高三一轮复习之鉴赏古诗的事物形象

高三一轮复习之鉴赏古诗的事物形象（第一课时）预习：事物形象：指那些咏物诗中描绘的形象,诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。概括事物形象题【题型解析】事物形象鉴赏常见于咏物诗。咏物诗以某一具体事物为描写对象，抓住其某些特征进行刻画，借以表达某种主旨或者寄托自己的某些态度或情感。常用到“托物言志”的手法。【答题思路】①“品”：物象特征（具体描写）、环境、他人评价或态度、典故、背景等。②“联”：由“形”（外在形态）而“神”（精神品格），由物及人，联系诗人自身经历和创作背景，揣摩其中所蕴含的深层含义。导：回顾陆游的《卜算子•咏梅》。分析诗中塑造了怎样的梅花形象？驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。明确：塑造了梅花身处逆境、自强不息、独立不倚的形象。上阕描绘了风雨中独自绽放的梅花，下阕写梅花无意争春，碾作尘而香气依旧。词人通过写梅花的寂寞、愁苦的处境和凌寒独香的品格,表现了自己孤高雅洁的志趣。思：下列诗歌所咏物象的特征如何？其寄寓了作者怎样的思想感情？诗句物象特征思想感情①墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。(梅)(梅)剪雪裁冰，一身傲骨不与世俗同流合污，淡泊，顽强不屈②雨洗娟娟净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。(竹)(竹)亭亭而立，节节而高正直、不屈③不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(菊)(菊)凌霜自开不趋炎附势，生性淡泊④岁寒，然后知松柏之后凋也。(松柏)(松柏)傲寒不凋坚贞不屈⑤孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。(兰)(兰)清雅幽香，姿态优美，芳草自怜，淡泊高洁高洁美好⑥天下真花独牡丹。(牡丹)(牡丹)娇艳多姿，雍容华贵富贵、吉祥、美好⑦离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。(草)(草)生命力强，生生不息顽强不屈⑧青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。(丁香)(丁香)素雅清纯美丽，幽香沁人心脾愁思⑨居高声自远，非是藉秋风。(蝉)(蝉)清露高声对高风亮节的追求议：要求①学生自主完成下面题目，找出诗歌所咏之物的外在形态，概括其内在精神。②小组合作讨论，分享成果，并尝试整理第二题答案。阅读下面两首唐诗，完成下面两题。（2025年全国2卷）咏省壁①画鹤宋之问粉壁图仙鹤，昂藏真气多。蓦飞②竟不去，当是恋恩波③。咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作陈子昂古壁仙人画，丹青尚有文。独舞纷如雪，孤飞暧似云。自矜彩色重，宁忆故池群。江海联翩翼，长鸣谁复闻。[注]①省壁：中央官署的墙壁。②骞飞：飞腾。③恩波：帝王的恩泽。1、下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.宋、陈这两首诗的题材相同，都是以墙壁上的画鹤作为吟咏对象。B.在两首诗歌的后半部分，两位诗人都发挥主观想象，以表达情感。C.宋之问诗的第二句从外在形态与内在气质两方面展现仙鹤的形象。D.陈子昂诗用“古壁”一词强调墙壁的古旧，以衬托画鹤色彩鲜艳。2、两首诗各自展现出了什么样的思想境界？请简要分析。（6分）参考答案：1、DD.意象作用分析错误。“古壁以衬托画鹤色彩鲜艳”错误。2、①宋之问诗：诗人借画鹤表达了自己对皇帝的感恩和忠诚，同时也流露出希望得到皇帝更多恩宠的心理。