2025年急救科抢救患者心理护理考核试题及答案解析

2025年急救科抢救患者心理护理考核试题及答案解析单项选择题1.以下哪项不属于急救科抢救患者心理护理的目标？A.缓解患者焦虑情绪B.提高患者治疗依从性C.增强患者经济实力D.帮助患者树立战胜疾病的信心答案：C答案分析：心理护理主要针对患者心理状态，缓解焦虑、提高依从性和树立信心都属于此范畴，增强经济实力并非心理护理目标。2.当急救患者表现出极度恐惧时，护士首先应：A.告知患者不要害怕B.握住患者的手，给予肢体安慰C.立刻离开去叫医生D.让患者自己冷静答案：B答案分析：肢体安慰能让患者直接感受到关怀，缓解恐惧，比单纯语言安慰更有效，此时离开或让患者自己冷静不合适。3.对于意识清醒但情绪激动的急救患者，护士沟通时应：A.大声呵斥让其安静B.耐心倾听并表达理解C.不理会其情绪继续操作D.迅速完成操作避免交流答案：B答案分析：耐心倾听和表达理解能让患者感受到尊重，有助于稳定情绪，呵斥、不理会或避免交流都会加重患者不良情绪。4.急救患者常见的心理反应不包括：A.焦虑B.兴奋C.恐惧D.绝望答案：B答案分析：急救患者面临生命威胁，通常会有焦虑、恐惧、绝望等负面情绪，兴奋不属于常见心理反应。5.护士在急救科对患者进行心理护理时，语言应：A.随意夸大病情B.使用专业术语让患者敬畏C.温和、亲切、通俗易懂D.冷漠生硬答案：C答案分析：温和、亲切、通俗易懂的语言能让患者更好理解，感受到关怀，夸大病情、用专业术语或冷漠生硬都不利于心理护理。6.急救患者家属出现过度悲伤时，护士应：A.指责家属不够坚强B.提供安静环境让家属独处C.陪伴并给予情感支持D.催促家属尽快离开答案：C答案分析：陪伴和情感支持能让家属感受到关心，指责、让其独处或催促离开都不利于缓解家属悲伤情绪。7.当急救患者对治疗效果产生怀疑时，护士应：A.与其争论对错B.详细解释治疗方案和预期效果C.直接忽视患者疑问D.说自己也不确定答案：B答案分析：详细解释能消除患者疑虑，争论、忽视或说不确定都会加重患者怀疑。8.以下哪种情况最需要对急救患者进行心理护理？A.患者昏迷不醒B.患者意识清醒但情绪稳定C.患者意识清醒且情绪紧张D.患者即将出院答案：C答案分析：意识清醒且情绪紧张的患者心理负担重，最需要心理护理，昏迷患者无法感知，情绪稳定和即将出院患者需求相对小。9.护士在急救过程中对患者进行心理护理，以下做法错误的是：A.操作前告知患者目的和过程B.操作时动作粗暴C.及时告知患者病情进展D.鼓励患者表达感受答案：B答案分析：操作时动作粗暴会增加患者痛苦和恐惧，不利于心理护理，告知目的、病情和鼓励表达感受都是正确做法。10.急救患者担心治疗费用过高而焦虑，护士应：A.说费用与自己无关B.详细解释费用构成和医保政策C.让患者不要考虑费用D.嘲笑患者小气答案：B答案分析：详细解释费用构成和医保政策能消除患者对费用的疑虑，说无关、不让考虑或嘲笑都会加重患者焦虑。多项选择题1.急救科抢救患者心理护理的重要性包括：A.提高患者治疗效果B.减少患者并发症C.增强患者对医护人员的信任D.促进患者康复答案：ABCD答案分析：良好的心理护理可稳定患者情绪，提高治疗依从性，从而提高治疗效果、减少并发症、增强信任和促进康复。2.对急救患者进行心理护理的方法有：A.语言沟通B.肢体接触C.环境布置D.提供信息支持答案：ABCD答案分析：语言沟通传递关怀和信息，肢体接触给予安慰，环境布置营造舒适氛围，提供信息支持消除疑虑，都是心理护理方法。3.急救患者常见的心理问题有：A.焦虑B.恐惧C.孤独感D.愤怒答案：ABCD答案分析：面临生命威胁、陌生环境和治疗痛苦等，患者易出现焦虑、恐惧、孤独感和愤怒等心理问题。4.护士在对急救患者家属进行心理护理时，可采取的措施有：A.及时告知患者病情B.倾听家属诉求C.给予家属情感支持D.指导家属正确面对疾病答案：ABCD答案分析：告知病情让家属了解情况，倾听诉求、给予支持和指导面对疾病都有助于家属缓解心理压力。5.以下哪些因素会影响急救患者的心理状态？A.疾病严重程度B.治疗费用C.医护人员态度D.家属陪伴情况答案：ABCD答案分析：疾病严重程度影响患者对预后的担忧，治疗费用带来经济压力，医护人员态度和家属陪伴情况影响患者心理感受。6.急救科心理护理的原则包括：A.尊重患者B.理解患者C.保密原则D.个性化护理答案：ABCD答案分析：尊重、理解患者能建立良好护患关系，保密保护患者隐私，个性化护理满足不同患者需求。7.当急救患者出现绝望情绪时，护士可以：A.鼓励患者表达内心感受B.列举成功案例增强信心C.给予积极的心理暗示D.让患者自生自灭答案：ABC答案分析：鼓励表达、列举案例和给予暗示能帮助患者缓解绝望情绪，让患者自生自灭违背职业道德。8.急救患者心理护理的评估内容包括：A.患者的情绪状态B.