(完整版)小升初语文真题及答案

(完整版)小升初语文练习题及答案小升初语文练习题及答案一、基础知识积累与运用（30分）（一）字词拼写与读音（10分）1.看拼音，写词语。（5分）shūjí（书籍）kǒngbù（恐怖）fěicuì（翡翠）jīngbīngjiǎnzhèng（精兵简政）biānpào（鞭炮）2.下列加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A.附和（hè）薄弱（bó）刹那（chà）万象更新（gēng）B.处境（chǔ）剥削（xuē）模样（mó）哄堂大笑（hōng）C.尽管（jǐn）喷香（pēn）藏戏（zàng）载歌载舞（zài）D.追悼（dào）勉强（qiáng）兴旺（xīng）狂风怒号（háo）答案：A。B选项中“模样”的“模”应读“mú”；C选项中“喷香”的“喷”应读“pèn”；D选项中“勉强”的“强”应读“qiǎng”。3.给下列多音字组词。（3分）传：chuán（传说）zhuàn（传记）间：jiān（中间）jiàn（间隔）重：chóng（重复）zhòng（重量）（二）词语理解与运用（8分）1.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（5分）（）（）生机（）（）一发（）（）思议（）（）不同（）灯（）彩（）天（）地春天到了，公园里（），一片（）的景象。答案：勃勃生机、千钧一发、不可思议、截然不同、张灯结彩、欢天喜地。春天到了，公园里（张灯结彩），一片（勃勃生机）的景象。2.下列词语中，感情色彩完全相同的一项是（）（2分）A.虚伪夸耀勾结当机立断B.勤奋谦虚机灵坚贞不屈C.结果后果成果得意洋洋D.武断放肆丑恶丰功伟绩答案：B。A选项中“当机立断”是褒义词，其余是贬义词；C选项中“成果”是褒义词，“后果”是贬义词，“结果”是中性词，“得意洋洋”是贬义词；D选项中“丰功伟绩”是褒义词，其余是贬义词。3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（1分）A.他是一个诡计多端的人，人们都很喜欢他。B.他对工作一丝不苟，受到了大家的赞扬。C.他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。D.他在学习上总是锲而不舍，所以成绩一直很好。答案：A。“诡计多端”是贬义词，形容人坏主意很多，用在这里与“人们都很喜欢他”矛盾。（三）句子运用（7分）1.按要求改写句子。（4分）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照句子，描写一个人做事的连续动作）示例：他迅速地拿起扫帚，弯下腰，认真地扫起地来。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）这是铁路干线。他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为转述句）他热情地和我握了握手，说他的国语讲得不好，是初学的。他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）他的家乡是一个巴掌大的小镇。2.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D。A选项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B选项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C选项否定不当，应删去“不”。3.依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一项是（）（1分）山水是自然最生动、最完美的体现。。①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A.②④③①B.④②③①C.①③②④D.③①④②答案：A。②句把大山比作仁者，④句把江河比作智者，应先写山后写水，所以②在④前；③句阐述仁者在山中的收获，①句阐述智者在水中的感悟，所以③在①前。因此，正确的顺序是②④③①。（四）文学常识与文化积累（5分）1.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.《北京的春节》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。B.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，他被誉为“欧洲小说之父”。C.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，他的作品风格幽默诙谐。D.《匆匆》的作者是朱自清，他是我国现代著名的诗人、学者，代表作有《背影》《春》《彷徨》等。答案：D。《彷徨》是鲁迅的作品，不是朱自清的。2.填空。（3分）“粉骨碎身浑不怕，”出自明代诗人的《石灰吟》，这首诗表达了诗人的高尚气节。答案：要留清白在人间；于谦；坚贞不屈、清正廉洁。