(完整版)四年级下册科学练习题

(完整版)四年级下册科学练习题一、填空题1.我们周围的声音丰富多彩。有来自（动物）的叫声，有来自（自然界）的声音，还有来自（人类生产生活）发出的声音。2.音叉是一种（发声）仪器，用来调试乐器和测试（音高）。3.一个物体在力的作用下，不断重复地做（往返）运动，这种运动称为（振动）。4.声音是由物体（振动）而产生的。5.声音的强弱可以用（音量）来描述。振动幅度越大，声音越（强）；振动幅度越小，声音越（弱）。6.声音的高低可以用（音高）来描述，（音高）是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越（高）；物体振动得越慢，发出的声音就越（低）。7.声音以（波）的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生（振动），声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。8.声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播。传播速度由快到慢依次为（固体＞液体＞气体）。9.人的耳朵是由（外耳）、（中耳）和（内耳）三部分组成的。（外耳）的（耳廓）把收集到的声音通过（外耳道）传到鼓膜，引起（鼓膜）的振动，这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。10.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为（蛋白质）、（糖类）、（脂肪）、（维生素）、（矿物质）和（水）六大类。11.（蛋白质）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。12.（脂肪）和（糖类）是人体能量的主要来源。13.（维生素）和（矿物质）有调节身体机能的作用。14.没有一种食物含有所有的营养成分，所以我们需要（搭配膳食），保证营养的均衡。15.食物的腐败变质是（微生物）引起的。使面包发霉的霉菌就是（微生物），还有许多肉眼看不见、用放大镜也看不见的细菌，也是（微生物）。16.微生物的生长与繁殖和植物、动物一样，需要一定的（空气）、（水分）和（温度）等条件。17.储存食物的方法很多，（冷冻法）、（晒干法）、（腌制法）、（真空包装法）等，都是为了破坏微生物生长的条件，减慢食物的变质速度。18.岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫（风化）。19.地质学家根据岩石的成因，把岩石分为（岩浆岩）、（沉积岩）和（变质岩）三类。20.由岩浆冷却形成的岩石叫（岩浆岩）；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（沉积岩）；在高温高压下发生变化形成的岩石叫（变质岩）。21.（化石）常常出现在沉积岩中，它是古代动植物的（遗骸或痕迹）。22.花岗岩由（石英）、（长石）和（云母）三种矿物组成。23.岩石和矿物是（不可再生）资源，我们要保护和合理利用它们。24.矿物中硬度最大的是（金刚石），硬度最小的是（石墨）。25.我们可以通过观察矿物的（颜色）、（光泽）、（条痕）、（硬度）等方面来认识矿物。26.从矿物的（断口）处可以看出矿物的颗粒大小。27.不同的矿物有不同的用途，如石膏可以用来（点豆腐），石墨可以用来（做铅笔芯），金可以用来（做首饰）。二、判断题1.只要有声音，就一定有物体在振动。（√）2.物体振动幅度越大，声音越弱。（×）3.声音在真空中也能传播。（×）4.人的耳朵可以听到所有频率的声音。（×）5.用手轻轻触摸正在发声的鼓面，能感觉到鼓面在振动。（√）6.食物中的脂肪给我们提供的能量最多。（√）7.多吃含维生素丰富的食物可以预防坏血病。（√）8.把食物放在冰箱里就永远不会变质了。（×）9.微生物的生长与繁殖不需要空气。（×）10.变质的食物只要经过高温加热后就可以食用。（×）11.所有的岩石都是由矿物组成的。（√）12.岩石和矿物在自然界中是不会变化的。（×）13.不同的矿物具有不同的形状。（√）14.