高二生物上册月考模拟试题含解析及答案2

高二生物上册月考模拟试题含解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、孟德尔通过豌豆实验发现了遗传的两个基本规律，其中分离定律的实质是A

A.成对的遗传因子在形成配子时彼此分离

B.不同性状的遗传因子自由组合

C.雌雄配子的随机结合

D.同源染色体间的交叉互换2、下列关于基因和DNA的描述，正确的是D

A.基因是DNA上的任意一段

B.DNA是遗传物质，基因是DNA的全部

C.基因是DNA分子上具有遗传效应的任意部分

D.基因是有遗传效应的DNA片段3、现代生物进化理论的核心是A

A.自然选择学说

B.基因突变学说

C.染色体变异学说

D.基因重组学说4、下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是C

A.DNA通过复制传递遗传信息

B.mRNA通过翻译传递遗传信息

C.tRNA通过转录传递遗传信息

D.遗传信息传递遵循中心法则5、下列现象属于伴性遗传的是B

A.高茎与矮茎的杂交

B.红绿色盲的遗传

C.苹果的果形遗传

D.小麦的抗病性状遗传6、在减数分裂过程中，基因的自由组合发生在A

A.四分体时期

B.联会时期

C.精细胞形成时

D.染色体复制之后7、下列关于内环境的描述，错误的是D

A.内环境是细胞直接生活的环境

B.内环境包括组织液、血浆、淋巴液等

C.内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件

D.内环境是由细胞内液构成的8、下列关于神经调节的描述，错误的是C

A.神经元之间通过突触传递信号

B.神经调节具有反应迅速、作用时间短的特点

C.神经调节依赖于体液调节的配合

D.神经调节的结构基础是反射弧9、下列不属于植物激素的是B

A.生长素

B.脂肪酸

C.赤霉素

D.细胞分裂素10、群落演替过程中，最终形成的稳定群落称为D

A.初生演替

B.次生演替

C.草原群落

D.群落的顶极状态11、下列关于生态系统结构的叙述，正确的是A

A.生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者和非生物环境

B.分解者只包括细菌和真菌

C.消费者只能是动物

D.非生物环境不参与物质循环12、下列关于能量流动特点的描述，正确的是C

A.能量流动是单向循环

B.能量流动是逐级递增的

C.能量流动是单向流动，逐级递减

D.能量流动与物质循环同步进行13、下列关于基因突变的描述，正确的是B

A.基因突变只发生在生殖细胞中

B.基因突变是可遗传的变异

C.基因突变是生物进化的唯一来源

D.基因突变一定会导致性状改变14、下列关于性状控制的描述，错误的是D

A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状

B.基因可以直接控制蛋白质的结构，从而控制性状

C.基因与性状的关系是复杂的

D.一个性状仅由一个基因决定15、下列关于免疫调节的描述，正确的是A

A.免疫系统具有防御、监控和清除功能

B.抗体只由浆细胞产生

C.所有免疫反应都依赖细胞免疫

D.体液免疫不产生记忆细胞16、下列关于神经调节与体液调节的关系描述，正确的是D

A.体液调节比神经调节更快

B.神经调节起主导作用

C.两者作用方式完全相同

D.神经调节和体液调节可以相互影响17、在生态系统中，能量流动的特点是C

A.能量存储量逐级增加

B.能量流动是双向的

C.能量流动是单向的，并且是逐级递减的

D.能量流动与物质循环方向相同18、下列关于种群特征的描述，错误的是A

A.种群的性别比例直接影响种群数量增长

B.种群的年龄组成影响种群的未来发展趋势

C.种群密度是种群最基本的特征

D.迁入率和迁出率会影响种群数量变化19、植物生长素的发现实验中，达尔文通过实验得出的结论是B

A.生长素是由胚芽鞘尖端产生

B.感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

C.生长素具有极性运输特点

D.生长素促进细胞分裂20、下列关于内环境稳态调节机制的描述，错误的是D

A.神经调节是内环境稳态调节的主要方式

B.内分泌系统参与稳态调节

C.免疫系统在稳态调节中有一定作用

D.稳态调节不依赖于反馈调节机制21、下列关于生物多样性的描述，错误的是C

A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.共同进化是生物多样性形成的重要原因

C.物种多样性是生物多样性的核心

D.人类活动是生物多样性丧失的主要原因22、下列关于DNA复制的描述，错误的是B

A.DNA复制是以半保留方式进行的

B.DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶

C.复制过程中遵循碱基互补配对原则

D.复制发生在细胞分裂的间期23、下列关于体温调节的描述，错误的是D

A.体温调节中枢位于下丘脑

B.产热和散热过程相互平衡

C.寒冷环境下产热量增加

D.体温调节属于负反馈调节24、下列关于基因重组的描述，错误的是A

A.基因重组只发生在减数分裂过程中

B.基因重组是形成生物多样性的原因之一

C.基因重组可以发生在同源染色体之间

D.基因重组涉及DNA片段的交换25、下列关于生态系统的物质循环的描述，正确的是D

A.物质循环是单向的

B.物质循环不依赖于生物群落

C.物质只能在生物体内循环

D.物质循环具有全球性二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）遗传图解题

某植物的高茎（H）对矮茎（h）为显性，花色素（R）对白色（r）为显性，两对基因独立遗传。现将高茎红花（HhRr）植株与矮茎白花（hhrr）植株杂交，写出其后代可能的基因型和表现型。27、（10分）实验设计题

