秋季学期末学校中层干部会议校长讲话：授课要让教师服管理要让众人服

秋季学期末学校中层干部会议校长讲话：授课要让教师服，管理要让众人服各位中层干部：大家好！借着上级组织部门对我校中层干部队伍优化调整与考核评估的契机，受学校党委委托，今天与大家作一次集体谈话。这既是工作部署，更是经验交流与共勉。当前，学校正朝着“打造特色品牌、争创一流业绩、实现高质量发展”的目标奋进。这一目标的实现，关键在我们这支中层干部团队。大家作为学校的骨干力量，在各自岗位上履职尽责、表现突出，但教育事业的快速发展对我们提出了更高要求——要从“称职”向“优秀”跨越，从“优秀”向“卓越”迈进，真正成为学校发展的中坚力量。下面，我从四个方面与大家分享体会、提出要求：一、中层干部的核心素养：正、领、和、稳、绩1.正：坚守正气，筑牢立身之本。德才兼备是干部选拔的核心标准，品德是立身立业的根基。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，作为中层干部，要始终心怀正气，凡事以学校、教师、学生利益为先，公道正派、光明磊落，这是我们开展工作的底气，也是赢得大家信任的关键。领：主动引领，扛起领军之责。中层干部是部门发展的“领头雁”，思想素质、管理能力直接影响学校整体发展。要做到学习上领军，主动钻研业务、更新理念，统一部门思想；工作上领军，既当“指挥官”统筹规划，又当“战斗员”冲锋在前，用扎实的业务能力让教师信服，用科学的管理方式让大家认可。和：凝聚合力，营造和谐之风。“和则胜，争则乱”，学校发展经不起内耗。工作中要多理解少埋怨、多帮助少指责、多鼓励少挑剔，以包容之心对待同事，以协作之力推进工作，让团队在和谐氛围中高效运转。稳：坚守底线，筑牢安全之基。要保持稳重作风，确保个人与部门不出事、不出大事。严守廉洁底线，不触碰经济与生活作风红线；压实安全责任，杜绝安全责任事故，避免因个人失误影响部门与学校声誉。5.绩：务实求效，彰显履职之能。工作要出成绩，需具备“三性”：主动性，不等不靠、提前谋划；预见性，预判问题、规避风险；全局性，服从学校整体安排，兼顾部门与全局利益。同时坚持原则、按章办事，避免感情用事，确保各项工作落地见效。二、中层正职：带好班子，当好“领头雁”中层正职是部门的核心，其素质与能力决定部门发展水平。要做到：凝心聚力抓团结。团结是干事创业的前提，正职要以身作则、自警自律，主动承担主要责任，引领班子形成合力。班子出现不团结问题，首要责任在正职，要主动化解矛盾、凝聚共识。正视矛盾解难题。矛盾无处不在，要承认矛盾、精准施策，在沟通中化解分歧，在细节中防范风险，避免小问题演变成大麻烦。民主集中定决策。坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”，集思广益、择善而从；遇到严重分歧时不急于拍板，充分沟通后再议；决策后坚决执行，确保政令畅通。公道公正待下属。做到“一碗水端平”，不搞远近亲疏、不搞小圈子，以公正赢得下属信任。大度容人有格局。工作中求同存异，原则上一丝不苟，小事上难得糊涂；不记仇、不报复，以豁达胸怀顾全大局。不信传言守底线。谨慎对待各类传言，不人云亦云、不妄下结论，维护同志间的信任与团结。关怀下属促成长。政治上关心、生活上爱护，既严格要求又悉心培养，不推过揽功，对生活有困难的同志多送温暖；敢于管理、不做老好人，避免“不作为”影响部门发展。8.善用副职带队伍。根据副职的优点与工作需求合理分工，放权不纵权、控权不收权，在实践中锻炼副职能力，副职的成长是正职能力的重要体现。三、中层副职：找准定位，当好“左右手”中层副职是班子的重要支撑，要把握角色、履职尽责：摆正位置，到位不越位。明确“配角”定位，主动承担分管工作与正职交办任务，全力响应正职部署；正职出现失误时主动补台，不越权、不争名，维护班子核心权威。主动配合，补位不附和。正职工作头绪多，副职要主动请缨分担繁重任务，遇到难题大胆负责，发生冲突时挺身解围，决策有偏差时巧于善后，助正职扬长避短。3.积极沟通，宽容不纵容。与正职、同事出现分歧时，要换位思考、冷静沟通，直言相谏但讲究方式；理解他人差异，包容工作失误，但不纵容原则性问题，维护班子团结与部门秩序。四、加强自身修养，共促学校发展干部的个人修养决定工作水平，要养成“君子之风”，做到：向团结靠拢。工作中难免有摩擦，分歧后要主动化解，决策后要步调一致，不搞“当面一套、背后一套”。向谦逊迈进。谦逊不是姿态，而是修养，避免盛气凌人，在谦逊中学习成长。心中容同志。多站在他人角度思考，理解部门差异与个人能力差距，只要同事为学校努力，就多包容、多支持。善集众人之力。个人的力量有限，要善于借助团队智慧，避免单打独斗，凝聚集体合力干事创业。远离争执内耗。意见不一致时可讨论但不争吵，严重分歧时暂缓决策，避免因争吵伤和气、影响后续工作。身体力行带头干。喊出“跟我冲”而非“给我上”，身先士卒、敢于担当，用实际行动带动下属。常省自身不足。定期反思工作失误，从反面意见中汲取营养，避免因缺乏自省导致停滞不前。勤勉务实奉献。牢记“干部就是服务”，以勤奋补不足，任劳任怨、不计得失，用实干赢得认可。胸怀全局意识。时刻牢记自己代表学校形象，不把个人情绪等同于群众抱怨，不搞“事不关己、高高挂起”，主动维护学校声誉。10.创新突破求发展。打造特色校、推进改革需要创新，要打破思维定势，借鉴先进经验，用创新举措推动部门与学校高质量发展。各位中层干部，过去一学期大家为学校