矿物的条痕颜色和它的外表颜色是一样的。（×）15.我们可以随意开采岩石和矿物。（×）16.声音的高低与物体振动的幅度有关。（×）17.营养均衡就是要多吃肉类，少吃蔬菜。（×）18.食物在潮湿的环境中更容易发霉。（√）19.沉积岩是由岩浆冷却形成的。（×）20.金刚石和石墨是同一种矿物。（×）21.用铜钥匙能刻画出痕迹的矿物，它的硬度比铜小。（√）22.声音只能向一个方向传播。（×）23.人体所需的能量主要来自于维生素。（×）24.食物包装上的信息对我们选择食物没有帮助。（×）25.岩石风化后就变成了土壤。（√）26.矿物的光泽只有金属光泽和非金属光泽两种。（×）27.声音在固体中传播的速度比在液体中慢。（×）28.为了保证营养，我们应该多吃精细食物，少吃粗粮。（×）29.真空包装的食物能永远保鲜。（×）30.所有的岩石都可以作为建筑材料。（×）三、选择题1.下列物体中，能产生声音的是（）。A.石头B.橡皮筋C.铅笔答案：B2.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（）。A.高B.低C.一样高答案：B3.声音在下列哪种物质中传播速度最快（）。A.空气B.水C.钢铁答案：C4.我们听到的雷声是通过（）传播到我们耳朵里的。A.雨水B.空气C.大地答案：B5.下列食物中，含蛋白质丰富的是（）。A.米饭B.鸡蛋C.苹果答案：B6.下列食物中，属于健康食品的是（）。A.油炸薯条B.方便面C.新鲜蔬菜答案：C7.为了防止食物变质，下列做法错误的是（）。A.把食物放在冰箱里B.把食物放在温暖潮湿的地方C.把食物晒干答案：B8.下列岩石中，属于岩浆岩的是（）。A.花岗岩B.砂岩C.大理岩答案：A9.下列矿物中，硬度最小的是（）。A.石英B.长石C.石墨答案：C10.下列做法中，不利于保护岩石和矿物资源的是（）。A.回收利用废旧金属B.大量开采矿物C.节约使用矿物制品答案：B11.用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺，伸出桌面短的钢尺发出的声音（）。A.高B.低C.一样高答案：A12.下列属于不健康的饮食习惯的是（）。A.荤素搭配B.多吃零食C.按时进餐答案：B13.食物在（）的环境中容易发霉。A.温暖、干燥B.寒冷、潮湿C.温暖、潮湿答案：C14.下面哪种岩石可以找到化石（）。A.花岗岩B.石灰岩C.大理岩答案：B15.下列矿物中，有金属光泽的是（）。A.石英B.长石C.黄铜矿答案：C16.声音在传播过程中，遇到障碍物会（）。A.消失B.反射回来C.继续向前传播答案：B17.下列食物中，糖类含量最高的是（）。A.牛奶B.面包C.鱼肉答案：B18.下列储存食物的方法中，不能延长食物保质期的是（）。A.放在冰箱里B.放在通风处C.放在潮湿的地方答案：C19.由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石是（）。A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩答案：B20.下列矿物中，可用于制造玻璃的是（）。A.石英B.石膏C.石墨答案：A21.用不同的力敲击同一个音叉，发出的声音（）不同。A.音高B.音量C.音色答案：B22.下列食物中，富含维生素的是（）。A.肉类B.蔬菜C.米饭答案：B23.为了减慢食物变质的速度，我们可以将食物（）。A.放在高温环境中B.放在潮湿的地方C.放在冰箱里答案：C24.下列岩石中，硬度最大的是（）。A.页岩B.砂岩C.花岗岩答案：C25.下列矿物中，颜色为黑色的是（）。A.石英B.长石C.磁铁矿答案：C26.声音在空气中的传播速度大约是（）米/秒。A.340B.1500C.5200答案：A27.下列食物搭配中，营养最均衡的是（）。A.米饭、红烧肉B.青菜、豆腐汤C.米饭、青菜、鱼答案：C28.食物包装上的“保质期”是指（）。A.食物的生产日期B.食物可以食用的最后日期C.食物的生产厂家答案：B29.下列岩石中，属于变质岩的是（）。A.石灰岩B.大理岩C.砂岩答案：B30.下列矿物中，可以用来制作爽身粉的是（）。A.滑石B.石膏C.金刚石答案：A四、连线题1.将下列声音与产生的原因用线连起来。