昆山八上历史期末试卷及答案

昆山八上历史期末试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：昆山八年级上学期历史期末试卷考核对象：八年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪个朝代开创了“三省六部制”？A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝2.“商鞅变法”中，哪项措施最能体现中央集权？A.废井田、开阡陌B.统一度量衡C.实行郡县制D.奖励耕战3.下列哪位思想家属于儒家学派？A.老子B.孔子C.韩非子D.孙子4.“赤壁之战”中，哪一方最终取得胜利？A.曹操B.孙权C.刘备D.孙权与刘备联军5.唐朝的都城是哪里？A.长安B.洛阳C.开封D.南京6.“安史之乱”的主要原因是什么？A.藩镇割据B.宦官专权C.边疆战事D.经济衰退7.宋朝的科举制度与唐朝相比，主要变化是什么？A.取消了殿试B.扩大了录取范围C.重视诗赋D.官员推荐为主8.“成吉思汗”统一蒙古各部的时间是？A.11世纪B.12世纪C.13世纪D.14世纪9.元朝的行省制度对后世影响最大的是什么？A.中央集权B.地方自治C.宗教自由D.经济开放10.明朝的“八股取士”主要目的是什么？A.培养人才B.加强思想控制C.促进经济D.推动科技二、填空题（每题2分，共20分）1.秦朝统一六国的顺序是：________、________、________、________、________、________、________、________。2.唐朝的“三省”指的是：________、________、________。3.宋朝的“瓦舍”是当时的一种________场所。4.元朝的都城是________。5.明朝的“郑和下西洋”发生在________皇帝时期。6.唐朝的“安史之乱”持续了________年。7.宋朝的“活字印刷术”由________发明。8.明朝的“锦衣卫”是________的特务机构。9.唐朝的“科举制”最早由________创立。10.元朝的“行省”制度对后世影响深远，如今天的________省就是元朝行省制度的延续。三、判断题（每题2分，共20分）1.孔子是战国时期的思想家。（×）2.秦始皇陵兵马俑是秦朝的代表性文物。（√）3.汉武帝时期推行“罢黜百家，独尊儒术”政策。（√）4.“赤壁之战”中，曹操是胜利者。（×）5.唐朝的“开元盛世”是唐玄宗统治时期的盛世。（√）6.宋朝的“靖康之变”导致北宋灭亡。（√）7.成吉思汗是元朝的建立者。（√）8.明朝的“海瑞罢官”是明朝末年的重大事件。（×）9.元朝的“行省”制度是中国古代地方行政制度的重大创新。（√）10.明朝的“八股取士”促进了思想解放。（×）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述“商鞅变法”的主要措施及其意义。2.唐朝“开元盛世”的特点是什么？3.明朝“八股取士”的弊端有哪些？五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读材料，回答问题：“汉初，天下初定，百姓困穷，自天子不能具食，而将相或乘牛车。上于是与大臣议，诸fortify之令可更除，而令民得佃桑田……民得买卖，自占租税。”（1）这段材料反映的是汉初的什么政策？（3分）（2）该政策对汉初社会产生了什么影响？（6分）2.案例分析：“元朝行省制度”是中国古代地方行政制度的重大创新。某历史兴趣小组准备开展“元朝行省制度”的研究性学习，请你帮助他们设计研究方案。（6分）---标准答案及解析一、单选题1.C2.C3.B4.D5.A6.A7.B8.C9.A10.B解析：1.唐朝开创了“三省六部制”，故选C。2.商鞅变法中，实行郡县制最能体现中央集权，故选C。3.孔子是儒家学派创始人，故选B。4.赤壁之战中，孙权与刘备联军击败曹操，故选D。5.唐朝的都城是长安，故选A。二、填空题1.韩、赵、魏、楚、燕、齐2.中书省、门下省、尚书省3.娱乐4.大都5.永乐6.87.毕昇8.明太祖9.武则天10.江苏解析：1.秦朝统一六国的顺序是韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦。2.唐朝的三省是中书省、门下省、尚书省。三、判断题1.×孔子是春秋时期的思想家。2.√秦始皇陵兵马俑是秦朝的代表性文物。3.√汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”。4.×赤壁之战中孙权与刘备联军胜利。5.√开元盛世是唐玄宗统治时期的盛世。四、简答题1.商鞅变法的主要措施及其意义：措施：废井田、开阡陌；奖励耕战；实行郡县制；统一度量衡；推行县制。意义：促进了秦国经济发展，增强了军事力量，为秦统一六国奠定了基础。2.唐朝“开元盛世”的特点：政治清明、经济繁荣、文化昌盛、社会安定、科技发展。3.明朝“八股取士”的弊端：思想僵化、人才选拔受限、社会压抑。五、应用题1.（1）政策：休养生息政策。（2）影响：促进了农业生产恢复，增强了国家实力，为汉朝的强盛奠定了基础。2.研究方案设计：（1）研究目标：了解元朝行省制度的形成、特点及影响。（2）研究方法：文献研究、实地考察、访谈等。（3）研究内容：行省制度的设立背景、行政层级、管理机制等。--