患者的认知水平C.患者的社会支持系统D.患者的经济状况答案：ABCD答案分析：情绪状态、认知水平、社会支持系统和经济状况都会影响患者心理，都需评估。9.护士在急救过程中进行心理护理时，应注意：A.操作熟练准确B.表情严肃冷漠C.沟通时注意语言技巧D.关注患者反应答案：ACD答案分析：操作熟练准确增加患者安全感，注意语言技巧和关注反应利于心理护理，表情严肃冷漠不利于与患者建立良好关系。10.对于急救患者家属的心理护理，护士应：A.避免与家属交流B.帮助家属缓解焦虑C.指导家属参与护理D.理解家属的过激行为答案：BCD答案分析：帮助缓解焦虑、指导参与护理和理解过激行为都有助于家属心理护理，避免交流不利于沟通和缓解家属压力。判断题1.急救科只需要关注患者的身体状况，不需要进行心理护理。（×）答案分析：心理状态会影响患者治疗和康复，急救科也需要心理护理。2.对急救患者进行心理护理时，语言越专业越好。（×）答案分析：应使用通俗易懂的语言，让患者更好理解。3.急救患者家属的心理状态不会影响患者。（×）答案分析：家属情绪会感染患者，影响患者心理。4.护士在急救过程中没时间进行心理护理。（×）答案分析：可在操作过程中结合进行心理护理。5.急救患者出现焦虑情绪是正常的，不用管。（×）答案分析：需进行心理护理缓解焦虑，促进治疗和康复。6.对意识不清的急救患者不需要进行心理护理。（×）答案分析：意识不清患者也可能有潜意识感知，适当护理可带来积极影响。7.心理护理对急救患者的治疗效果没有影响。（×）答案分析：良好心理护理可提高治疗依从性，影响治疗效果。8.护士可以随意向他人透露急救患者的隐私。（×）答案分析：需遵循保密原则，保护患者隐私。9.急救患者家属的要求不合理时，护士可以直接拒绝。（×）答案分析：应耐心解释说明，避免直接拒绝引发矛盾。10.急救患者心理护理只在患者清醒时进行。（×）答案分析：昏迷患者也可通过环境布置等进行心理护理。简答题1.简述急救科抢救患者心理护理的主要目标。答：主要目标包括缓解患者的焦虑、恐惧、绝望等负面情绪；提高患者对治疗的依从性，积极配合治疗；增强患者战胜疾病的信心；改善患者的心理状态，促进其身心康复；增强患者及家属对医护人员的信任，建立良好的护患关系。2.列举三种对急救患者进行心理护理的方法。答：一是语言沟通，用温和、亲切、通俗易懂的语言与患者交流，表达关心和理解，解答疑问；二是肢体接触，如握住患者的手、轻拍患者肩膀等，给予安慰；三是提供信息支持，及时告知患者病情进展、治疗方案和预期效果等，消除患者的疑虑。3.当急救患者家属情绪激动并指责医护人员时，护士应如何应对？答：首先护士要保持冷静和理智，不要与家属发生争执。耐心倾听家属的指责和诉求，让家属充分表达情绪。然后向家属表达理解他们的担忧和焦急，诚恳地向家属解释治疗过程和目前的情况。如果是存在误解，要及时澄清；如果确实存在不足，要诚恳道歉并说明改进措施。最后鼓励家属参与到患者的护理中，共同为患者的康复努力。4.简述急救患者常见的心理反应及产生原因。答：常见心理反应有焦虑，原因是对疾病的诊断、治疗效果和预后不确定；恐惧，源于对疾病的严重程度、可能面临的痛苦和死亡的威胁；绝望，当患者认为病情严重、治疗效果不佳或预后不良时容易产生；愤怒，可能是因为对疾病的突然发生无法接受、对治疗过程中的不适或对医护人员的不满等。5.对急救患者进行心理护理评估时，应重点关注哪些方面？答：应重点关注患者的情绪状态，如是否焦虑、恐惧、愤怒等；患者的认知水平，包括对疾病的了解程度、对治疗方案的接受度等；患者的社会支持系统，如家属的陪伴、关心和支持情况；患者的经济状况，了解是否因费用问题产生心理负担；患者的性格特点，不同性格对疾病的心理反应不同。案例分析题案例：一位因车祸被紧急送往急救科的患者，意识清醒但极度恐惧，不停地呼喊“我不想死”，家属也在一旁哭泣。问题1：针对该患者的恐惧情绪，护士应采取哪些心理护理措施？答：护士首先要握住患者的手，给予肢体上的安慰，让患者感受到关怀。用温和、亲切的语言与患者交流，表达对他的理解，告知他医护人员会全力救治他。向患者详细解释目前的治疗措施和预期效果，增强他战胜疾病的信心。同时，保持急救室环境安静、整洁，减少不良刺激。问题2：对于患者家属的哭泣，护士应如何进行心理护理？答：护士应陪伴在患者家属身边，递上纸巾等给予关怀。倾听家属的感受和担忧，表达对他们的理解。及时向家属告知患者的病情和治疗进展，让家属了解情况，缓解他们的焦虑。鼓励家属在患者面前保持镇定，给予患者积极的影响。案例：一位突发心脏病的老年患者，在急救过程中对治疗效果产生怀疑，不愿意配合治疗。问题1：护士应如何与该患者沟通，以消除他的怀疑？答：护士应耐心倾听患者的疑虑，用通俗易懂的语言详细解释心脏病的治疗方案、治疗原理和预期效果。可以列举类似病例的成功治疗案例，增强患者的信