2025年主题教育“以学增智”专题学习研讨心得体会发言材料

2025年主题教育“以学增智”专题学习研讨心得体会发言材料通过参加2025年主题教育“以学增智”专题学习研讨，我深入学习领会了习近平总书记关于“以学增智”的重要论述，深刻感悟到这一重要指示对于推动主题教育走深走实、提升党员干部能力素养的重大意义。“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”。这一重要论断为我们指明了学习的方向和目标。下面，结合自身学习和工作实际，谈几点心得体会。深刻领悟“以学增智”的丰富内涵与重大意义提升政治能力，筑牢信仰之基政治能力是党员干部的第一能力。在主题教育学习中，我深刻认识到提升政治能力的重要性。只有不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，才能在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过学习党的创新理论，我更加坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。在日常工作中，面对复杂多变的形势和各种风险挑战，我时刻保持政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察和处理问题，自觉在大局下思考、在大局下行动。例如，在参与重大项目决策时，我始终以党的路线方针政策为指引，确保项目符合国家战略和人民利益。同时，我积极参加党组织的政治学习和培训活动，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以实际行动捍卫党的团结统一。增强思维能力，掌握科学方法思维能力是认识世界、改造世界的重要能力。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，为我们提供了破解难题、推动发展的“金钥匙”。在学习过程中，我努力掌握辩证思维、系统思维、战略思维、法治思维、底线思维等科学思维方法，不断提高分析问题、解决问题的能力。例如，在处理工作中的复杂矛盾时，我运用辩证思维，全面、客观地分析问题的本质和矛盾的双方，找准解决问题的切入点和着力点；运用系统思维，统筹兼顾、协同推进各项工作，避免顾此失彼。同时，我注重将理论学习与实践相结合，在实践中检验和运用所学的思维方法，不断总结经验教训，提高思维的科学性和有效性。通过学习和实践，我深刻认识到只有不断增强思维能力，才能更好地把握事物发展的规律，提高工作的前瞻性、主动性和创造性。提高实践能力，推动工作落实实践能力是检验学习成效的重要标准。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学习的目的在于运用，在于指导实践、推动工作。在主题教育中，我始终坚持学以致用、知行合一，把学习成果转化为推动工作的实际行动。一方面，我立足本职岗位，积极主动作为，勇于担当负责，努力完成各项工作任务。在工作中，我注重深入基层、深入群众，了解实际情况，倾听群众呼声，解决实际问题。例如，在推进乡村振兴工作中，我深入农村调研，了解农民的需求和困难，制定切实可行的帮扶措施，帮助农民增加收入、改善生活条件。另一方面，我不断加强实践锻炼，提高解决实际问题的能力。面对工作中的新情况、新问题，我敢于创新、勇于探索，积极寻找解决问题的新方法、新途径。通过不断实践，我积累了丰富的工作经验，提高了工作效率和质量，为推动经济社会发展贡献了自己的力量。以“以学增智”为指引，立足岗位提升工作质效聚焦主责主业，提升业务水平在主题教育学习中，我深刻认识到只有聚焦主责主业，不断提升业务水平，才能更好地履行工作职责，为党和人民的事业做出更大贡献。我所在的部门主要负责[具体工作领域]，这就要求我具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。为了提高自己的业务能力，我制定了详细的学习计划，加强对专业知识的学习和研究。一方面，我系统学习了[相关专业理论知识]，不断更新知识结构，拓宽知识面；另一方面，我积极参加业务培训和交流活动，向同行学习先进的工作经验和方法，不断提高自己的业务水平。