.团体心理辅导的独特性体现在()A.效率高、省时省力B.特别适合于人际关系适应不良的人C.效果易
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