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文档简介
初一数词语法专项训练试题一、数词考点梳理(初一核心内容)数词是表示数目(基数词)或顺序(序数词)的词,初一阶段需重点突破以下考点:1.基数词(表数量)1-100内特殊拼写:如13(thirteen)、20(twenty)、30(thirty)、40(forty)、50(fifty)等;大数量表达:百(hundred)、千(thousand)前有具体数字时,词尾不加s(如twohundredbooks);表“概数”时加s(如hundredsofpeople)。2.序数词(表顺序)规则变化:基数词+th(如four→fourth;nine去e加th→ninth;twenty变y为i加eth→twentieth);不规则变化:first(1st)、second(2nd)、third(3rd)、fifth(5th)、eighth(8th)、ninth(9th)、twelfth(12th)。3.数词的“场景化”应用时间/日期:“月份+the+序数词”(如Maythefirst)、“几点过几分”(如tenpastsix);分数/小数:分数“分子(基数)+分母(序数,分子>1时分母加s)”(如1/3onethird,2/5twofifths);小数“小数点读point,后接基数词”(如0.6zeropointsix);概数表达:dozensof(几十)、hundredsof(数百)等。二、专项训练试题(分层突破考点)题型一:单项选择(辨析数词形式与搭配)1.Mybirthdayison______dayofOctober.A.twelveB.thetwelveC.thetwelfthD.twelveth2.Thereare______studentsinourclass—25boysand15girls.A.fortyB.fourteenC.fiftyD.fifteen3.Wewillstarttheproject______later.A.inafewdayB.infewdaysC.inafewdaysD.infewday题型二:词形转换(基数词↔序数词/语境填词)1.写出下列基数词的序数词形式:①five→______②nine→______③twenty→______2.根据语境填数词(用英语单词):①Todayismy______(13)birthday.②About______(百)ofpeoplevisitedthemuseumyesterday.题型三:句型转换(数量/顺序的表达转换)1.对画线部分提问:Ihavethreepens.→____________pensdoyouhave?2.改写句子(将“序数词”逻辑转为“比较级”,保持句意):题型四:语用实践(数词的实际场景运用)1.翻译句子(用数词完成):①我的爷爷今年______(70)岁了。→Mygrandpais______yearsold.②运动会在______(4月8日)举行。→Thesportsmeetingison__________________.2.用数词描述场景(假设场景:“3只猫和5只狗”):Thereare______catsand______dogsinthepicture.三、答案与解析(精准击破易错点)题型一答案:1.C;2.A;3.C第1题:“第12天”需用the+序数词,twelve的序数词为twelfth,故选C;第2题:25(boys)+15(girls)=40(forty),故选A;第3题:“afew”后接可数名词复数(days),表“几天后”,故选C。题型二答案:1.①fifth;②ninth;③twentieth(提示:five→fifth;nine去e加th;twenty变y为i加eth);2.①thirteenth(“第13个生日”用序数词);②ahundred(“aboutahundredof”为固定搭配,表“大约一百”)。题型三答案:1.Howmany(对可数名词数量提问用howmany);2.earlier;any(“第一”即“比其他任何学生都早”,用“比较级+than+anyother”结构)。题型四答案:1.①seventy;②Apriltheeighth(日期表达:月份+the+序数词);2.three;five。四、能力提升建议(从“会做题”到“善运用”)1.建立“数词错题本”:记录易混点(如ninthvsnineth,twelfthvstwelveth);2.创设生活场景:用数词描述日常(如“我的学号是______,我家在_
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