八年级生物（生态系统）2025-2026年上学期期中试题及答案

八年级生物（生态系统）2025-2026年上学期期中试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)1.生态系统的组成成分中，属于生产者的是（）A.植物B.动物C.细菌D.真菌2.下列属于生态系统的是（）A.一片森林里的所有植物B.一条河里的所有鱼C.一块农田D.一片草原上的所有生物3.在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是4.生态系统中，能量流动的起点是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光5.下列食物链正确的是（）A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇6.生态系统具有一定的自动调节能力，下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A.森林生态系统B.草原生态系统C.荒漠生态系统D.农田生态系统7.下列关于生态系统的说法，错误的是（）A.生态系统无论大小都是由生物部分和非生物部分组成B.在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是生产者C.有“绿色水库”“地球之肺”之称的是湿地生态系统D.最大的生态系统是生物圈8.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做（）A.生物平衡B.生态平衡C.生物稳定D.生态稳定9.生态系统中的消费者是指（）A.以生产者为食的动物B.以食草动物为食的动物C.自己制造有机物的生物D.直接或间接地以绿色植物为食的动物10.下列属于分解者的是（）A.蘑菇B.小草C.老虎D.青蛙11.生态系统中，碳循环的主要形式是（）A.二氧化碳B.碳酸盐C.有机物D.碳单质12.生态系统中的能量沿着食物链流动的特点是（）A.单向流动逐级递减B.单向流动逐级增加C.循环流动逐级递减D.循环流动逐级增加13.下列生态系统中，最容易遭到破坏的是（）A.热带雨林生态系统B.北极冻原生态系统C.温带草原生态系统D.荒漠生态系统14.生态系统中的生产者通过什么作用来固定太阳能（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用15.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程B.物质循环和能量流动同时进行，相互依存C.物质循环主要是指食物中的营养物质在生物体内的循环D.能量流动是指生态系统中能量的输入和散失过程16.在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量分别为M1、M2，则下列4项中正确的是（）A.N1·M1＞N2·M2B.N1·M1=N2·M2C.N1·M1＜N2·M2D.N1·M1≥N2·M217.下列生态系统中，生物种类最丰富的是（）A.草原生态系统B.农田生态系统C.热带雨林生态系统D.湖泊生态系统18.生态系统中的非生物部分包括（）A.阳光、空气、水、土壤等B.植物、动物、细菌、真菌等C.食物链和食物网D.生产者、消费者、分解者19.生态系统中的能量最终来源于（）A.植物B.动物C.阳光D.细菌真菌20.下列关于生态平衡的叙述，错误的是（）A.生态平衡是一种动态的、相对的平衡B.生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力C.生态系统的自我调节能力是无限的，自然因素不会破坏生态平衡D.生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例相对稳定第II卷（非选择题，共60分）21.（总共1题，每题10分）请根据生态系统的相关知识，回答下列问题：（1）生态系统的组成包括哪两部分？（2）生产者、消费者和分解者在生态系统中分别起什么作用？22.（总共1题，每题10分）在一个草原生态系统中，存在着这样一条食物链：草→兔→狐。（1）请分析这条食物链中各种生物之间的关系。（2）如果大量捕杀狐，会对这个生态系统产生什么影响？23.（总共1题，每题抓10分）如图是某生态系统的食物网示意图，请据图回答：（1）该食物网中有几条食物链？请写出最长的一条食物链。（2）该生态系统中的生产者是什么？消费者有哪些？（3）如果该生态系统受到某种有毒物质的污染，那么体内有毒物质积累最多的生物是哪种？为什么？24.（总共1题，每题15分）材料：在一个池塘生态系统中，生活着许多动植物，如藻类、水草、鱼、虾等。（1）请分析这个池塘生态系统中生产者、消费者和分解者分别有哪些？（2）该生态系统中能量流动的起点是什么？能量在沿着食物链流动过程中具有什么特点？（3）如果该池塘受到污水污染，藻类大量繁殖，会对其他生物产生什么影响？25.（总共1题，每题15分）材料：某山区的森林生态系统，曾经遭到过严重的砍伐破坏。后来，当地政府采取了一系列措施进行保护和恢复，经过多年努力，生态系统逐渐得到改善。（1）请分析森林生态系统遭到破坏后可能会出现哪些问题？（2）当地政府采取了哪些措施来保护和恢复森林生态系统？（3）从这个事例中，你能得到什么启示？答案：1.A2.C3.D4.A5.A6.A7.C8.B9.D10.A11.A12.A13.B14.A15.B16.A17.C18.A19.C20.C21.（1）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。（2）生产者通过光合作用制造有机物，储存能量，为自身和其他生物提供食物和能量；消费者直接或间接以生产者为食，促进物质循环；分解者将动植物遗体等中的有机物分解成无机物，归还到无机环境中，促进物质循环。22.（1）草是生产者，兔以草为食，属于初级消费者，狐以兔为食，属于次级消费者，它们之间是吃与被吃的关系。（2）大量捕杀狐后，兔的数量会因天敌减少而大量增加，兔大量啃食草，会导致草的数量减少，进而影响其他以草为食动物以及整个生态系统的平衡。23.（1）该食物网中有5条食物链。最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰。（2）生产者是草；消费者有鼠、蛇、鹰、兔、狐。（3）体内有毒物质积累最多的生物是鹰。因为有毒物质在生物体内不易分解和排出，会随着食物链不断积累，鹰处于食物链的最高营养级，所以积累的有毒物质最多。24.（1）生产者有藻类、水草；消费者有鱼、虾；分解者是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。（2）能量流动的起点是生产者固定的太阳能。能量在沿着食物链流动过程中单向流动、逐级递减。（3）藻类大量繁殖会导致水中缺氧，影响其他生物的生存；藻类死亡后，分解过程会消耗大量氧气，进一步加剧水中缺氧情况，还可能产生有害物质，影响其他生物的生长、发育和繁殖。25.（