大连七上生物期末试卷及答案

大连七上生物期末试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：大连市七年级上学期生物期末试卷考核对象：初中七年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪项不属于生物的共同特征？A.需要营养B.能进行呼吸C.能遗传变异D.能自动繁殖答案：D2.细胞中最基本的物质是？A.蛋白质B.淀粉C.水分D.脂肪答案：C3.下列哪项是植物细胞特有的结构？A.细胞核B.细胞壁C.液泡D.线粒体答案：B4.动物细胞与植物细胞最主要的区别是缺少？A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁答案：D5.人体消化食物的主要场所是？A.口腔B.胃C.小肠D.大肠答案：C6.下列哪项不属于呼吸道？A.鼻腔B.气管C.食道D.支气管答案：C7.血液中的主要运输氧气的是？A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆答案：A8.人体内的废物主要通过哪种器官排出？A.肝脏B.肾脏C.胰腺D.心脏答案：B9.下列哪项是植物进行光合作用的原料？A.氧气B.二氧化碳C.水分D.糖类答案：B10.生态系统中的生产者是？A.消费者B.分解者C.生产者D.非生物成分答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1.细胞是__________的基本单位。答案：生命2.植物细胞中的能量转换器是__________和__________。答案：叶绿体；线粒体3.人体消化系统中最长的器官是__________。答案：小肠4.血液由__________和__________组成。答案：血浆；血细胞5.人体呼吸系统的主要功能是吸入__________，排出__________。答案：氧气；二氧化碳6.光合作用的产物是__________和__________。答案：氧气；有机物7.生态系统中的消费者包括__________、__________和__________。答案：初级消费者；次级消费者；三级消费者8.细胞核内的遗传物质是__________。答案：DNA9.植物细胞中的液体泡主要功能是__________。答案：储存物质10.人体内的三大营养物质是__________、__________和__________。答案：糖类；蛋白质；脂肪三、判断题（每题2分，共20分）1.所有生物都能进行光合作用。（×）2.细胞壁具有保护和支持作用。（√）3.人体内的血液是红色的。（√）4.植物细胞和动物细胞都有线粒体。（√）5.生态系统中的分解者主要是细菌和真菌。（√）6.人体内的消化酶主要存在于胃中。（×）7.光合作用只在白天进行。（×）8.细胞膜具有选择透过性。（√）9.人体内的废物主要通过皮肤排出。（×）10.生态系统中的能量流动是单向的。（√）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述植物细胞和动物细胞的区别。答案：-细胞壁：植物细胞有细胞壁，动物细胞无。-液泡：植物细胞有大型液泡，动物细胞无或只有小液泡。-叶绿体：植物细胞有叶绿体，动物细胞无。2.解释人体消化系统的组成及其功能。答案：-组成：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝脏、胰腺等。-功能：消化食物、吸收营养、排泄废物。3.简述生态系统中的物质循环和能量流动。答案：-物质循环：通过生产者、消费者、分解者实现，如碳循环、氮循环等。-能量流动：从太阳能到生产者，再通过食物链传递，单向流动。五、应用题（每题9分，共18分）1.某学生进行“观察植物细胞”实验，请回答以下问题：（1）制作临时装片的正确步骤是什么？（2）在显微镜下观察到的细胞结构有哪些？（3）为什么植物细胞需要细胞壁？答案：（1）步骤：擦片→滴水→撕取→展平→盖片→染色。（2）细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。（3）细胞壁提供支持和保护，防止细胞变形。2.某生态系统中有草、兔、鹰三种生物，请回答：（1）写出该生态系统的食物链。（2）如果兔的数量减少，对鹰的数量有何影响？（3）该生态系统中哪种生物是生产者？答案：（1）食物链：草→兔→鹰。（2）兔减少会导致鹰的食物来源减少，鹰的数量可能下降。（3）生产者是草。标准答案及解析一、单选题1.D（自动繁殖是生物的特征，但并非所有生物都能自动繁殖，如病毒需要宿主）2.C（水是细胞的主要成分，约占60%-70%）3.B（植物细胞有细胞壁，动物细胞无）4.D（动物细胞无细胞壁，依靠细胞膜维持形态）5.C（小肠是消化和吸收的主要场所，长约6米）6.C（食道是食物通道，不属于呼吸道）7.A（红细胞富含血红蛋白，运输氧气）8.B（肾脏是排泄废物的主要器官，如尿素）9.B（光合作用需要二氧化碳作为原料）10.C（生产者如植物通过光合作用制造有机物）二、填空题1.生命（细胞是生命活动的基本单位）2.叶绿体；线粒体（叶绿体光合作用，线粒体呼吸作用）3.小肠（最长，约6米，利于消化吸收）4.血浆；血细胞（血浆运载物质，血细胞运输氧气等）5.氧气；二氧化碳（呼吸作用过程）6.氧气；有机物（光合作用产物）7.初级消费者；次级消费者；三级消费者（兔吃草，鹰吃兔）8.DNA（遗传物质）9.储存物质（液泡储存水分、糖类等）10.糖类；蛋白质；脂肪（人体三大营养物质）三、判断题1.×（病毒等生物不能光合作用）2.√（细胞壁保护细胞，维持形态）3.√（血液含血红蛋白，呈红色）4.√（动物细胞有线粒体，但无叶绿体）5.√（细菌真菌分解有机物）6.×（消化酶主要存在于胃和小肠）7.×（光合作用需光，但暗反应可进行）8.√（细胞膜控制物质进出）9.×（皮肤排汗，但主要排泄器官是肾脏）10.√（能量单向流动，逐级递减）四、简答题1.植物细胞和动物细胞的区别：-细胞壁：植物有，动物无。-液泡：植物有，动物无或小。-叶绿体：植物有，动物无。2.人体消化系统的组成及其功能：-组成：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝脏、胰腺等。-功能：消化食物（如淀粉、蛋白质）、吸收营养（如葡萄糖、氨基酸）、排泄废物（如二氧化碳、尿素）。3.生态系统中的物质循环和能量流动：-物质循环：通过生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌真菌）实现，如碳循环（二氧化碳→植物→动物→分解者）。-能量流动：从太阳能到生产者（光合作用），再通过食物链传递（如草→兔→鹰），单向流动，逐级递减。五、应用题1.观察植物细胞实验：（1）