2025年脊髓损伤题目及答案解析

2025年脊髓损伤题目及答案解析1.脊髓损伤最常见的原因是A.脊柱骨折B.脊髓肿瘤C.脊髓炎D.先天性脊柱畸形答案：A分析：脊柱骨折是导致脊髓损伤最常见的原因，暴力作用使脊柱骨折移位，进而损伤脊髓。脊髓肿瘤、脊髓炎、先天性脊柱畸形也可引起脊髓损伤，但不是最常见原因。2.脊髓损伤患者出现损伤平面以下同侧肢体运动和深感觉丧失，对侧肢体痛觉和温度觉丧失，称为A.脊髓震荡B.脊髓休克C.脊髓半切综合征D.中央束综合征答案：C分析：脊髓半切综合征主要表现为损伤平面以下同侧肢体运动和深感觉丧失，对侧肢体痛觉和温度觉丧失。脊髓震荡是最轻微的脊髓损伤，伤后可立即发生弛缓性瘫痪，一般数分钟至数小时即可完全恢复。脊髓休克是指脊髓受伤后在损伤节段以下立即发生的完全性弛缓性瘫痪。中央束综合征多发生于颈椎过伸性损伤，表现为上肢神经受累和功能障碍重于下肢。3.脊髓损伤早期救治的黄金时间是A.1小时B.6小时C.12小时D.24小时答案：B分析：脊髓损伤早期救治的黄金时间是伤后6小时内，在此时间段内进行有效的治疗，可最大程度减轻脊髓继发性损伤，促进神经功能恢复。4.以下不属于脊髓损伤并发症的是A.压疮B.深静脉血栓C.肺不张D.低血糖答案：D分析：脊髓损伤患者由于长期卧床、肢体活动受限等原因，易出现压疮、深静脉血栓、肺不张等并发症。低血糖一般不是脊髓损伤的常见并发症。5.脊髓损伤患者进行康复训练时，应遵循的原则不包括A.早期开始B.循序渐进C.全面训练D.高强度训练答案：D分析：脊髓损伤患者康复训练应遵循早期开始、循序渐进、全面训练等原则。高强度训练可能会对患者造成损伤，不利于康复，应根据患者的具体情况制定合适的训练强度。6.脊髓损伤患者出现自主神经反射亢进最常见的诱因是A.膀胱膨胀B.便秘C.疼痛D.寒冷答案：A分析：膀胱膨胀是脊髓损伤患者出现自主神经反射亢进最常见的诱因，此外，便秘、疼痛、寒冷等也可诱发，但相对较少见。7.下列关于脊髓损伤患者呼吸功能训练的描述，错误的是A.训练应在患者生命体征稳定后开始B.鼓励患者进行缩唇呼吸C.指导患者进行胸式呼吸为主的训练D.可采用吹气球等方法进行呼吸训练答案：C分析：脊髓损伤患者呼吸功能训练应在生命体征稳定后开始，可鼓励患者进行缩唇呼吸，采用吹气球等方法训练。对于颈髓损伤患者，多以腹式呼吸为主，而不是胸式呼吸。8.脊髓损伤患者发生尿潴留时，首选的处理方法是A.导尿B.膀胱造瘘C.间歇性清洁导尿D.药物治疗答案：C分析：间歇性清洁导尿是脊髓损伤患者发生尿潴留时首选的处理方法，它可降低泌尿系统感染的发生率，保护肾功能。导尿是临时处理方法，膀胱造瘘多用于长期不能恢复自主排尿且导尿困难的患者，药物治疗一般作为辅助手段。9.脊髓损伤患者预防深静脉血栓形成，下列措施错误的是A.早期活动B.使用弹力袜C.预防性使用抗凝药物D.长期卧床制动答案：D分析：早期活动、使用弹力袜、预防性使用抗凝药物等都是预防脊髓损伤患者深静脉血栓形成的有效措施。长期卧床制动会增加深静脉血栓形成的风险。10.脊髓损伤患者的心理特点不包括A.焦虑B.抑郁C.否认D.兴奋答案：D分析：脊髓损伤患者由于身体功能突然丧失，往往会出现焦虑、抑郁、否认等心理反应，一般不会出现兴奋的心理特点。11.以下哪种检查对于明确脊髓损伤的部位和程度最有价值A.X线检查B.CT检查C.MRI检查D.肌电图检查答案：C分析：MRI检查能清晰显示脊髓的形态、结构，对于明确脊髓损伤的部位、程度及判断预后有重要价值。X线检查主要用于观察脊柱骨折的情况。CT检查对骨组织的显示较好，但对脊髓软组织的分辨不如MRI。肌电图主要用于评估神经肌肉功能。12.脊髓损伤患者康复护理的目标不包括A.提高患者的生活自理能力B.促进患者回归社会C.