2025-2026学年甘肃省定西市安定区三校联考八年级（上）期中语文试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年甘肃省定西市安定区三校联考八年级（上）期中语文试卷一、单选题：本大题共2小题，共4分。1.下面是发言稿的另一段，排序最恰当的一项是（）

①从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质。

②人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守信。

③诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量。

④而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，不利于人际关系的建立和融洽。

⑤待人真诚、言而有信的个性品质有利于良好人际关系的建立、维系和发展。A.③①②⑤④ B.③①④⑤② C.⑤③①②④ D.①③②⑤④2.小语所在的小组要搜集“诚信故事”，下列不属于诚信故事的是（）A.曾子烹彘 B.

商鞅立木 C.

子路负米 D.一诺千金二、默写：本大题共1小题，共8分。3.小语同学完成活动后写了小结，请你帮他在空缺处填上恰当的古诗文。

ㅤㅤ许慎《说文解字》中说：“诚，信也。从言成声”“信，诚也。从人从言”，即“诚信”为真实无妄、诚恳忠实、言行一致。古代的文人墨客忠于自然，忠于内心，将对自然的热爱和内心的情感用最诗意的语言来表达。“几处早莺争暖树，①______”是白居易《钱塘湖春行》中生动活泼的早春之景；“树树皆秋色，②______”是王绩《野望》里的山野秋景图；“③______，④______”的千古名句则是王维笔下浩瀚无边、奇美壮丽的塞外风光的真实写照（王维《使至塞上》）。“烈士暮年，⑤______”曹操则于《龟虽寿》中表达了老当益壮，自强不息的豪情；“黄鹤一去不复返，⑥______”崔颢在《黄鹤楼》中抒发了岁月易逝、物是人非的感慨；“鸢飞戾天者，⑦______；经纶世务者，⑧______”吴均的《与朱元思书》更是山川美景对俗世凡心的治愈、净化。三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。4.名著阅读。

ㅤㅤ当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度(1)以上文段选自美国著名记者埃德加•斯诺的纪实作品①《______》，又名②《______》，文中的“他”是③______。（人名）(2)请谈谈你对《红星照耀中国》这一书名含意的理解四、语言表达：本大题共2小题，共12分。5.下面是本次主题活动的一则消息，请为这则消息拟写一个标题。（不超过20个字。）

ㅤㅤ本报讯为了营造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，10月20日上午10点，公园路中学八年级召集各班学生代表于行健楼前举行诚信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有：八年级年级组长、副组长以及各班班主任。年级组长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动的序幕，她希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德，为自己的人生道路勾画出最美的线条；随后，由年级学生会主席带领全体同学庄严宣誓，现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心；最后，各位嘉宾、各位同学在横幅上签名并留影纪念。

（通讯员：张宏伟）6.片段写作。

ㅤㅤ“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。”秋在一步三回头，冬正踮着脚靠近，那么就用文字定格你眼里最美的秋日景致，与这个秋天做个告别吧！请写一段描写秋景的文字（100字左右）五、综合性学习：本大题共2小题，共11分。7.“立德树人”背景下，诚信是青少年成长的精神底色。公园路中学举办“诚信立身，行健致远”主题活动，请你阅读下列材料，完成任务。

下面是小语同学在本次活动中的发言片段，请你阅读后帮他完善。

ㅤㅤ诚信是中华民族的传统美德之一，从小我们就聆听先贤们的殷殷教huì——“言不信者，行不果”“人倍（违背）信则名不达”。大家对诚信的行为赞口不绝，对不讲诚信的行为深恶痛疾。只有讲信誉、守承诺、不欺骗、以诚立业、以信取人，诚信之花才会悄然绽放。所以不忘初衷，推崇诚信，zhāng显美好品德，是我们不懈的追求。

ㅤㅤ坚守诚信，难免会面临_______。比如，考试时遇到不会的题目，是偷偷抄袭蒙混过关，还是承认不足、下次努力？与朋友约定见面，是因小事随意迟到，还是提前规划、准时赴约？选择前者，或许能暂时获利，却会让诚信的品格_______；选择后者，即便会有一时的不便，却能守住内心的准则。诚信就像未经雕琢的璞玉，唯有历经坚守的打磨，才能绽放出纯净的光泽；它也似静静流淌的清泉，唯有拒绝虚伪的污染，才能保持澄澈的本色。

