高二语文下册月考试题带答案和解析

高二语文下册月考试题带答案和解析考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

材料：

《复活》是俄国作家托尔斯泰晚年的一部重要作品，小说通过聂赫留朵夫与玛丝洛娃的重逢，揭示了社会的不公与人性的救赎。聂赫留朵夫曾因犯下罪行而抛弃玛丝洛娃，后来在精神上不断“复活”，最终选择为她奔走，弥补过往。

《老人与海》是海明威代表作之一，讲述了一位老渔夫在海上与大马林鱼搏斗的故事。老人虽最终未能带回鱼，但他的精神却“打不败”，展现了人类面对困境时的尊严与勇气。题目：

1.下列对《复活》相关内容的分析，不正确的一项是（3分）

A.聂赫留朵夫的“复活”是指他通过反思和行动重新找回做人的良知。

B.玛丝洛娃在故事中是被聂赫留朵夫伤害的女性，最终获得精神上的救赎。

C.小说通过聂赫留朵夫的改变，表达了作者对人性的深刻探讨。

D.聂赫留朵夫与玛丝洛娃的重逢是推动情节发展的重要转折点。答案：B

解析：玛丝洛娃在《复活》中并未获得精神上的救赎，而是始终处于被动和苦难之中，聂赫留朵夫的改变才体现救赎主题。下列对《老人与海》的理解，不正确的一项是（3分）

A.老人与大马林鱼的搏斗象征着人与命运的抗争。

B.老人的失败主要体现在他失去了大马林鱼。

C.海明威通过“打不败”的精神表达了对英雄主义的赞美。

D.小说结尾老人虽然未能带回鱼，但他的精神得到了升华。答案：B

解析：老人的失败并不仅是失去大马林鱼，而是指他未能战胜自身的生理极限与漫长的孤独，但他的精神却因坚持获得升华。《复活》与《老人与海》在主题上都体现了对人性的深刻思考，以下理解正确的是（4分）

A.两者都强调个人的救赎与自我超越。

B.《复活》侧重于社会层面的正义与良知，而《老人与海》侧重于个人精神的坚韧。

C.两部作品都表现出对物质世界的直接反抗。

D.《复活》中聂赫留朵夫与《老人与海》中的老人最终都实现了自我救赎。答案：B

解析：《复活》探讨的是社会不公与个体良知的觉醒，而《老人与海》更侧重于个体在自然与命运面前的坚韧精神，两者主题虽有交集，但侧重点不同。下列对《复活》与《老人与海》的阅读理解，不正确的一项是（4分）

A.《复活》中的聂赫留朵夫经历了从道德堕落到精神觉醒的过程。

B.《老人与海》中的老人虽然失败，但他赢得的是精神上的胜利。

C.两者都通过主人公的经历反映社会现实。

D.《老人与海》的结局是老人徒劳而归，体现出悲剧色彩。答案：C

解析：《复活》主要反映的是社会制度与人性的冲突，《老人与海》虽有社会背景，但其核心是个人精神的奋斗，不能简单归为反映社会现实。下列对《复活》和《老人与海》的主旨概括，最准确的一项是（5分）

A.两者都表达了对理想主义的追求。

B.《复活》强调个人的救赎，《老人与海》强调精神的坚韧。

C.两者都通过故事情节表达了对人类精神力量的赞美。

D.《复活》是社会批判小说，《老人与海》是存在主义小说。答案：C

解析：两部作品都高度赞扬了人类在困境中表现出的精神力量，《复活》强调精神觉醒，《老人与海》强调精神的坚韧，但主旨都是对人类尊严的肯定。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的文字，完成题目。《百年孤独》是加西亚·马尔克斯的代表作，开创了魔幻现实主义的文学流派。小说以马孔多小镇为背景，讲述了布恩迪亚家族七代人的故事，展现了拉丁美洲的历史变迁与社会现实。书中人物命运多舛，却在孤独中追寻爱情、亲情与意义，形成了一种宿命与自由交织的悲剧性。题目：

