25年社工中级综合真题及答案

25年社工中级综合练习题及答案一、单项选择题（每题1分，共60分。每题只有一个最符合题意的选项）1.社会工作者小李在社区开展“独居老人安全网”项目，前期通过问卷、访谈与入户观察收集资料，随后与老人共同绘制“社区风险地图”。这一过程体现的社会工作专业价值是A.个别化B.接纳C.服务对象自决D.社会正义答案：C2.某街道社工站推行“三社联动”，但居委会认为社工“抢地盘”，拒绝提供办公用房。督导老张提醒社工：“先让居委会看到联动带来的资源增量，而不是职能替代。”老张的提醒主要解决的是A.价值冲突B.角色不清C.资源依赖D.目标分歧答案：B3.根据《社会工作伦理守则》，下列情形中社工必须立即向所在机构书面报告的是A.服务对象赠送200元购物卡B.服务对象表达自杀意念C.服务对象对社工产生依赖D.服务对象拒绝接受转介答案：B4.社会工作者小周在小组转折期发现组员频繁打断他人，她引用“此时此地”技术，引导组员觉察互动模式。小周的做法体现的小组动力概念是A.角色分化B.凝聚力C.场域理论D.镜像反映答案：D5.某基金会要求社工项目必须采用“双盲评估”，其目的在于A.降低测量误差B.提高回应率C.减少伦理风险D.节约评估成本答案：A6.社会工作者小郑使用“问题外化”技巧帮助网瘾青少年把“沉迷”拟人化为“黑狗”，这一技术源自A.叙事治疗B.行为认知C.任务中心D.危机干预答案：A7.依据《民法典》，未成年人遭受性侵害的损害赔偿请求权诉讼时效自A.侵害发生之日起算B.受害人年满18周岁之日起算C.监护人发现之日起算D.公安机关立案之日起算答案：B8.社区工作中“资产导向”模式强调A.需求评估B.资源盘点C.问题排序D.缺陷分析答案：B9.某社工机构理事会表决修改章程，须满足“双2/3”出席与赞成方可通过，这一规则源自A.社会组织登记管理条例B.机构内部治理制度C.慈善法D.劳动合同法答案：B10.社会工作者小韩在问卷中设置“您的收入是否低于5000元①是②否”，该问题的错误类型是A.双重提问B.诱导性C.敏感性前置D.概念抽象答案：B11.根据艾斯平安德森福利体制分类，我国现阶段更贴近A.自由主义B.保守主义C.社会民主D.生产主义答案：D12.社会工作者小何在督导中暴露“职业倦怠”，督导首先运用“反映感受”技巧，其顺序是A.识别—澄清—同理B.同理—澄清—识别C.澄清—识别—同理D.识别—同理—澄清答案：A13.某市出台“时间银行”政策，志愿者存储服务时长未来兑换养老服务，其理论依据属于A.社会资本B.公共物品C.代际契约D.交换理论答案：C14.在焦点小组中，主持人提醒“我们想知道‘为什么’而不是‘是否’”，这属于A.探测式提问B.开放式提问C.澄清式提问D.对比式提问答案：B15.社会工作者小赵使用“社会网络图”评估独居老人的支持系统，其中“弱连接”通常指A.子女B.邻居C.同事D.志愿者答案：B16.依据《社会工作督导指南》，对新入职社工的“情绪支持”督导频次最低应为A.每周1次B.每月1次C.每季度1次D.半年1次答案：A17.某项目采用“逻辑模式”，其核心组件不包括A.投入B.活动C.假设D.结果答案：C18.社会工作者小傅在残障人士自助小组中采用“协同领导”，首要优势是A.降低权力垄断B.减少冲突C.提高效率D.精简预算答案：A19.社会政策评估中“净影响”等于A.结果—基线B.实验组—对照组C.输出—输入D.目标—实际答案：B20.社会工作者小严发现服务对象有伤害他人危险，依据“最小伤害原则”应优先A.报警B.转介精神科C.通知潜在受害者D.评估危险等级答案：D21.社区“微更新”项目邀请居民用积木拼出理想公共空间，该技术称为A.参与式观察B.影像发声C.空间图解D.游戏化参与答案：C22.社会工作者小卫使用“快速农村评估”(RRA)，其关键区别于“参与式农村评估”(PRA)的是A.外来者主导B.工具差异C.时间周期D.目标导向答案：A23.某企业社工部推行“EAP”项目，首先进行“组织诊断”，其第一步是A.需求评估B.高层访谈C.