ㅤㅤ让我们从点滴小事做起，把诚信_______日常：答应别人的事，尽力做到；借了他人的东西，按时归还；做错了事情，勇于担责。当诚信成为一种习惯，我们不仅能收获他人的尊重，因此能拥有内心的安宁与力量(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。

①深恶痛疾______

②悄然______

③教huì

④zhāng显(2)依次填入横线处的词语，正确的一项是______A.考察蒙羞融入B.考验蒙尘融入C.考验蒙羞溶入D.考察蒙尘溶入(3)画横线的句子有语病，请提出修改意见8.下面是同学们为本次活动搜集的一则材料，请按要求完成下面两题。

ㅤㅤ诚信，是春天里的一缕阳光，给人温暖；诚信，是夏日里的一阵清风，给人凉爽；【甲】；诚信，是冬日里的一把火炬，给人希望。【乙】诚信是一种美德，它让我们的人生更加精彩，诚信是一种力量，它让我们的世界更加和谐。让我们坚守诚信，用诚信铸就美好的未来。(1)请根据上下文仿写，在甲处横线上补充合适的语句。(2)乙处画横线的句子有一处标点使用不当，请提出修改意见。六、现代文阅读：本大题共2小题，共20分。9.阅读下面文章，完成题目。钱学森五年归国路十年两弹成

陈琛ㅤㅤ①随着神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功，中国空间站关键技术验证和建造阶段12次发射任务全部完成。这一切的起点，离不开本文的主人公——钱学森。钱学森被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”“火箭之王”，他为中国航天工程和国防建设事业、国家现代化建设和近代力学的发展等作出了极为重要的贡献。

ㅤㅤ②1911年，钱学森出生于上海。他从小学习就非常刻苦，曾说：“我要做一只遨游太空的大鹏鸟，绝不做安于一隅的小麻雀。”1929年，他考入上海交通大学机械工程系，选择实业救国。除了读书，他在音乐、绘画方面也有很深的造诣。钱学森认为，一个有科学创新能力的人，不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。1936年，钱学森进入美国麻省理工学院学习。1939年获得航空和应用数学双博士学位。1946年，钱学森被聘为麻省理工学院的终身教授，并长期在加州理工学院工作……

ㅤㅤ③1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传来，钱学森归心似箭。有人劝他，新中国条件艰苦。钱学森回复，“现在祖国是非常穷，正因为这样，才更加需要我们共同去创造。”“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”然而，归国并不容易。当时的美国海军部副部长这样评价：“一个钱学森抵得上5个师……我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去！”

ㅤㅤ④1950年，钱学森被美国司法部移民归化局非法拘留。被重金保释出狱后，他开始了长达5年的软禁生涯。那些日子里，钱学森没有一蹶不振，反而更坚定了回国的信念。他一方面继续进行科学研究，另一方面寻找回国机会。1954年，他的《工程控制论》出版，该书被认为是这一领域的奠基之作。

ㅤㅤ⑤后来，钱学森利用机会，将一封求助信巧妙地寄往中国。终于，1955年10月，在中国政府和周恩来总理的帮助下，利用外交手段，钱学森回到了祖国的怀抱。

ㅤㅤ⑥归国后的钱学森积极投身祖国建设。经考察，1956年1月，中国科学院力学研究所成立，钱学森任所长；2月，钱学森起草了《建立我国国防航空工业意见书》，为中国火箭和导弹技术的创建与发展提供了极为重要的实施方案；10月，中国第一个火箭、导弹研究机构——国防部第五研究院成立。1960年，中国第一枚近程导弹“东风一号”发射成功。1966年，“原子弹和导弹两弹结合”试验成功。1970年，中国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功……

ㅤㅤ⑦钱学森十分重视对人才的培养。作为中国科学技术大学的创建者之一，他说，一个人的力量是有限的，要培养更多年轻人，要把自己的知识和经验传授给年轻人。他邀请当时国内著名院士、科学家为学生们上基础课和专业课，为中国培养了一大批科技人才。

ㅤㅤ⑧1992年，在钱学森等人的建议下，中国启动载人航天工程。2003年，神舟五号载人飞船成功发射，中华民族千年飞天梦圆，第一位造访太空的中国航天员杨利伟回到北京后，专程到钱学森家中向钱老报到。此后，每一位从太空凯旋的航天员都会来到钱学森家中，向这位中国航天事业的奠基人报告好消息，直至钱学森去世。

