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文档简介
2025秋学期小学信息科技四年级上册期末测试卷(苏科版)班级:________姓名:________得分:________说明:1.本试卷满分100分,考试时间40分钟;2.答题时请将答案写在相应位置,字迹工整,卷面整洁;3.试卷为纯文字表述,不涉及任何图像相关内容。一、填空题(每空1分,共30分)我们身边处处有数据,比如身高、体重、气温、________等,这些数据能帮助我们清晰地认识周围的世界。数据可以描述事物的特征和状态,还能影响生活决策,比如根据天气预报中的________数据,我们能决定是否携带雨具出行。生活中存在许多编码,它们能快速传递信息,比如商品包装上的________、图书上的________等。编码都有特定的规则,________是编码的重要规则之一,确保一个事物对应唯一的编码,不出现重复。编码的规则还包括________,即编码用简单的符号组成,方便识别和使用。信息的数字化是指将文字、声音等非数字信息,转换为计算机能识别的________形式的过程。计算机内部使用的是________编码,这种编码只有0和1两个数字。表示英文、数字和常用符号的编码标准是________,专门表示汉字的编码有GB2312、GBK等。用图形进行编码时,图形的特征与信息的对应关系需要________,这样才能准确传递信息。常见的图形编码有________,它能存储文字、网址等较多信息,通过设备扫描即可获取内容。数字化传输是将数字化的信息从一个地方传到另一个地方,常见的有线传输载体有________。无线传输载体包括无线电波、________等,方便我们随时随地传递信息。信息传递的完整过程是:先对信息进行________,再通过传输通道发送,接收方进行________后获取原始信息。解码是编码的逆过程,两者必须遵循________,才能保证信息传递准确。为了实现可靠的信息传输,可以采用________、________等方法,避免信息丢失或出错。在设计校园植物名片时,我们可以用编码记录植物的________、________等信息,方便识别和管理。数据的来源有多种,包括生活观察、________、调查统计等。邮政编码由6位数字组成,不同分段的数字代表不同地区层级,能帮助邮局准确________信件。计算机处理文字信息时,会先将文字转换为特定的________,再进行存储和处理。跨学科主题学习中,制作校园植物名片需要结合信息技术和________等学科知识。二、判断题(每题2分,共20分,对的打“√”,错的打“×”)数据只存在于电子设备中,生活中的身高、体重等都不属于数据。()分析数据能帮助我们发现生活中的规律和问题。()生活中的编码没有实际意义,只是为了区分物品外观。()编码的规则可以随意制定,不需要统一标准。()信息的数字化让信息的存储和传递更加方便快捷。()计算机能直接识别文字、声音等非数字化信息。()数字化传输过程中,信息不会出现丢失或错误的情况。()用图形进行编码时,图形特征与信息的对应关系可以经常改变。()设计校园植物名片时,编码不需要遵循规则,随便编写即可。()保护个人隐私数据很重要,不能随意泄露个人相关的敏感数据。()三、选择题(每题3分,共30分,每题只有一个正确答案)下列不属于身边数据的是()A.班级人数B.上课时间C.课本页数D.空中的云朵下列哪种行为是利用数据影响生活决策的()A.根据交通流量数据选择出行路线B.随意选择一家商店购物C.凭感觉决定穿什么衣服D.随机选择一个公园游玩下列属于生活中编码的是()A.作业本上的姓名B.衣服上的图案C.商品上的条形码D.书包的颜色关于编码的规则,下列说法正确的是()A.编码不需要规则B.统一的规则能让编码更易识别C.规则越复杂越好D.不同编码必须用相同规则信息数字化的主要目的是()A.让信息更复杂B.方便计算机存储和处理C.让信息只能在电脑上使用D.增加信息容量计算机中存储信息的基本单位是()A.汉字B.字母C.二进制数D.数字下列属于图形编码的是()A.学号B.邮政编码C.二维码D.姓名下列哪种设备不能实现数字化传输()A.手机B.电脑C.打印机D.路由器为了保证信息传输的可靠,下列做法不合适的是()A.对信息进行加密B.重复传输信息C.忽略传输中的错误D.检查信息是否完整设计校园植物名片时,编码不需要包含的信息是()A.植物名称B.植物类别C.植物种植时间D.学生家庭住址四、简答题(每题10分,共20分)请写出两种生活中的编码,并简要说明它们的作用。简要说明信息从编码到解码的传递过程。参考答案一、填空题成绩(答案不唯一,合理即可)2.降雨概率(答案不唯一,合理即可)3.条形码、ISBN码4.唯一性5.简洁性6.数字7.二进制8.ASCII码9.明确且固定10.二维码(答案不唯一,合理即可)11.网线(答案不唯一,合理即可)12.红外线(答案不唯一,合理即可)13.编码、解码14.相同的规则15.加密、校验(答案不唯一,合理即可)16.名称、类别(答案不唯一,合理即可)17.测量记录18.分拣19.二进制编码20.生物学(答案不唯一,合理即可)二、判断题×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√三、选择题D2.A3.C4.C5.B6.C7.C8.C9.C10.D四、简答题示例1:商品条形码,作用是快速识别商品的名称、价格、生产厂家等信息,方便超市结算和商品管理。示例2:邮政编码,作用是区分不同的地区,帮助邮局准确、快速地分拣信件,提高邮件传递效率。(答案不唯一,写出两种
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