完全恢复脊髓功能D.预防并发症答案：C分析：脊髓损伤患者康复护理的目标包括提高患者的生活自理能力、促进患者回归社会、预防并发症等。由于脊髓损伤后神经细胞的再生能力有限，很难完全恢复脊髓功能。13.脊髓损伤患者进行肌力训练时，错误的是A.可采用主动运动训练B.可采用被动运动训练C.肌力在3级以下时，以被动运动为主D.肌力在4级以上时，可进行抗阻运动训练答案：C分析：肌力在3级以下时，应采用主动助力运动或被动运动，以主动助力运动为主，而不是以被动运动为主。肌力在4级以上时，可进行抗阻运动训练，也可采用主动运动和被动运动训练。14.脊髓损伤患者发生压疮的最主要原因是A.局部组织长期受压B.皮肤潮湿C.营养不良D.摩擦力和剪切力答案：A分析：局部组织长期受压导致血液循环障碍是脊髓损伤患者发生压疮的最主要原因，皮肤潮湿、营养不良、摩擦力和剪切力等也是压疮发生的诱因。15.脊髓损伤患者进行轮椅训练时，首先应进行的是A.轮椅的选择和调整B.轮椅的基本操作训练C.轮椅的转移训练D.轮椅的户外活动训练答案：A分析：脊髓损伤患者进行轮椅训练时，首先应根据患者的身体情况选择合适的轮椅并进行调整，以保证患者使用轮椅的舒适性和安全性，然后再进行基本操作训练、转移训练和户外活动训练等。16.脊髓损伤患者的饮食应注意A.高糖、高脂肪饮食B.高钙、高磷饮食C.高纤维、高蛋白饮食D.低蛋白、低纤维饮食答案：C分析：脊髓损伤患者由于长期卧床，易出现便秘等问题，同时需要足够的营养支持促进康复，因此饮食应注意高纤维、高蛋白，以保持大便通畅，增强机体抵抗力。高糖、高脂肪饮食不利于健康，高钙、高磷饮食可能会增加泌尿系统结石的风险，低蛋白、低纤维饮食不符合患者的营养需求。17.脊髓损伤患者出现体温调节障碍的原因是A.交感神经受损B.副交感神经受损C.体温调节中枢受损D.外周神经受损答案：A分析：脊髓损伤患者交感神经受损，导致血管舒缩功能障碍，不能有效调节体温，从而出现体温调节障碍。体温调节中枢位于下丘脑，一般脊髓损伤不会直接损伤体温调节中枢。副交感神经和外周神经受损一般与体温调节障碍关系不大。18.脊髓损伤患者进行站立训练的目的不包括A.增强下肢肌力B.改善心肺功能C.预防骨质疏松D.促进脊髓功能恢复答案：D分析：脊髓损伤患者进行站立训练可增强下肢肌力、改善心肺功能、预防骨质疏松等，但不能促进脊髓功能恢复。脊髓损伤后神经细胞的修复和再生非常困难。19.脊髓损伤患者进行心理护理时，下列做法错误的是A.倾听患者的诉说B.给予患者鼓励和支持C.避免提及患者的病情D.帮助患者树立康复信心答案：C分析：在对脊髓损伤患者进行心理护理时，应倾听患者的诉说，给予鼓励和支持，帮助患者树立康复信心。适当提及患者的病情并客观分析，有助于患者正确认识疾病，积极配合治疗和康复。避免提及病情不利于患者面对现实，可能会加重心理负担。20.脊髓损伤患者使用辅助器具的目的不包括A.提高日常生活活动能力B.减轻护理人员负担C.替代康复训练D.改善患者的生活质量答案：C分析：辅助器具可以提高脊髓损伤患者的日常生活活动能力，减轻护理人员负担，改善患者的生活质量，但不能替代康复训练。康复训练对于患者功能恢复至关重要。21.脊髓损伤患者发生痉挛的主要原因是A.上运动神经元受损B.下运动神经元受损C.肌肉营养不良D.关节僵硬答案：A分析：脊髓损伤后上运动神经元受损，失去了对下运动神经元的抑制作用，导致下运动神经元兴奋性增高，从而引起痉挛。下运动神经元受损主要表现为弛缓性瘫痪。肌肉营养不良和关节僵硬不是痉挛的主要原因。22.脊髓损伤患者进行膀胱功能训练时，应记录的内容不包括A.饮水量B.排尿时间C.尿色D.血压答案：D分析：脊髓损伤患者进行膀胱功能训练时，应记录饮水量、排尿时间、尿色等，以了解膀胱功能恢复情况。