同时，我注重将所学知识运用到实际工作中，不断探索创新工作方式方法，提高工作效率和质量。例如，在[具体工作项目]中，我运用所学的专业知识，提出了[具体创新举措]，有效解决了[工作难题]，得到了领导和同事的一致认可。强化服务意识，践行宗旨使命全心全意为人民服务是党的根本宗旨。在工作中，我始终牢记这一宗旨，强化服务意识，把人民群众的利益放在首位。无论是面对群众的咨询、求助，还是处理具体的工作事务，我都以热情、耐心、细致的态度为群众提供优质服务。为了更好地服务群众，我不断改进工作作风，提高工作效率。一方面，我加强与群众的沟通交流，了解群众的需求和期望，及时为群众排忧解难；另一方面，我优化工作流程，简化办事程序，提高服务质量。例如，在[具体服务事项]中，我通过[具体优化措施]，缩短了办事时间，提高了群众的满意度。同时，我积极参与志愿服务活动，关心关爱困难群众，为他们送去温暖和帮助。通过这些实际行动，我深刻体会到为人民服务的快乐和意义，也更加坚定了自己践行宗旨使命的决心。勇于担当作为，积极开拓创新担当作为是党员干部的基本素质。在新时代新征程上，我们面临着许多新的机遇和挑战，这就要求我们勇于担当、积极作为，不断开拓创新。在工作中，我始终保持昂扬向上的精神状态，敢于直面困难和挑战，主动承担工作任务。例如，在面对[重大工作任务]时，我毫不犹豫地挺身而出，带领团队攻坚克难，圆满完成了工作任务。同时，我注重培养创新意识和创新能力，积极探索解决问题的新方法、新途径。在[具体工作领域]，我提出了[具体创新思路]，并积极推动实施，取得了良好的工作成效。通过不断地担当作为和开拓创新，我不仅锻炼了自己的能力，也为单位的发展做出了积极贡献。在学习实践中不断深化“以学增智”的成效建立长效学习机制，持续提升能力素养学习是一个长期的过程，不能一蹴而就。为了确保“以学增智”取得长效，我将建立健全长效学习机制，不断加强自身学习。一方面，我将制定年度学习计划，明确学习目标和学习内容，确保学习的系统性和计划性。同时，我将定期参加党组织的集中学习和培训活动，认真学习党的最新理论成果和方针政策。另一方面，我将坚持自学，利用业余时间阅读相关书籍、文章，不断拓宽知识面。此外，我还将积极参加线上学习平台的课程学习，与其他学员交流学习心得，共同提高学习效果。通过建立长效学习机制，我将不断提升自己的政治能力、思维能力和实践能力，为更好地履行工作职责奠定坚实基础。加强交流合作，借鉴先进经验交流合作是促进学习和发展的重要途径。在学习实践中，我将加强与同事、同行的交流合作，积极借鉴他们的先进经验和做法。一方面，我将加强与单位内部同事的沟通交流，分享学习心得和工作经验，互相学习、互相促进。例如，我将定期组织开展学习交流活动，邀请同事分享自己在学习和工作中的优秀案例和经验做法，共同探讨解决工作中遇到的问题。另一方面，我将积极参加行业内的交流活动，与其他单位的同行进行交流合作，学习他们的先进管理经验和技术创新成果。通过加强交流合作，我将不断拓宽自己的视野，学习到更多的先进知识和经验，为提升自己的工作水平和创新能力提供有力支持。注重总结反思，不断改进提高总结反思是不断进步的重要方法。在学习和工作中，我将注重总结反思，及时发现自己存在的问题和不足，并采取有效措施加以改进。一方面，我将定期对自己的学习和工作进行总结反思，分析自己在政治能力、思维能力、实践能力等方面的进步和不足，制定针对性的改进措施。例如，我将每月对自己的学习情况进行一次总结，分析自己在学习方法、学习效果等方面存在的问题，并及时调整学习计划。另一方面，我将注重从工作实践中总结经验教训，不断改进工作方式方法。例如，在完成一项工作任务后，我将对工作过程进行全面回顾，分析工作中存在的问题和不足之处，总结成功经验，为今后的工作提供参考。通过不断总结反思，我将不断提高自己的学习能力和工作水平，实现自我完善和自我提升。结语通过参加2025年主题教育“以学增智”专题学习研讨，我深刻认识到“以学增智”的丰富内涵和重大意义。在今后的工作和学习中，我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落