问卷抽样D.文献回顾答案：B24.社会工作者小史在结案阶段发现服务对象出现“退化行为”，恰当做法是A.立即重新接案B.延长服务C.评估是否为正常反应D.转介答案：C25.依据《社区矫正法》，对未成年社区矫正对象实行A.公开宣告B.分别管理C.集中教育D.电子腕带答案：B26.社会工作者小罗使用“代币经济”帮助精障患者建立服药行为，其理论基础是A.经典条件B.操作条件C.社会学习D.认知重构答案：B27.某基金会要求项目预算中行政费用不超过10%，其政策依据是A.慈善组织信息公开办法B.基金会管理条例C.民间非营利组织会计制度D.捐赠法答案：B28.社会工作者小戚在灾害救援中发现“第二受害者”现象，主要指A.受灾群众B.救援者C.目击者D.媒体答案：B29.依据“优势视角”，社会工作者的核心任务是A.发现问题B.评估风险C.激活潜能D.提供资源答案：C30.社会工作者小陆使用“双重差异法”(DiD)评估政策效果，需要的数据结构是A.横截面B.时间序列C.面板D.混合答案：C31.某市将社会工作纳入“基本公共服务清单”，其法律授权来源于A.政府采购法B.社会救助暂行办法C.政府购买服务管理办法D.公共服务均等化规划答案：C32.社会工作者小洪在小组中使用“雕塑”技术，其目的为A.外化冲突B.强化规则C.提升凝聚力D.降低焦虑答案：A33.依据“增权理论”，弱势群体缺乏资源的关键在于A.个体无能B.制度排斥C.文化差异D.信息匮乏答案：B34.社会工作者小席在临终关怀中运用“生命回顾”，其心理机制是A.认知重评B.情绪宣泄C.自我整合D.注意转移答案：C35.某项目采用“随机对照试验”(RCT)，其内部效度主要威胁来自A.样本量不足B.选择偏倚C.测量工具D.外部干预答案：B36.社会工作者小项使用“SWOT”分析社区资源，其中“T”指A.技术B.时间C.威胁D.人才答案：C37.依据《社会工作方法个案工作》行业标准，个案记录应在服务结束后保存A.3年B.5年C.10年D.永久答案：B38.社会工作者小涂发现机构财务报告“收入”与“现金流量”差异巨大，首先应A.报警B.约谈财务C.查阅会计政策D.申请审计答案：C39.某社工站使用“积分制”激励志愿者，但出现“刷时长”现象，督导指出其违背了A.公平原则B.效率原则C.透明原则D.责任原则答案：A40.社会工作者小卜在反贫困项目中使用“田野实验”，其伦理审查重点不包括A.知情同意B.数据安全C.补偿机制D.发表署名答案：D41.依据“系统理论”，家庭子系统边界过于模糊会导致A.疏离B.缠结C.冲突D.退化答案：B42.社会工作者小舒使用“情绪ABC理论”，其中“B”指A.行为B.信念C.刺激D.结果答案：B43.某市对社工项目实行“成本—效益分析”，其货币化指标不包括A.减少住院费B.提升就业率C.增加税收D.提高幸福感答案：D44.社会工作者小容在督导新社工时采用“示范—辅助—独立”三阶段，其模型是A.发展模型B.任务模型C.循环模型D.系统模型答案：A45.依据《未成年人保护法》，对流浪未成年人实行A.临时监护B.收养优先C.社区托管D.工读教育答案：A46.社会工作者小胥使用“社区照顾”模式，其核心是A.机构照顾B.去机构化C.医疗康复D.政府包办答案：B47.某机构使用“OKR”管理项目，其中“KR”指A.关键结果B.核心资源C.知识记录D.保持关系答案：A48.社会工作者小戈在灾害重建中发现“文化敏感”问题，首先应A.尊重当地仪式B.引入外部专家C.培训志愿者D.调整预算答案：A49.依据“生命周期理论”，青少年阶段的核心任务是A.勤奋对自卑B.同一性对角色混乱C.亲密对孤独D.繁衍对停滞答案：B50.社会工作者小蔺使用“同伴教育”预防艾滋病，其有效性取决于A.教育者魅力B.信息准确C.关系同质D.场域安全答案：C51.某项目采用“滚动预算”，其优势是A.降低审计成本B.提高灵活性C.减少人力D.强化控制答案：B52.社会工作者小满在“哀伤辅导”中运用“四任务模式”，不包括A.接受现实B.体验痛苦C.