设计一个实验探究植物生长素对植物茎段生长的影响。要求写出实验目的、实验材料、实验步骤、预期结果和结论，并说明为什么选择这个实验方法来研究该问题。28、（12分）生态系统分析题

某池塘生态系统中包含水草、藻类、浮游动物、鱼类、微生物等生物成分。请回答以下问题：

（1）写出该生态系统的能量流动途径（3分）

（2）分析该生态系统中物质循环如何维持，举出两个物质循环的具体例子（4分）

（3）说明人类活动如何影响该生态系统的稳定性（5分）29、（10分）生理调节题

某同学在寒冷环境中出现颤抖和心跳加快的现象，请分析其调节机制：

（1）解释寒冷环境中出现颤抖的原因（3分）

（2）说明身体是如何通过体液调节维持体温稳定的（3分）

（3）写出这种反应属于哪种调节类型，并说明其调节特点（4分）30、（10分）综合应用题

某水稻品种在自然环境下出现抗病性状的变异，经过长期选育，最终获得抗病性状强的优良品种。请结合以下知识点进行综合分析：

（1）从遗传角度解释该性状的形成机制（4分）

（2）说明该性状变化与自然选择的关系（3分）

（3）提出两种保护该优良品种遗传多样性的措施（3分）答案及解析一、选择题

答案：

1.A

2.D

3.A

4.C

5.B

6.A

7.D

8.C

9.B

10.D

11.A

12.C

13.B

14.D

15.A

16.D

17.C

18.A

19.B

20.D

21.C

22.B

23.D

24.A

25.D解析：

1.孟德尔分离定律的实质是成对的遗传因子在形成配子时彼此分离。

2.基因是有遗传效应的DNA片段，DNA是整体，不是基因。

3.自然选择是现代生物进化理论的核心。

4.遗传信息传递是DNA→RNA→蛋白质，tRNA不参与转录。

5.红绿色盲为伴性遗传，位于X染色体。

6.基因的自由组合发生在减数分裂第一次分裂的后期，即四分体时期。

7.内环境是细胞生活的外部环境，不包括细胞内液。

8.神经调节和体液调节是相互影响的，但神经调节起主导作用。

9.植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素等，脂肪酸不属于植物激素。

10.群落的顶极状态是指演替最终形成的稳定群落。

11.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。

12.能量流动是单向流动，逐级递减。

13.基因突变是可遗传的变异，可能发生在体细胞或生殖细胞。

14.性状控制可以是基因直接控制或通过酶控制，但一个性状是由多个基因共同决定的。

15.免疫系统具有防御、监控和清除功能。

16.神经调节与体液调节可以相互影响。

17.能量流动是单向流动，逐级递减。

18.性别比例直接影响种群繁殖率，从而影响种群数量增长。

19.达尔文的实验表明胚芽鞘尖端是光感受部位。

20.内环境稳态调节包括神经、体液和免疫调节三种方式。

21.生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次，其中物种多样性是核心。

22.DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的作用。

23.寒冷环境中体温调节属于负反馈调节，身体通过产热和散热调节体温。

24.基因重组可以发生在减数分裂过程中，如同源染色体交叉互换。

25.物质循环具有全球性，如碳循环和氮循环。二、非选择题

答案：

26.子代可能的基因型为：HhRr、Hhrr、hhRr、hhrr；表现型为：高茎红花、高茎白花、矮茎红花、矮茎白花。

（基因型组合：HhRr×hhrr→4种基因型，8种表现型组合，但实际每对性状独立，因此是4种表现型）实验目的：探究植物生长素对植物茎段生长的影响。

实验材料：植物幼茎、生长素溶液（如IAA）、蒸馏水、培养皿、尺子、天平、暗箱。

实验步骤：将幼茎水平放置于暗箱中，一侧放置生长素溶液，另一侧放置蒸馏水；保持其他条件相同，培养一段时间后测量茎段弯曲程度和长度。

预期结果：生长素一侧的茎段会向相反方向弯曲，表明生长素促进细胞伸长。

结论：生长素可促进植物茎段的生长。

方法选择：通过设置对照组，能够比较生长素和蒸馏水对茎段生长的不同影响，适合研究单因素变量对植物生长的影响。（1）能量流动途径：水草→藻类→浮游动物→鱼类→微生物。

（2）物质循环：碳循环（水草和藻类通过光合作用吸收CO₂，微生物通过呼吸释放CO₂）；氮循环（微生物将有机氮转化为无机氮，被植物吸收利用）。

（3）人类活动可通过污染、过度捕捞、引入外来物种等方式破坏生态系统的稳定性。（1）颤抖是骨骼肌收缩产生的热量，心脏加快跳动可增加产热。

（2）通过体液调节，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进产热。

（3）该反应属于神经-体液调节，具有快速反应、持续时间相对较长、调节范围广等特点。（1）性状由显性基因控制，通过基因突变或重组产生抗病基因，进而形成抗病性状。

（2）自然选择通过环境压力筛选出适应性强的个体，保留抗病基因。

（3）保护措施：建立基因库、进行杂交育种