说话声——声带振动风声——空气振动雨声——水滴振动鼓声——鼓面振动2.将下列食物与其富含的主要营养成分用线连起来。牛奶——蛋白质米饭——糖类花生——脂肪橙子——维生素3.将下列岩石与对应的特征用线连起来。花岗岩——花斑状，由石英、长石、云母组成砂岩——有许多粗细不同的沙粒组成石灰岩——青灰色，遇盐酸冒泡大理岩——纯白色或有花纹，较软4.将下列矿物与对应的用途用线连起来。金刚石——切割玻璃石墨——做铅笔芯石膏——点豆腐金——做首饰五、简答题1.声音是怎样产生的？怎样传播的？答：声音是由物体振动而产生的。物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动，振动产生声音。声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。声音能在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。2.我们应该如何保护听力？答：保护听力需要我们做到以下几点：一是尽量避开噪声，如远离建筑工地、工厂车间等噪声大的地方；二是不要长时间使用耳塞听音乐，控制音量和时间；三是听到巨大声响时要张口或闭嘴、堵耳，以免震破鼓膜；四是不要用尖锐的工具掏耳朵，防止损伤耳道和鼓膜；五是经常参加体育锻炼，保持身体健康，预防耳部疾病。3.怎样搭配膳食才能做到营养均衡？答：要做到营养均衡，需要注意以下几个方面的食物搭配：首先，食物种类要多样，包括谷类、蔬菜、水果、肉类、奶类、豆类等。谷类食物是我们能量的主要来源，应占饮食的较大比例；蔬菜和水果富含维生素、矿物质和膳食纤维，要保证足够的摄入量；肉类、奶类、豆类等富含蛋白质，是身体生长和修复的重要原料。其次，荤素搭配，不能只吃肉或只吃菜，要合理搭配，保证各种营养的摄入。再者，粗细搭配，适当吃一些粗粮，如玉米、燕麦、糙米等，能提供更多的膳食纤维和营养成分。最后，要控制油、盐、糖的摄入量，少吃油炸食品、腌制食品和高糖食品。4.食物为什么会变质？我们可以用哪些方法储存食物？答：食物的腐败变质是微生物引起的。微生物的生长与繁殖和植物、动物一样，需要一定的空气、水分和温度等条件。当食物具备了这些条件时，微生物就会大量生长繁殖，从而导致食物变质。储存食物的方法有很多，比如冷冻法，将食物放在冰箱的冷冻室，低温可以抑制微生物的生长和繁殖；晒干法，把食物中的水分晒干，减少微生物生长所需的水分；腌制法，用盐或糖腌制食物，改变微生物的生存环境，抑制其生长；真空包装法，抽出包装袋内的空气，使微生物无法获得空气而难以生存；还可以采用高温灭菌后密封保存等方法。5.岩石和矿物在我们生活中有哪些用途？答：岩石和矿物在我们生活中有广泛的用途。岩石方面，花岗岩质地坚硬、美观，常被用作建筑材料，用于建造高楼大厦、桥梁等；石灰岩是生产水泥的重要原料，也可用于烧制石灰；砂岩可用于制作磨刀石等。矿物方面，金刚石硬度最大，可用于切割玻璃、钻探岩石；石墨具有导电性和润滑性，可用于做铅笔芯、电极等；石膏可以用来点豆腐，还用于制作石膏像、石膏板等建筑材料；金、银等金属矿物具有良好的金属光泽和延展性，常被用来制作首饰；铜、铝等金属矿物是制造电线、电器等的重要原料；铁矿石是炼铁的主要原料，铁是制造各种工具、机器的基础材料。6.我们应该如何保护岩石和矿物资源？答：保护岩石和矿物资源可以从以下几个方面入手：一是节约使用，提高资源的利用率，避免浪费。比如减少一次性矿物制品的使用，对金属制品进行多次利用和修复。二是回收利用，建立完善的回收体系，将废旧的金属、矿物制品等进行回收再加工，重新制成新的产品。三是加强勘探和研究，寻找新的替代资源，减少对有限岩石和矿物资源的依赖。四是制定相关法律法规，加强对矿产资源开发的管理和监督，规范开采行为，防止过度开采和破坏环境。五是加强宣传教育，提高人们对岩石和矿物资源重要性的认识，增强保护资源的意识。六、实验探究题1.探究声音的强弱与物体振动幅度的关系。实验材料：钢尺、桌子。实验步骤：把钢尺的一端紧紧地压在桌子边缘，使钢尺的大部分伸出桌面。用不同的力拨动钢尺伸出桌面的一端，观察钢尺振动的幅度和发出声音的强弱。实验现象：用力拨动钢尺时，钢尺振动的幅度大，发出的声音强。轻轻拨动钢尺时，钢尺振动的幅度小