《两小儿辩日》选自《》，故事体现了两小儿的精神和孔子的态度。答案：《列子·汤问》；善于观察、敢于质疑；实事求是。二、阅读理解（30分）（一）文言文阅读（8分）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释下列加点的字。（2分）通国之善弈者也善：擅长使弈秋诲二人弈诲：教导思援弓缴而射之援：拉为是其智弗若与为：因为2.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.弈秋，通国之善弈者也B.一人虽听之C.思援弓缴而射之D.虽与之俱学答案：A。A选项中“之”是助词，相当于“的”；B、C、D选项中“之”都是代词。3.用现代汉语翻译下列句子。（2分）虽与之俱学，弗若之矣。虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个人学得好。4.从这个故事中，你明白了什么道理？（2分）这个故事告诉我们，学习要专心致志，不能三心二意，否则即使有再好的条件也学不好。（二）现代文阅读（22分）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1.用“”画出“我”在幻境里看到的东西。（3分）“我”在幻境里看到了：一条龙、原始森林、一棵枝繁叶茂的大树、一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤、太乙真人、哪吒。2.从文中找出下列词语的近义词。（3分）温和——（柔和）奇幻——（神奇）好像——（仿佛）3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”，句意不变。（√）（2）“神奇”就是“奇怪”的意思。（×）（3）“哪吒的师傅——太乙真人”中破折号的作用是解释说明。（√）（4）文中的主要内容是写晚霞的美丽。（√）4.“我”在幻境里看到了哪些好看的故事？请简要概括。（4分）“我”在幻境里看到了金色的龙在吞云吐雾，进入原始森林；仙鹤上坐着太乙真人，哪吒正张开双手向师傅飘去。5.你从文中哪些语句体会到晚霞的美丽？请用波浪线画出来，并简要分析。（4分）示例：“红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。”这句话通过描写太阳落山时的颜色和状态，突出了晚霞的柔和、鲜艳和美丽，连画家都难以描绘，更体现了晚霞的独特魅力。6.仿照文中描写晚霞的写法，写一段你看到过的美丽景色。（4分）示例：洁白的雪花飘落了，它舞动身姿，只剩下一片纯净、圣洁的世界，颜色银白闪亮，就是再妙的诗人也难以吟诵。雪花身影纷飞着，只剩下一片梦幻的、迷人的景，令人想到童话，想到神秘的王国。我痴迷地望着，眼神迷离起来了，天空仿佛出现了一座城堡，晶莹的城堡。它高耸入云，闪耀光芒，洒下璀璨夺目的冰晶，随着雪花的飘落，城堡仿佛进入一片冰雪森林，不见了。森林里一棵粗壮挺拔的雪松上，站着一只洁白如雪、眼睛通红的兔子。兔子旁边，坐着一个身穿红袍、胡子雪白的老头儿，背着大口袋，这不是动画片《圣诞夜》里的圣诞老人吗？那么驯鹿呢？它们在哪里？哦，看到了！这不，一群活泼健壮、拉着雪橇的驯鹿，正迈着轻快的步伐，向城堡奔去。三、写作（40分）题目：《的滋味》要求：1.先把题目补充完整，然后作文。可以填“成功”“失败”“读书”“旅游”“思念”“成长”等词语。2.内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。3.字数不少于450字。范文：成长的滋味成长，就像一个调味盒，里面装满了酸甜苦辣咸；成长，就像一幅绚丽的画卷，描绘着我们生活的点点滴滴；成长，就像一首动听的歌曲，唱出了我们心中的喜怒哀乐。成长的滋味，是多样的，有欢笑，也有泪水。成长的滋味，是甜的。当我在学习上取得优异的成绩时，老师的表扬、同学的羡慕、父母的奖励，都让我心里甜滋滋的。记得有一次，我在数学竞赛中获得了一等奖，当我站在领奖台上，手捧着奖状，听着台下热烈的掌声，我的心里比吃了蜜还甜。那一刻，我感受到了成功的喜悦，也明白了只要努力付出，就一定会有收获。成长的滋味，是酸的。当我和朋友发生矛盾时，心里总会涌起一股酸涩的感觉。有一次，我和我的好朋友因为一件小事吵了起来，我们互不相让，最后不欢而散。那几天，我的心里空荡荡的，总觉得少了点什么。每当看到我们曾经一起玩耍的地方，我的鼻子就会酸酸的。后来，我主动向她道歉，我们又和好如初了。经过这件事，我明白了友谊的珍贵，也学会了宽容和理解。成长的滋味，是苦的。学习的压力、生活的挫折，就像一杯苦涩的咖啡，需要我们慢慢品味。为了在考试中取得好成绩，我每天都要熬夜复习，做大量的练习题。有时候，我觉得很累，很想放弃，但一想到自己的梦想，我就又充满了动力。记得有一次，我在体育测试中没有达标，我感到非常沮丧。但我没有气馁，而是每天坚持锻炼，最终在下次测试中取得了优异的成绩。通过这件事，我明白了只有经历风雨，才能见到彩虹。成长的滋味，是辣的。当我做错事时，父母的批评、老师的教导，就像一把火，烧得我脸上火辣辣的。有一次，我因为贪玩没有完成作业，老师严厉地批评了我。我低着头，不敢看老师的眼睛，心里又羞又愧。从那以后，我再也不敢不完成作业了。这件事让我明白了要对自己的行为负