2025年中职（学前教育）舞蹈基础阶段测试题及答案

2025年中职（学前教育）舞蹈基础阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)w1.以下哪种步伐不属于常用的舞蹈步伐？（）A.滑步B.踢腿C.蹲步D.弓步w2.舞蹈中身体的重心移动主要依靠（）。A.头部B.肩部C.腰部D.腿部w3.幼儿舞蹈中常用的手臂动作不包括（）。A.摆动B.绕环C.推掌D.芭蕾手位w4.以下关于舞蹈表情的说法，错误的是（）。A.要根据舞蹈主题表达B.可以夸张过度C.需与动作协调D.能增强舞蹈感染力w5.舞蹈中呼吸的运用有助于（）。A.增加动作力度B.保持身体平衡C.连贯动作D.提高舞蹈速度w6.幼儿舞蹈的节奏特点通常是（）。A.缓慢而沉稳B.复杂多变C.明快活泼D.深沉凝重w7.以下哪种舞蹈元素能体现出轻盈感？（）A.大跳B.碎步C.深蹲D.踢腿w8.舞蹈中的方位术语“正前方”用数字表示是（）。A.1点B.3点C.5点D.7点w9.幼儿舞蹈创编时，动作的选择要考虑（）。A.幼儿年龄特点B.舞蹈技巧难度C.成人审美D.复杂程度w10.舞蹈中手臂的延伸动作能（）。A.缩短身体线条B.增加空间感C.降低舞蹈表现力D.减少动作幅度第II卷（非选择题，共70分）w11.（10分）简述幼儿舞蹈的教育意义。w12.（15分）请描述三种常见的幼儿舞蹈步伐及其动作要领。w13.（15分）分析幼儿舞蹈中表情与动作配合的重要性，并举例说明。w14.材料：幼儿园要举办一场舞蹈表演，要求创编一个适合中班幼儿的舞蹈，主题是“快乐的小动物”。（20分）请你根据这个主题，设计一个简单的舞蹈动作片段，包括至少三个不同的动物形象动作，每个动作描述150字左右。示例动作一：小兔子小兔子活泼可爱，首先双脚并拢，膝盖微微弯曲，身体前倾，双手放在身体两侧，像小兔子的耳朵一样轻轻摆动。然后双脚交替向前蹦跳，每次蹦跳时双手向上伸直，做出兔子跳跃的欢快模样。示例动作二：小猴子小猴子机灵调皮，双脚分开与肩同宽，膝盖稍弯，身体左右晃动，模仿猴子的灵活身姿。双手在身体两侧自然摆动，时而挠挠头，时而摸摸耳朵。接着双腿弯曲，双手撑地，做出猴子攀爬的动作，快速移动身体位置。示例动作三：小花猫小花猫优雅轻盈，双脚脚尖着地，脚跟微微抬起，身体柔软地左右扭动，双手像猫爪一样轻轻弯曲，放在胸前。然后慢慢向前移动脚步，如同猫在轻轻行走，每走一步，头部微微转动，眼神灵动，展现出小花猫的可爱神态。w15.材料：一段幼儿舞蹈视频，其中幼儿们的动作整齐度较高，但表情不够丰富，舞蹈表现力有待提升。（20分）针对视频中出现的问题，提出改进的建议和方法，每个建议和方法描述150字左右。示例建议一：加强表情训练教师可以通过讲故事、看图片等方式，引导幼儿理解不同的情感，然后让幼儿对着镜子练习相应的表情。比如讲述一个开心的故事，让幼儿模仿开心的表情，嘴角上扬，眼睛明亮有神，反复练习，直到能够自然展现。示例建议二：增加互动环节在舞蹈中设计一些幼儿之间的互动动作，如牵手、拥抱、互相微笑等。这样不仅能增强舞蹈的趣味性，还能让幼儿更投入地表演，从而更好地展现表情。例如在舞蹈中间部分，幼儿两两牵手，互相看着对方微笑，传递快乐的情绪。示例建议三：多样化动作与表情结合鼓励幼儿在不同的动作中展现丰富的表情。比如在做跳跃动作时，可以表现出兴奋的表情；在做缓慢的伸展动作时，展现出温柔的神情。教师可以示范不同动作与表情的搭配方式，让幼儿进行模仿练习。答案：w1.B；w2.D；w3.D；w4.B；w5.C；w6.C；w7.B；w8.A；w9.A；w10.B；w11.幼儿舞蹈能促进幼儿身体的协调性、灵活性发展；培养幼儿的节奏感和音乐感知能力；提升幼儿的观察力、想象力和创造力；增强幼儿的自信心和表现力；还能让幼儿感受美、表现美，激发对舞蹈艺术的兴趣。w12.滑步：双脚并拢，右脚向右平移一步，左脚迅速跟上，保持身体平稳，动作轻盈流畅。踢腿：双手叉腰，单腿伸直快速向前踢起，高度适中，然后收回，左右腿交替进行，踢腿时要有力度和节奏感。蹲步：双脚分开与肩同宽，慢慢下蹲，膝盖弯曲，身体重心下沉，保持姿势片刻后起身，下蹲和起身动作要连贯自然。w13.表情与动作配合能让舞蹈更加生动形象，增强