血压与膀胱功能训练关系不大，一般不需要记录。23.脊髓损伤患者康复治疗的主要方法不包括A.物理治疗B.作业治疗C.手术治疗D.心理治疗答案：C分析：脊髓损伤患者康复治疗的主要方法包括物理治疗、作业治疗、心理治疗等。手术治疗主要用于脊髓损伤的早期处理，如解除脊髓压迫等，不属于康复治疗的主要方法。24.脊髓损伤患者出现异位骨化，最常发生的部位是A.髋关节B.膝关节C.肘关节D.肩关节答案：A分析：脊髓损伤患者异位骨化最常发生的部位是髋关节，其次是膝关节、肘关节等。25.脊髓损伤患者进行呼吸训练时，训练频率一般为A.每天12次B.每天34次C.每天56次D.每天78次答案：B分析：脊髓损伤患者呼吸训练频率一般为每天34次，每次训练时间根据患者情况而定，以不引起疲劳为宜。26.脊髓损伤患者使用腰围的主要目的是A.保暖B.减轻疼痛C.固定脊柱D.增加美观答案：C分析：脊髓损伤患者使用腰围的主要目的是固定脊柱，提供支撑，减轻脊柱的压力，促进损伤的愈合，预防进一步损伤。保暖、减轻疼痛不是主要目的，增加美观更不是使用腰围的目的。27.脊髓损伤患者进行肌力训练时，训练强度应A.越强越好B.以患者能耐受为宜C.逐渐降低D.固定不变答案：B分析：脊髓损伤患者肌力训练强度应以患者能耐受为宜，过强的训练可能导致肌肉损伤，训练强度应根据患者的恢复情况逐渐调整，而不是逐渐降低或固定不变。28.脊髓损伤患者发生肺部感染的主要原因不包括A.咳嗽反射减弱B.呼吸肌麻痹C.长期卧床D.营养过剩答案：D分析：脊髓损伤患者由于咳嗽反射减弱、呼吸肌麻痹、长期卧床等原因，易发生肺部感染。营养过剩一般不是肺部感染的主要原因，相反，营养不良可能会降低患者的抵抗力，增加感染的风险。29.脊髓损伤患者进行康复训练时，应注意的事项不包括A.训练前评估患者的身体状况B.训练过程中密切观察患者的反应C.训练后让患者立即休息，避免活动D.训练方案应根据患者情况及时调整答案：C分析：脊髓损伤患者康复训练前应评估身体状况，训练过程中密切观察反应，训练方案要根据患者情况及时调整。训练后适当活动有助于促进血液循环，不应立即休息、避免活动。30.脊髓损伤患者的康复目标制定应考虑的因素不包括A.患者的年龄B.患者的文化程度C.损伤的程度和部位D.患者的经济状况答案：B分析：脊髓损伤患者康复目标制定应考虑患者的年龄、损伤的程度和部位、经济状况等因素。患者的文化程度一般对康复目标的制定影响不大。31.脊髓损伤患者进行平衡训练时，顺序正确的是A.坐位平衡立位平衡跪位平衡B.坐位平衡跪位平衡立位平衡C.立位平衡坐位平衡跪位平衡D.立位平衡跪位平衡坐位平衡答案：B分析：脊髓损伤患者平衡训练一般先进行坐位平衡训练，然后是跪位平衡训练，最后进行立位平衡训练，这样符合人体运动功能的恢复规律。32.脊髓损伤患者进行康复训练时，出现疼痛应A.立即停止训练B.继续坚持训练C.调整训练强度和方法D.加大训练强度答案：C分析：脊髓损伤患者康复训练时出现疼痛，应先分析疼痛原因，然后调整训练强度和方法，而不是立即停止训练或加大训练强度。如果疼痛是由于训练方法不当或强度过大引起的，继续坚持训练可能会加重损伤。33.脊髓损伤患者的皮肤护理要点不包括A.保持皮肤清洁干燥B.定期翻身C.使用刺激性强的清洁剂清洁皮肤D.观察皮肤有无压红、破损等情况答案：C分析：脊髓损伤患者皮肤护理应保持皮肤清洁干燥，定期翻身，观察皮肤有无压红、破损等情况。使用刺激性强的清洁剂清洁皮肤会损伤皮肤，不利于皮肤护理。34.脊髓损伤患者进行吞咽功能训练时，错误的做法是A.训练前评估吞咽功能B.从流食开始训练C.训练时让患者头部后仰D.训练过程中密切观察患者反应答案：C分析：脊髓损伤患者吞咽功能训练前应评估吞咽功能，从流食开始训练，训练过程中密切观察患者反应。