侧重政治隐喻，思想境界以忠君颂恩为主，带有封建官僚的价值取向。②陈子昂诗：诗中处处以鹤自比，将自己的情感融入对鹤的描写中，反映出诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤，以及不与世俗同流合污的高尚气节。诗歌侧重人性批判与精神追求，思想境界更具哲理性与超脱世俗的色彩。检：运用本课所学方法，阅读下面这首唐诗，完成下面题目。山上树于武陵日暖上山路，鸟啼知已春。忽逢幽隐处，如见独醒人①。石冷开常晚，风多落亦频。樵夫应不识，岁久伐为薪。【注】①于武陵：唐代诗人，杜曲(今陕西长安县南)人。宣宗大中时，举进士不第，往来商、洛、巴、蜀间。不慕荣贵，卖卜于市，隐居自适。②独醒人：典出《楚辞·渔夫》，指清醒者。1、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联以景起笔，“日暖”含春温，“鸟鸣”传春声，简笔勾勒出早春山上明丽的景象。B.颔联以“忽逢”二字打破平缓节奏，将视线聚焦于“幽隐处”，与外界的喧闹形成对比。C.颈联“开常晚”“落亦频”，通过花期延迟，落花频繁的细节，凸显树木难以适应环境。D.全诗语言质朴平实，却于平淡中蕴含深意，体现了中唐诗歌“兴寄深远”的艺术特征。2、诗人借“山上树”形象寄寓了哪些情感？请结合诗歌内容简要分析。（6分）【翻译】天气晴暖，风和日丽，“十月小阳春”嘛，我走在上山的小路上，耳边不时有鸟儿婉转的啼鸣传来，好像在报告春天真的来临了。忽然，花草葱在茏中，看到了桂树的倩影，如同遇到了一位独自清醒的世外高人。山中气候寒冷，桂花常常开得很晚;山中风多而疾，桂花往往又落得早落得快。山中的樵夫可能又不认识桂树，说不定什么时候就会遭遇斧钺之灾，沦为烧火的枯柴。【答案】1、C（“凸显树木难以适应环境”错误，而是凸显其生长的不易。）2、①称颂赞美。“山上树”生于“幽隐处”，如“独醒人”般高洁，表达诗人对像树一样的清醒孤高人士的赞美之情。②同情惋惜。“山上树”生长环境恶劣，不被樵夫识辨终将“伐为薪”，诗人借此流露对贤才遭埋没的同情惋惜。③自伤身世。借“山上树”的遭遇自喻，隐喻才华之士在世俗社会中的生存困境，暗含对自身怀才不遇的惆怅。（每点2分）用：完成P246《苦笋》的相关练习（第二课时）导：讲评上节课课后作业。分析物象作用题分析意象作用的“5角度”1.营造意境：渲染气氛、奠定基调等作用。2.提供背景：提供环境或背景的作用。通过多个意象组成群，为人物的活动提供环境或背景。3.表情达意：（传达……情感），这是最主要的作用。一些传统意象在表情达意上的作用往往是固定的，如“江中扁舟”“月落乌啼”传达出“诗人的羁旅之苦”，“空城落花”传达出“作者对国力衰微的哀叹”及“一腔的爱国情”。意象在传达情感方面的具体作用，则由诗歌的具体内容来定。4.衬托作用：衬托人物节操或性格的作用，多表现在咏物诗中。5.线索作用：结构上，有的意象贯穿始终，是诗歌的线索。思：请学生自主思考，阅读下面这首宋诗，完成题目。(2018·全国卷Ⅱ)题醉中所作草书卷后（节选）陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。（6分）答案：（1）第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用(从营造意境角度分析作用)；（2）第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足、踌躇满志。(从表情达意角度分析作用)解析第一步：从营造意境角度分析作用。第一个“酒”出现在作书前，诗人把“酒”比作进军的旗鼓，把“笔”比作杀敌的刀槊，以书前喻战前，是酝酿情绪，积蓄气势，给人以势不可遏的感觉。第二步：从表情达意角度分析作用。第二个“酒”出现在作书后，以作书后的喜悦喻战后的欢快心情，表现出须臾收卷之神速、举酒复饮之惬意、瞬间胜利之迅疾、狼烟尽扫之自豪。