ㅤㅤ⑨钱学森将自己的前途与国家、民族的命运紧密相连，全力带领中国科技事业赶上国际水平。他获得荣誉无数，却只说：“我只是恰逢其时，做了我该做的工作。”

ㅤㅤ⑩寥寥千字，写不完钱学森先生的辉煌一生，道不尽他的浓浓家国情(1)本文按照时间顺序记叙了钱学森一生的经历，请你认真阅读选文，梳理文中有关钱学森的事件，并完成下表。时间事件1949.10月以前在上海交大读书学习，并在美国麻省理工学院学习、工作，在加州理工学院工作。1949.10——1955.09①______②______钱学森回到祖国怀抱。1955.10月以后③______(2)请你从描写方法的角度赏析文中第③段画横线句子的表达效果(3)文章的标题是读者了解文章内容的第一扇窗，请你分析本文的标题有什么妙处(4)学校校刊准备推出“英雄人物”专栏，请你推荐这篇文章至该专栏，并用生动的语言写出推荐理由。（要求：至少运用一种修辞手法）10.阅读下面文章，完成题目。盛开的君子兰

刘建春ㅤㅤ①今年的春天来得早。（A）刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。

ㅤㅤ②一日，给阳台上的花草浇水，发现长了5年的君子兰突然冒出好几个花骨朵，它们被12片绿叶紧紧簇拥着，像襁褓中的婴儿，酣然沉睡。我好一阵兴奋，多年的辛勤培育终于要有结果了。

ㅤㅤ③当12个细小的花骨朵逐渐冲出绿叶的怀抱，把自己亮丽地展现在阳光下时，我开始数着日子，期盼着花开的那一天。5天后，6个花骨朵脱颖而出，红艳饱满。8天后，中间那朵率先绽放，宛如一顶美丽的桂冠，端庄秀逸，落落大方。9天后，另外5个花苞相继绽开。12天后，余下的6个花苞全都灿然开放，像凌波仙子，风姿绰约，亭亭玉立，把不大的阳台装点得春意盎然。

ㅤㅤ④12片绿叶簇拥着12朵花，寓意着一年12个月有着圆满的年轮，怎不令人欣喜不已！我第一时间想到要把这好消息告诉送我君子兰的张老师。

ㅤㅤ⑤5年前一个夏日的傍晚，我在楼下小区散步，偶见家住5楼的从中学退休的张老师正在小区的花圃里侍弄10多盆君子兰。这些君子兰大都叶片细小，而且都只有五六片，好像是刚长出的幼苗，青翠欲滴。我很喜欢君子兰，它是花丛中的谦谦君子，极富灵性，且有着吉祥、幸福、美满的寓意。一友人曾赞之曰“不染浮尘贵自尊，秉厚德馨君子度”。

ㅤㅤ⑥我冒昧地向张老师索要：“张老师，能不能送我一盆君子兰，我拿回去自己种。”张老师略一沉吟，欣然答应，他把有6片叶子的一盆君子兰送给我：“要注意浇水，不要枯萎了。如果遇见叶斑病，一定要及时施肥，对症下药。”

ㅤㅤ⑦几年过去，君子兰叶子长到9片，期间，有片叶子的根茎枯黄了，我只好剪掉。没想到几天后，又一片青绿的新叶从根系里冒出来。我高兴地继续浇水。不久，又长出两片新叶。（B）现在共有12片叶子，每片叶子都厚实光滑，如碧玉琢成，直立似剑，一派勃勃生机。

ㅤㅤ⑧去年我外出避暑一个多月，回来后，只见君子兰叶子焉黄，奄奄一息。我赶紧让干透的泥上浸满清水，再轻轻把清水浇洒在叶片上。不几日，君子兰又鲜活起来，每一片叶子都郁郁青青。

ㅤㅤ⑨我家的君子兰开花后，我找过张老师好几次，可一直没找到他。一天，我下楼遇见物管的陈师傅，他告诉我，张老师2月底就回贵州大山老家去了。他要把5年前种下的最后一盆君子兰带给他年轻时支教的小学校，说今年君子兰肯定会开花，他要让孩子们在盛开的君子兰前开心快乐！

ㅤㅤ⑩我只能托春风把君子兰盛开的喜讯带到贵州大山深处的小学校：张老师，你送我的君子兰历经5年寒冬腊月、炎炎酷暑，恪守其坚韧和高洁的秉性，在这3月傲然绽放，这是报春的花啊。