训练时应让患者头部前屈，而不是后仰，头部后仰会增加误吸的风险。35.脊髓损伤患者使用轮椅时，轮椅的座面高度应A.越高越好B.越低越好C.使患者腘窝下34cm为宜D.与患者膝关节高度一致答案：C分析：脊髓损伤患者使用轮椅时，座面高度应使患者腘窝下34cm为宜，这样可保证患者乘坐轮椅时舒适，且便于下肢放置和活动。过高或过低都不利于患者使用轮椅。36.脊髓损伤患者发生便秘的主要原因不包括A.长期卧床B.膳食纤维摄入不足C.肠道蠕动减慢D.饮水过多答案：D分析：脊髓损伤患者长期卧床、膳食纤维摄入不足、肠道蠕动减慢等都易导致便秘。饮水过多一般不会引起便秘，相反，适当饮水有助于预防便秘。37.脊髓损伤患者进行康复训练时，下列哪种训练方法不属于有氧运动A.步行训练B.游泳训练C.力量训练D.骑自行车训练答案：C分析：有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼，步行训练、游泳训练、骑自行车训练都属于有氧运动。力量训练主要是增强肌肉力量，不属于有氧运动。38.脊髓损伤患者的康复治疗团队不包括A.康复医师B.护士C.厨师D.康复治疗师答案：C分析：脊髓损伤患者的康复治疗团队包括康复医师、护士、康复治疗师等，厨师一般不属于康复治疗团队成员。39.脊髓损伤患者进行关节活动度训练时，应注意A.暴力扳动关节B.活动范围越大越好C.每个关节每天活动12次D.活动时观察患者反应答案：D分析：脊髓损伤患者关节活动度训练时，应避免暴力扳动关节，活动范围应在患者可耐受的范围内，不是越大越好。每个关节每天活动次数应根据患者情况而定，一般为34次。活动时要密切观察患者反应，如有疼痛等不适，应及时调整。40.脊髓损伤患者出现心理障碍时，最有效的干预措施是A.药物治疗B.心理治疗C.增加营养D.减少康复训练答案：B分析：脊髓损伤患者出现心理障碍时，心理治疗是最有效的干预措施，可帮助患者调整心态，正确面对疾病。药物治疗可作为辅助手段。增加营养主要是为患者提供身体所需，对心理障碍的改善作用有限。减少康复训练不利于患者功能恢复，也不能解决心理问题。41.脊髓损伤患者进行膀胱训练时，每次导尿量不宜超过A.200mlB.300mlC.400mlD.500ml答案：C分析：脊髓损伤患者膀胱训练时，每次导尿量不宜超过400ml，以免膀胱过度膨胀，损伤膀胱功能。42.脊髓损伤患者进行康复训练时，训练时间一般为A.每次1020分钟B.每次2030分钟C.每次3060分钟D.每次6090分钟答案：C分析：脊髓损伤患者康复训练时间一般每次为3060分钟，具体时间应根据患者的身体状况和训练项目而定，以不引起过度疲劳为宜。43.脊髓损伤患者使用矫形器的主要目的是A.装饰作用B.限制关节活动C.辅助肢体运动D.减轻体重答案：C分析：脊髓损伤患者使用矫形器的主要目的是辅助肢体运动，帮助患者维持正确的姿势和关节位置，提高运动能力。矫形器不是用于装饰，一般也不是为了限制关节活动或减轻体重。44.脊髓损伤患者发生泌尿系统感染时，下列处理措施错误的是A.增加饮水量B.使用抗生素C.减少导尿次数D.继续使用留置导尿管答案：D分析：脊髓损伤患者发生泌尿系统感染时，应增加饮水量以冲洗尿道，使用抗生素控制感染，减少导尿次数以降低感染机会。留置导尿管是泌尿系统感染的重要危险因素，不宜继续使用，应根据情况改为间歇性清洁导尿等方法。45.脊髓损伤患者进行呼吸训练时，缩唇呼吸的作用是A.增加呼吸频率B.减少潮气量C.提高气道内压，防止小气道塌陷D.降低肺功能答案：C分析：缩唇呼吸可提高气道内压，防止小气道塌陷，增加呼气时间，有利于气体排出，改善肺通气功能。它不会增加呼吸频率，也不会减少潮气量和降低肺功能。46.脊髓损伤患者进行康复训