适应环境D.重新投资答案：C53.依据《社会工作督导指南》，督导记录保存期限不少于A.3年B.5年C.10年D.永久答案：B54.社会工作者小璩使用“photovoice”技术，其第一步是A.拍照培训B.主题确定C.相机分发D.群体讨论答案：B55.某基金会采用“影响力投资”，其首要目标是A.财务回报B.社会效应C.品牌提升D.政策倡导答案：B56.社会工作者小鄂在“精神康复”小组中使用“现实导向”技术，重点训练A.记忆力B.注意力C.定向力D.执行力答案：C57.依据“社会支持理论”，下列属于“情感性支持”的是A.借钱B.陪伴C.介绍工作D.提供信息答案：B58.社会工作者小闫使用“个案管理”模式，其区别于传统个案工作的核心是A.关系深度B.资源整合C.心理支持D.问题解决答案：B59.某市将“社会工作”写入“十四五”规划，其政策工具属于A.权威型B.激励型C.能力建设型D.象征型答案：D60.社会工作者小阙在“反家暴”项目中使用“安全计划”，第一步是A.评估危险B.确定支持C.制定信号D.演练撤离答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上符合题意，错选、多选、漏选均不得分）61.社会工作者小项在伦理困境中采用“FOCUS”决策模型，其步骤包括A.厘清事实B.识别利益相关者C.制定备选方案D.评估风险E.跟进反馈答案：ABCE62.下列属于“社区营造”核心要素的有A.人B.文C.地D.产E.景答案：ABCDE63.社会工作者小涂在灾害救援中使用“心理急救”(PFA)，操作原则包括A.文化敏感B.非强迫C.立即疏导D.加强支持E.促进适应答案：ABDE64.依据“认知行为理论”，自动负性思维的特点有A.自发B.持续C.扭曲D.可评估E.不可控答案：ACD65.某机构使用“平衡计分卡”评估项目，维度包括A.财务B.客户C.内部流程D.学习成长E.社会影响答案：ABCD66.社会工作者小项在“老年抑郁”小组中使用“回忆疗法”，其功效有A.提升自尊B.改善睡眠C.增强现实感D.减少孤独E.强化认同答案：ADE67.下列属于“政府购买服务”风险的有A.目标置换B.服务碎片化C.机构依赖D.竞争不足E.评估形式化答案：ABCDE68.社会工作者小涂在“反贫困”项目中使用“赋权评估”，其原则包括A.参与B.民主C.社会正义D.能力建设E.组织学习答案：ABCDE69.依据“危机干预模型”，下列属于“危机”特征的有A.突发B.失衡C.压力D.机遇E.慢性答案：ABCD70.社会工作者小项在“青少年网瘾”个案中使用“动机访谈”(MI)，技术包括A.开放式问题B.肯定C.反映式倾听D.总结E.建议答案：ABCD三、案例分析题（共20分）案例：某老旧小区60岁以上老人占38%，独居、空巢比例高。街道社工站计划开展“银龄互助”项目，初步需求评估显示：①老人跌倒、走失事件频发；②精神慰藉需求强烈；③部分老人有手艺、时间，愿意服务他人。项目拟培育“银龄互助队”，通过积分兑换、时间银行等方式，动员低龄老人服务高龄老人。项目启动3个月后，出现以下问题：1.积分规则复杂，老人不会操作；2.部分志愿者“刷分”，服务质量差；3.居委会担心“抢功劳”，不配合宣传；4.基金会要求3个月内出具“量化成效”，否则停款。问题：71.请运用“社区工作过程模式”，说明社工下一步应如何介入？（10分）答案：（1）重新进入：社工与居委会、老人代表、基金会召开“多方圆桌”，澄清各方角色与资源边界，签订合作备忘录，解决“抢功劳”问题。（2）需求再评估：采用“影像发声”让老人用手机拍摄“最难时刻”，简化需求为“安全”“陪伴”“被需要”三项，据此修订积分目录，仅保留“上门巡看”“结伴买菜”“智能机教学”三类易量化、易感知的服务。（3）资源链接：引入高校IT志愿者，开发“一键打卡”小程序，自动语音提醒，降低技术门槛；与社区卫生服务中心合作，将“跌倒风险评估”纳入积分兑换，实现“服务—健康”双赢，满足基金会量化要求。（4）组织培育：建立“银龄议事会”，