[选自《人民日报》（海外版），有删改](1)简要概括文中张老师身上的可贵品质(2)从修辞手法的角度，在画线的A、B两句中任选一句进行赏析。

（A）刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。

（B）现在共有12片叶子，每片叶子都厚实光滑，如碧玉琢成，直立似剑，一派勃勃生机(3)分析第④段在文中的作用(4)请依据君子兰的气质特点，发挥想象，用优美的语言写一小段话赠送给文中的张老师七、文言文阅读：本大题共1小题，共14分。11.阅读下面文言文，完成题目。【甲】ㅤㅤ元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）【乙】ㅤㅤ景修与吾同为郎①，夜宿尚书新省之祠曹②厅，步月庭下，为吾言：尝以九月望夜道钱塘，与诗僧可久③泛西湖。是岁早寒，月色正中，湖面渺然如熔银，傍山松桧参天，露下叶间，嶷嶷④里皆有光。微风动，湖水晃漾，与林叶相射。可久清癯⑤，不胜寒，索衣无所有，空米囊覆其背，谓平生得此无几。（选自《避暑录话》，有删改）[注释]①郎：官名。②祠曹：祠部机构。③可久：人名。④嶷嶷（yǐ）：茂盛的样子。⑤癯（qú）：瘦(1)解释下列句中加点的字。

①念无与为乐者：______

②盖竹柏影也：______

③尝以九月望夜道钱塘：______

④不胜寒：______(2)下列加点字的意思和用法相同的一项是______A.相与步于中庭其一犬坐于前（《狼》）B.何夜无月白雪纷纷何所似（《咏雪》）C.与诗僧可久泛西湖未复有能与其奇者（《答谢中书书》）D.空米囊覆其背博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣（《＜论语＞十二章》）(3)翻译下列句子。

①但少闲人如吾两人者耳。

②索衣无所有，空米囊覆其背(4)请回答问题。

月夜美景最能牵动文人情思。【甲】【乙】两文分别借月夜之景表达了怎样的情感？八、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共5分。12.古诗阅读。赠从弟（其二）

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性！赏析古诗，完成题目(1)下列对《赠从弟（其二）》的理解，不正确的一项是______A.诗歌通过“山上松”与“谷中风”的对比，展现松枝的刚劲

B.“冰霜正惨凄，终岁常端正”以冰霜的严酷衬托松柏的端正品格

C.这是一首律诗，全诗赞美了松柏的高洁，并未表达对堂弟的期望

D.全诗语言质朴，刚劲峭拔而又意味深长(2)请结合诗句，简要分析诗人是如何借松柏表达情感的九、作文：本大题共2小题，共90分。13.阅读下面材料，完成作文。

ㅤㅤ每个人的成长过程中都收到过不同的礼物，它可以是一块蛋糕，也可以是一本书；可以是恩师的一次谆谆教诲，也可以是父母的某次特殊陪伴；可以是朋友的一次鼓励，也可以是陌生人的一个微笑……每一份礼物或许都会在你前行的路上带给你温暖、信心与鼓励。

ㅤㅤ请以“谢谢你的礼物”为题目完成一篇不少于500字的作文。

ㅤㅤ要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名，地名，校名，请用XX代替。14.作文。

ㅤㅤ在孤独中成长，学会与自己对话；在挫折中成长，磨砺坚忍的意志；在阅读中成长，拓宽心灵的视野；在实践中成长，懂得责任与担当……作为初中生，我们正走在这样的成长路上，每一段经历，都是青春最美的注脚。