【点评】这类题目解答时要注意以事物形象的自然属性（事物特征）作为鉴赏的依据，以事物形象的社会属性（作者借此抒发的感情、表现的寓意等）作为鉴赏的角度。本题考查的意象是“酒”，考生可结合诗中“酒”出现的不同时间，结合诗人的行为来分析。议：请学生学生自主梳理诗歌大意，完成下面宋诗题目，后小组合作讨论，分享成果，并整理答案。（2022·全国甲卷）画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。画眉禽文同尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。【读懂大意】《画眉鸟》：来到树林里，看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔，听到它们在高高低低的树梢上随着自己的心意尽情愉快地唱歌，不由得感慨到：如果把它们锁起来，即使是锁在贵重的鸟笼里，它们也不会唱出这样美妙的歌声了。因为自由是生活愉快的先决条件。鸟是这样，人不也是这样吗？《画眉禽》:整日闲坐窗前任舒适之风吹拂，听到一声画眉鸟的鸣叫飞出高悬的鸟笼。官府公务不多人们都早早散去，这叫声让我仿佛置身于深山幽谷之中。参考答案：①欧诗中的画眉鸟寄托了诗人的感情，诗歌表面上是写鸟，实际上是写人，表达了诗人对自由生活的向往和追求；②文诗中画眉鸟的鸣叫声烘托出轻松的气氛，有助于表现诗人在公务闲暇时悠然自得的状态。检：运用本课所学，阅读下面这首诗，完成下面题目。杜鹃花得红字真山民①愁锁巴云往事空，只将遗恨寄芳丛。归心千古终难白，啼血万山都是红。枝带翠烟深夜月，魂飞锦水②旧东风。至今染出怀乡恨，长挂行人望眼中。[注]①真山民：宋朝遗民，真名不详。宋亡后隐姓埋名，好题咏，自称山民。②锦水：即锦江，在四川成都。（1）下列对这首诗思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（）A．首联直写巴蜀之地愁云密布之景，暗点蜀国望帝失国后魂化杜鹃的传说，故国成空的浓重愁绪寓于眼前的愁云形象地托出，妙合无垠，且定下了全诗的情感基调。B．颔联承上而来，杜鹃鸟声声叫曰“不如归去”，然而千年思归的苦心无处表白，竟啼叫出血，染红了万山的杜鹃花，眷恋、怨恨之情表达至此，堪称惊心动魄。C．颈联动静结合，前句写枝的静，深夜月色中杜鹃花的枝条在青雾笼罩下显得朦胧静美；后句写花的动，锦水之滨的杜鹃花在徐徐的东风中婀娜招摇，动人心魄。D．尾联明写“行人”直言诗意，一个“染”字，使诗意由鸟到花再到行人自然贯穿，层层相扣。卒章表明诗意“怀乡恨”，此恨长挂望眼，永无绝期。（2）本诗和白居易的《琵琶行》中都写到杜鹃鸟，它们在诗中的作用有什么不同？请具体说明。（1）【答案】C“颈联动静结合”错误，应该是虚实结合，杜鹃啼血，染红杜鹃花，于是杜鹃花也就充满了愁思怨情，它在夜月的照耀下，丛生的枝叶，萦绕着青翠的烟雾。这句状夜中之花极神，与夜的朦胧融成一气，升腾起一片悲凉之气。此句为实写；对句改为虚拟，由冷月照射着的花，返带杜鹃鸟，说杜鹃鸟的精魄一定仍然记挂着往日锦江边的东风。这是诗人想象的场景，诗铸情造景，孤峭凄迷，缠绵感人。故选C。（2）【答案】：①本诗中，在抒情上，作者托物言志，借“望帝啼鹃”的典故，抒发了自己的亡国之恨、故国之思；在结构上，由杜鹃鸟引出杜鹃花，丰富了诗歌的内涵，杜鹃啼血不仅给杜鹃花染上了红色，更抹上了一层哀怨凄美的色彩。②《琵琶行》中，“杜鹃啼血猿哀鸣”的诗句以杜鹃悲凄的啼鸣渲染谪居之地环境的恶劣，衬托诗人被贬后痛苦的心情。【解析】考生可以从以下角度作答本题，本诗首句写杜鹃鸟，“愁锁巴云”，直接由杜鹃典故生发，使人联系到望帝杜宇化成杜鹃的哀怨故事，为全诗定凄凉黯然的基调。第二句说杜鹃鸟把满腔的遗恨，寄托在满山遍野鲜红怒放的杜鹃花上，也就带出了杜鹃花，呼应标题。表明一切都可忘怀，但对故国刻骨铭心的思念不能忘。颔联承上，仍写杜鹃鸟，啼声