1.下列对《百年孤独》相关内容的分析，不正确的一项是（4分）

A.马孔多是小说的一个虚构的拉丁美洲小镇。

B.布恩迪亚家族的七代人命运都与孤独有关。

C.小说融合了现实与奇幻，具有明显的魔幻现实主义色彩。

D.《百年孤独》与《老人与海》都探讨了人性的复杂与伟大。答案：D

解析：《百年孤独》与《老人与海》的探讨主题不同，《百年孤独》更注重宿命与孤独的象征意义，而《老人与海》聚焦于个体在苦难中的精神力量。马尔克斯在《百年孤独》中采用“魔幻现实主义”手法，这一手法的特点是（4分）

A.用夸张与奇幻的表现方式反映现实困境。

B.通过超现实情节表达对理想社会的想象。

C.在现实与奇幻之间保持平衡，使作品更具象征性。

D.运用象征、隐喻等方式表达内心情感。答案：A

解析：魔幻现实主义的特点是通过奇幻、象征等手法反映真实的社会与人性问题，而非单纯表达理想社会。下列哪一项最能体现《百年孤独》的悲剧性？（4分）

A.布恩迪亚家族的每一代人都在重复错误。

B.人物之间的爱情永远无法实现。

C.马孔多最终被飓风抹去，象征着文明的毁灭。

D.家族成员未能挣脱孤独的宿命。答案：D

解析：小说中的孤独不仅是情感的缺失，更是命运的循环与宿命的象征，人物最终都未能摆脱这一命运，因此悲剧性突出。如果将《百年孤独》与《老人与海》进行比较，它们在主题表达上有何异同？（4分）答案：《百年孤独》以孤独为象征，探讨了人的命运与历史的循环；《老人与海》则以孤独为背景，展现人在困境中的尊严与勇气。两者都围绕“孤独”展开，但前者强调命运与宿命，后者强调个体精神的不屈。解析：两部作品虽然都涉及情感上的孤独，但主题侧重不同。《百年孤独》更多关注社会与历史层面的孤独，突出宿命与循环；而《老人与海》更侧重于个体在精神层面上的孤独与坚韧，表现人类与命运的抗争。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成题目。《人皆有不忍人之心》选自《孟子·公孙丑上》，文中提出“四端”之说，认为人天生具有恻隐、羞恶、辞让、是非之心，这四者是仁、义、礼、智的起点。文章通过一系列设问与论辩，强调人性本善，倡导仁政。题目：

1.下列对“人皆有不忍人之心”的理解，正确的一项是（3分）

A.“不忍人”是指不怜悯他人的人。

B.“不忍人”形容人内心深处无法忍受他人苦难的天然情感。

C.“不忍人”是孟子提出的四种基本道德情感之一。

D.“不忍人”是指人类对苦难的怜悯之心，是仁的端倪。答案：D

解析：“不忍人”是孟子所指的“恻隐之心”，是仁的起点。下列对“四端”解释不正确的一项是（3分）

A.恻隐之心，仁之端也。

B.羞恶之心，义之端也。

C.辞让之心，礼之端也。

D.是非之心，智之端也。答案：C

解析：辞让之心应为“礼之端也”，辞让是指谦让、礼让，而礼的端倪应为“辞让之心”。《人皆有不忍人之心》主要论证的观点是（4分）

A.人性本善，仁政可行。

B.天命决定人的行为。

C.政治应以道德为本。

D.道德应由法律来保障。答案：A

解析：文章通过“四端”之说论证人性本善，因此仁政是可能的。下列对文中内容的理解，错误的一项是（4分）

A.孟子认为人的善良本性是后天培养出来的。

B.“四端”是仁、义、礼、智四种品德的发端。

C.文中引用“今人乍见孺子将入于井”为例，是为了阐明“恻隐之心”。

D.孟子主张通过“扩而充之”来发展人的善性。答案：A

解析：孟子认为人性本善，是先天具有的，而不是后天培养出来的。《人皆有不忍人之心》的论证方法主要是（4分）

A.比喻论证与设问论证。

B.类比论证与举例论证。

C.道理与事实相结合。

D.数据论证与对比论证。答案：A

解析：文章中用了“孺子入井”的例子（比喻），并不断设问引出“四端”之说，属于典型的比喻与设问论证。（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的古诗，完成题目。《过零丁洋》——文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。题目：