ㅤㅤ请以“在_______中成长”为题目完成一篇不少于500字的作文。

ㅤㅤ要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名，地名，校名，请用XX代替。

1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】谁家新燕啄春泥

山山唯落晖

大漠孤烟直

长河落日圆

壮心不已

白云千载空悠悠

望峰息心

窥谷忘反4.【答案】【小题1】红星照耀中国;西行漫记;周恩来【小题2】（2）示例：“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命，“照耀中国”意味着红色革命将照亮中国的未来，表明中国共产党领导的革命事业具有强大的生命力与光明前景，表达了作者对中国革命的赞美与信心5.【答案】示例：公园路中学八年级举行诚信考试宣誓活动6.【答案】示例：秋日的田野，是一幅绚丽的画卷。金黄的稻穗沉甸甸地弯着腰，似在向大地致谢；火红的枫叶在枝头跳跃，如一团团燃烧的火焰。秋风掠过，稻浪翻滚，枫叶纷飞，每一处景致都在诉说着秋的韵味，这是属于秋日独有的浪漫，让人心生眷恋。7.【答案】【小题1】wù;qiǎo【小题2】B【小题3】（3）将“因此”改为“还”（或“而且”）8.【答案】【小题1】示例：诚信，是秋日里的一串硕果，给人甘甜【小题2】将“精彩”后的逗号改为分号9.【答案】【小题1】钱学森被美国非法拘留、软禁，坚持科研并寻找回国机会;1955年10月;钱学森回国后投身祖国航天、国防建设，培养人才，推动载人航天工程启动【小题2】（2）运用侧面描写，通过美国海军部副部长的评价，突出钱学森的科研价值和回国对中国的重要意义，从侧面表现他的杰出才能和爱国精神【小题3】（3）标题“钱学森五年归国路十年两弹成”概括了文章核心内容，“五年归国路”体现他回国的艰难历程，“十年两弹成”体现他回国后在科研上的卓越成就；对比鲜明，突出他的贡献与付出，吸引读者阅读兴趣【小题4】（4）示例：钱学森如一颗璀璨的星辰，在异国他乡坚守归国初心，在祖国大地绽放科研光芒；他五年归国路，十年两弹成，以赤子之心和科学智慧，为中国航天事业奠基；他是真正的英雄，值得我们永远敬仰！10.【答案】【小题1】（1）①慷慨大方，乐于分享；②善良热情，关爱他人；③热爱教育，无私奉献【小题2】（2）A句：运用拟人的修辞手法，将“风和日丽”赋予人的情态，生动形象地写出了春天到来时温暖、舒适的天气，为下文君子兰开花作铺垫；B句：运用比喻的修辞手法，将君子兰的叶子比作“碧玉琢成”“直立似剑”，生动形象地写出了君子兰叶子的厚实、光滑、直立的特点，表现了君子兰的勃勃生机【小题3】（3）内容上，写出了君子兰开花的美好寓意，表达了“我”的欣喜之情，同时引出下文对张老师的回忆；结构上，承上启下，过渡自然【小题4】（4）示例：张老师，您就像这君子兰一样，谦谦君子，温润如玉；您慷慨大方，将君子兰赠予我，让我感受到了分享的快乐；您善良热情，关爱他人，让我体会到了人间的温暖；您热爱教育，无私奉献，将最后一盆君子兰带回支教的小学校，让孩子们在盛开的君子兰前开心快乐；您的精神就像这君子兰一样，坚韧高洁，永远绽放着光彩！11.【答案】【小题1】考虑，想到;大概是;曾经;能承受【小题2】A【小题3】（3）①只是缺少像我们两个这样的闲人罢了；②找衣服没有，（只）空着米袋盖在他的背上【小题4】（4）【甲】文借月夜之景，表达了作者贬谪的悲凉、赏月的欣喜、漫步的悠闲、人生的感慨；【乙】文借月夜之景，表达了作者对西湖月夜美景的喜爱与赞美，以及与友人同赏美景的愉悦12.【答案】【小题1】C【小题2】（2）诗人托物言志，借松柏在“谷中风”“冰霜”中依然“端正”“劲挺”的形象，表达自己对松柏坚贞品格的赞美，同时期望堂弟能像松柏一样，在困境中保持高洁、坚忍的本性13.【答案】例文：谢谢你的礼物

在我的成长旅程中，收到过许多礼物，但有一份礼物，如同一束光，照亮了我前行的道路，让我至今难以忘怀。那便是你——我的挚友，送我的那本《钢铁是怎样炼成的》。

那时的我，正处于人生的低谷。学习上的挫折如同一座大山，压得我喘不过气来。我变得消极颓废，对未来失去了信心，整日沉浸在自我怀疑的阴霾中。

就在我几乎要被黑暗吞噬的时候，你带着这本书出现在我面前。你微笑着把书递给我，说：“看看这本书吧，也许它能给你力量。”我接过书，看着封面上的字，心中满是疑惑，它能给我带来什么呢？

回到家，我怀着试试看的心态翻开了这本书。书中保尔•柯察金的经历深深地震撼了我。他在战火纷飞的年代，历经无数艰难险阻，身体遭受重创，却始终没有放弃对生活的热爱和对理想的追求。他在双目失明、全身瘫痪的情况下，依然坚持用笔作为武器，继续战斗。

与保尔相比，我所遭遇的挫折又算得了什么呢？不过是学习上的一点困