二年级英语语法专项练习题集

二年级英语语法专项练习题集前言：语法启蒙的关键期二年级是英语语法启蒙的黄金阶段，这一时期的语法学习以感知语言规律、建立基础概念为主。本练习集围绕小学二年级核心语法点设计，涵盖名词单复数、人称代词、be动词、一般现在时、方位介词五大模块，通过“练—析—用”三步，帮助孩子在趣味练习中巩固语法认知，为后续学习筑牢根基。第一章名词单复数专项练习语法要点二年级需掌握可数名词单复数的基础规则：规则变化：多数可数名词变复数直接加“s”（如：cat→cats,book→books）；特殊认知：初步区分“不可数名词”（如water,milk，无复数形式）与“单复数同形”（如fish,sheep，暂不深入）。练习题一、看图转换（单→复/复→单）1.图：1只猫→单数：______；图：3只猫→复数：______2.图：1本书→单数：______；图：5本书→复数：______二、选择填空（单/复数形式）1.Iseethree______(bird/birds)inthetree.2.Thereisa______(dog/dogs)underthechair.答案与解析1.单→复：cat→cats；book→books（“3只”“5本”表数量，后接复数）。2.选择填空：第一题：three（三）后接复数，选birds；第二题：a（一个）后接单数，选dog。第二章人称代词专项练习语法要点二年级重点区分主格人称代词（I,you,he,she,it，作句子主语）与形容词性物主代词（my,your,his,her,its，修饰名词，表“……的”）。练习题一、选词填空（主格/物主代词）1.______(I/My)amastudent.2.______(You/Your)bagisblue.3.______(He/His)ismyfriend.______(He/His)nameisTom.二、看图连线（人物→代词）图：女孩→______（she）图：男孩→______（he）图：自己→______（I）图：对方→______（you）答案与解析1.选词填空：第一题：am前需主语，选I（我是学生）；第二题：bag（包）前需“你的”，选Your；第三题：第一空作主语选He（他是我朋友），第二空修饰name选His（他的名字）。2.连线：女孩→she；男孩→he；自己→I；对方→you。第三章be动词（am/is/are）专项练习语法要点be动词“身份”口诀：I（我）用am，you（你/你们）用are；he/she/it（他/她/它）用is，复数主语（we/they/复数名词）用are。练习题一、选词填空（am/is/are）1.I______agirl.2.You______myteacher.3.Thecat______white.4.We______friends.二、根据提示写句子（用be动词）例：I/happy→Iamhappy.1.She/tall→______2.They/intheclassroom→______答案与解析1.选词填空：I后用am；you后用are；cat（单数）用is；we（复数）用are。2.写句子：Sheistall.（she是“她”，用is）；Theyareintheclassroom.（they是“他们”，用are）。第四章一般现在时（实义动词）专项练习语法要点二年级需掌握：主语为第一/二人称、复数时，动词用原形（如：Iplay,Wego）；主语为第三人称单数（he/she/it）时，动词加“s”或“es”（如：Heplays,Shelikes）。练习题一、用动词的适当形式填空1.I______(play)basketballeveryday.2.She______(like)cats.3.We______(go)toschoolinthemorning.二、看图写句子（用一般现在时）图：男孩踢足球→Heplaysfootball.图：我们唱歌→We______songs.答案与解析1.填空：I（第一人称）用原形play；she（第三人称单数）用likes（like加s）；we（复数）用原形go。2.写句子：Wesingsongs.（we是复数，动词用原形）。第五章方位介词（in/on/under）专项练习语法要点方位介词“位置”口诀：in（在……里）、on（在……上）、under（在……下），结合图片/实物理解空间关系。练习题一、选择介词填空（in/on/under）1.Thebookis______thedesk.（图：书在桌上）2.Thecatis______thebox.（图：猫在盒里）3.Theballis______thechair.（图：球在椅下）二、看图写句子（用介词）例：书在包里→Thebookisinthebag.1.苹果在桌上→______2.狗在床底→______答案与解析1.填空：书在桌上→on；猫在盒里→in；球在椅下→under。2.写句子：Theappleisonthetable.Thedogisunderthebed.第六章综合情景运用练习练习题一、完成短文（用所学语法）Hello!______(I/My)nameisLily.I______(am/is)astudent.Ihavetwo______(book/books)anda______(cat/cats).Mycat______(is/are)white.Itis______(in/on)thebox.I______(like/likes)readingandplaying.二、情景问答（用完整句子）1.问：What’syourname?答：______2.问：Howmanybirdsdoyousee?答：Isee______birds.（图：2只鸟）3.问：Whereisyourbag?答：Mybagis______thedesk.（图：包在桌里）答案与解析一、填空：My（修饰name）；am（I后）；books（two后）；cat（a后）；is（cat单数）；in（猫在盒里）；like（I后）。二、问答：1.MynameisLily.（或自拟名字）；2.two（图中2只，故Iseetwobirds.）；3.in（包在桌里，故Mybagisinthedesk.）。语法学习建议1.日常积累：每天读10分钟英语课本，模仿句子结构，感知语法规律（如“名词复数+are”“he后动词加s”）。2.情景运用：在家用英语描述生活场景（如“Mom,mybooksareontheshelf.”“Ilikeapples.”）。3.