1.下面对诗歌内容理解不正确的一项是（3分）

A.“辛苦遭逢起一经”写的是诗人因科举入仕，开始步入仕途。

B.“山河破碎风飘絮”用自然景象比喻国家的衰败与动荡。

C.“人生自古谁无死？”表达了诗人豁达的生死观。

D.“留取丹心照汗青”表达了诗人以死明志、忠于国家的情怀。答案：C

解析：“人生自古谁无死”主要表达的是诗人面对国难、忠烈赴死的坚定意志，而非豁达的生死观。诗人用“风飘絮”和“雨打萍”比喻什么？（3分）

A.个人的不如意遭遇。

B.国家的破碎与动荡。

C.人生的坎坷与无常。

D.时局的混乱与冷漠。答案：B

解析：“风飘絮”象征国家像飘絮一样破碎，“雨打萍”象征个人命运如浮萍般飘零，整体比喻国家和自身受难的情形。这首诗主要表达了诗人的什么情感？（3分）

A.忠君爱国之情。

B.个人的惆怅之情。

C.对死亡的恐惧。

D.对未来的希望。答案：A

解析：整首诗充满了诗人对国家忠贞不渝的感情，在生死面前仍坚定志向，歌颂了民族气节。（三）名篇名句默写（6分）

题目：

1.《论语》十二章中，孔子认为“仁”是道德的根本，他主张“________，________”。（2分）

答案：克己复礼为仁

解析：此句出自《论语·颜渊》，“克己复礼”是实现“仁”的方法。《老子》四章强调无为而治，其中“________，________”表现了顺应自然、不争不抢的处世哲学。（2分）

答案：大巧若拙，大辩若讷

解析：这是《老子》第四章中的名句，突出“大”的本质是“若”小的，表现了道家不争、不言的智慧。《大学之道》中提出“________，________”，强调修身与齐家的重要性。（2分）

答案：身修而后家齐

解析：《大学之道》开篇即指出“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，而修身是其前提，家齐是其延伸。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

题目：

1.下列词语中，加点字的读音与释义全部正确的一项是（3分）

A.辞让（ràng）：让步，退让。

B.忏悔（chàn）：悔恨、痛悔。

C.侥幸（jiǎo）：意外地得到成功或免去灾祸。

D.审慎（shěn）：谨慎、周密。答案：A

解析：“辞让”中的“让”读作“ràng”，意为退让；其他词语的读音与释义也正确，但主要考察常见字的读音和含义。下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A.《百年孤独》揭露了拉丁美洲的历史变迁和现实困境。

B.在《复活》中，聂赫留朵夫重新获得良心的觉醒。

C.老人与海的故事表现了人不屈不挠的精神力量。

D.在《老人与海》中，大海成为英雄精神的象征。答案：C

解析：C句语义清晰，无语病；其他选项要么表达不够准确，如A中的“揭露”不如“反映”贴切，B中“获得”搭配不当。依次填入下列横线处的词语，最恰当的是（3分）

他虽然经历了许多________，但始终保持着对生活的________。

A.困苦，信心

B.挫折，希望

C.困难，信念

D.磨难，坚持答案：C

解析：“困难”与“经历”搭配更自然，“信念”与“保持”搭配也更恰当，体现人物在困境中坚守内心的品质。下面句子的标点使用有误的一项是（2分）

A.《论语》中的“仁”指的是仁爱、仁德。

B.孟子说：“恻隐之心，仁之端也。”

C.老人与海的结局使我们明白：人的尊严在于不屈服。

D.《老子》四章、《五石之瓠》等文章都体现了道家思想。答案：D

解析：并列的书名号之间应使用顿号，而非逗号或省略号。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

题目：

1.下列对句子的修改，正确的一项是（4分）

A.老人与海是一部很值得一读的小说。→《老人与海》是一部很值得一读的小说。

B.海明威的著作，有《老人与海》和《太阳照常升起》等。→海明威的著作有《老人与海》和《太阳照常升起》等。

C.在《百年孤独》中，马尔克斯描写了马孔多小镇的兴衰。→在《百年孤独》中，马孔多小镇的兴衰被马尔克斯描写。

D.孟子认为，四端之心是人之本。→孟子认为，四端之心是人性的根本。答案：A

解析：选项A将书名用书名号标出，更加规范；其他选项要么语序不当，要么搭配不合理。下列句子的修辞手法判断正确的一项是（5分）

A.“人生自古谁无死？”是反问修辞，引出抒情。